2016考研英语大纲

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　　2016考研英语语法大纲及备考指导

　　大家好，2016考研新大纲终于发布了，我们在第一时间对比了新旧大纲，发现今年2016年考研英语大纲基本维持不变，难度没有提升也没有额外加新的内容，所以大家对于考研复习的计划就可以按照正常的顺序进行安排了。

　　首先我们详细分析一下语法的部分，首先英语一没有专门列出来对于语法点的考察，英语二不太一样，在大纲当中有明确的规定出来八大语法点，大家可以看看有考到名词代词，像单复数问题，所有格，还有形容词副词，比较级和最高级，还有重点连接词，以及非谓语，虚拟强调。

　　虽然英语一没有专门列出来，但是语法角度上来说，考研英语一和英语二的知识点是一样的，差别在于难度上不同。我们新东方课程当中把英语一和二分开，为了更好的让同学们应试得分。

　　考研当中语法重点就是长难句，只要搞定了长难句，那么对长难句需要做什么准备呢?我总结了四大要点，首先在学习语法之前大家一定要先过词汇关，在背考研英语单词的时候要多注意词性，词性可以帮助大家理解文章和长难句。一般情况下一个句子当中名词加动词，主语加谓语最重要，尤其是注意谓语动词，所以大家首先要知道这个单词是什么词性的。

　　什么词性最重要?请重点注意动词，这是第一重要的词性，其次是名词，动词加名词是句子核心。介词永远是句子非核心。连词，像and、but等等这些词，是用来连接句子的，长难句看不懂的时候需要靠这些词断开就能看懂了，所以大家需要注意这些词性。

　　大家知道考研英语的重点是长难句，这主要分成两个方面来解决。考研当中所谓的长难句之所以会长会难。主要是因为把多个句子，多件事连在一起。想描述清楚一件事一个名词加动词，一组搭配就是一个句子，想描述两件事，很简单，两个句子，如果想把它连接在一块儿就加上连接词，这个连接起来以后的结果就是长难句，如果我们想搞定长难句，应该先去搞定一个句子，一件事，也就是首先要搞清楚一主一谓，把词性先弄对放在一块就可以了。

　　如果长难句看不懂就可以把刚才组合的过程逆退回去，多件事看不懂，就断成一件一件事就看懂了。两步走，第一个步骤是先断开，把多个句子断成一个一个句子，多件事断成一件一件事就可以看懂了。但有的时候一个句子也长，怎么办?接着来第二步骤，简化，句子当中的修饰、限定、补充、说明的成分，大家只需要把这些词汇去掉，直接找到一件事的核心就看懂这件事了。

　　不知道一件事的核心怎么办?也不知道修饰的是哪些，怎么去掉了。大家注意，第一个大家要准备工作是搞清楚词性，最核心的是名词加动词，除此之外介词短语，形容词副词都是非核心的，所以大家了解了这些构成原理就可以把这些去掉了。

　　如何拆解长难句，在我们新东方的课程中都有所展示。简单两步走，轻松搞定长难句。

　　最后大家记住真题是检验真理的唯一标准，大家作题的过程中一定要记住以真题为标准，比如说讲课过程中所有考研语法课程当中出现的例句都是取自于真题。祝大家在最后的九十多天里备考顺利，金榜题名!

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　　2016考研英语大纲公布 翻译百天备考计划

　　考研英语大纲今天发布了，翻译这一部分没有丝毫的变化，考研英语这几年一直没有任何变化，虽然考研大纲在发布之前每一次都有一些风起云涌的传说，会说英语有一些变化，但是就翻译而言，将近十年来一直没有任何的变化，的确不会有任何变化，因为翻译实在不好变，除了在2010年多加了一个英语二的翻译部分。

　　今天可以叫做考研翻译的百日复习计划，我们应该如何规划英语一和英语二的翻译部分呢?新东方全国研究生入学考试研究中心就新大纲对英语一和英语二都有两种角度论述翻译这部分为大家做点滴解析。大纲对英语一、二，第一个角度是考察，考察学生什么，第二个是要求的角度，要求学生做到什么。我们看一下翻译部分，英语一是考察什么?是考察考生准确理解概念或者是结构复杂的英语文字的材料的能力。这是英语一大纲的考察角度来说的。

　　这里有两点信息需要关注的，第一点是准确理解概念复杂。什么是概念复杂?就是说英语一的文章考生基本上是看不懂的，因为出题人就要考察你理解概念复杂的文章，是指文章来源，如果听过新东方课堂的同学，在基础阶段唐静老师说到，英语一的文章选择的是纯专业领域的纯学术的文献，甚至有像比如说约翰杜威写的叫做《民族主义和教育》这样的文章，或者是李奥帕德写的《沙郡岁月》这样的文章，所以英语一考察的是概念复杂，通俗一点就是看不懂。什么是结构复杂呢?有一种传说，英语一直考长难句和复杂句的翻译，这就是结构复杂的句子。这是英语一考察的方面。

　　再看一下英语二，这个比较起来就简单太多了，英语二大纲要求是这么说的，要考察考生理解所给英语材料。考察所给英语材料，就是说给考生一个材料，考生翻译就可以了，考查其翻译成汉语的能力。这几年真题标明，英语二文章涉及到生活化的文章，涉及到日常生活的文章，都可以看得懂的文章，比如说考什么，考一个超强记忆力的人的经历，还有环境二氧化碳排放的文章还有发展中国家的移民情况的移民文章，还有考一个人找工作的经历，意味着英语一和英语二考察的角度比较起来，英语一的文章难太多了，英语二文章是生活化文章，简单太多。

　　另外一个角度是英语一要求考生翻译阅读一篇四百字的文章，但是不是翻译四百字的文章，而只需要翻译文章中五个划线部分，通常是一句话，就是所谓的五句话，五句话加起来150个字左右，就是意味着每句话三十个词，要求译文准确、完整、通顺。英语二要求考生阅读理解长度150个词左右的一个或者几个段落。这是两个角度，一个考察一个要求。

　　这几年没有变化，剩下的这一百天应该到底怎么复习，怎么听一下新东方的课程?

　　首先看一下英语一的复习，建议大家从9月到11月20号在将近有两个月左右的时间，我建议大家尽可能地完全掌握1997-2010年，14年， 70句话，这70个长难句要完全掌握，进一步说明，所谓的完全掌握是指要掌握这个长难句当中的词汇，词汇掌握的角度有两个，一个是词汇的本意和这个单词在这句话里面上下文的意思，要记住本意和上下文意义怎么样引申过来，有引申能力。还有结构的角度，大纲要求结构复杂和概念复杂，是定语从句还是状语从句，以及后期在新东方的课堂上强化阶段更复杂的结构，比如说动宾的分隔，倒装结构和插入结构，这一系列的结构要搞懂，还有最后一点是弄懂英语句子以后中文怎么翻译，逻...

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　　2016考研英语翻译冲刺备考建议

　　英语一和英语二的大纲没有变化，我们按照既定目标复习就可以了，还是按照我的要求英语二的同学重点复习英语一里面的内容就行，那剩下的这一百天，翻译部分又应该怎么安排，我刚才说到了，如果可能翻译这一部分每天花二十到三十分钟，零散的时间来做一句话就可以了，到底应该怎么做?英语一和英语二翻译部分应该怎么复习，我觉得应该这样来进行。

　　英语一，差不多在9月20到11月20号，这将近两个月左右的时间，英语一重点要尽可能完全掌握，1997年到2010年的70句话，1997年到2010年有14年每年5句话，总共70句话，什么叫完全掌握，完全掌握的意思我括号证明了，完全掌握就是要掌握这七十句话里面，每句话的单词。包括这个单词的本意是什么，这个单词在这句话里面它怎么引申的，怎么推导出来的，上下文的意思是什么，这个单词构成的词组有哪些要搞懂，还有搞清这句话的结构，比如说这句话里面有一些难句结构吗?我在课堂上讲的，定语从句，状语从句，被动结构，还有比如说还会有一些倒装结构，插入结构，宾语后置现象，这些结构要掌握，除了掌握词汇掌握结构，还要掌握这一块的翻译，所谓翻译就是中文逻辑顺序是怎么安排的。

　　所以这两个月每天分布20分钟左右，做一句话翻译句子就可以了，两个月六十天左右正好做上七十句话，因为如果听过新东方咱们课程的同学就应该知道，我在课堂上五大节课面授课堂上，就已经讲了将近二十五句话了，所以所剩的句子不多，还有人可能做的句子更多，有人说老师我已经把1997年到2010年的句子做了一大半了，剩下的两个多月如果还想再作题的话，可以考虑把1997年到2010年的题做完以后，可以考虑到1990年到1996年的真题，每天二十句话练练手，保持状态就可以了。

　　当然大家知道，考前一个月，我们需要模考，每周模考一次，模考2011年到2015年的真题。那2011年到2015年的真题，考前一个月就整体复习，大家用三个小时模考一张试卷，模考的主要目的是把握时间，控制考场时间，所以要五句话全部模考，考场上模考翻译需要用25分钟模考五句话，把它做下来就可以了。那考前这一个月，除了模考以外，还需要复习以前所有讲过的句子，我将在新东方后面的课程里面，比如说新东方后面有一些有一些面授课程，有一些比如说叫做冲刺模考班，我会讲到一些高分策略，大家注意关注高分策略，在高分策略里面，我会讲到一些易主干加修饰，大家可以用我这易主干加修饰这六个字，来复习一下前面所有讲过的句子，大家关注一下新东方的课堂就可以了。

　　这是英语一的复习方案，英语二重点要复习英语一的句子，因为英语一的句子比英语二的句子难太多太多了，整个英语二的同学，基本上除了大作文以外，基本上要复习英语一的。除了大作文以外，翻译部分更是如此，所以9月到11月20号左右，大家要尽可能掌握一下，我给出的叫考英语二必做的英语一部分的真题，我再新东方的讲义上，给过一个考英语二必做英语一的总共有35句话左右，在这两个月的时间，掌握好这三十五句话，掌握的角度仍然是刚才英语一的角度，掌握词汇，掌握结构，掌握中文逻辑的翻译，把这三十五句话烂熟于心，可以了。

　　在考前一个月，做一下英语二2010年到2015年的真题，有六篇文章，感受一下英语二的题的确比英语一要简单，感受一下把握一下这种文章...

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　　2016考研英语大纲已公布 备考阶段注意事项

　　单词复习不要间断

　　大纲词汇绝对要重视，单词是基础。经过对历年真题分析总结，发现大纲中规定的词汇在真题中都会复现，所以在做真题过程中可以重复巩固单词，在语境中加深理解。尤其是高频词、基础词和难点词，在复习过程中，可结合适合自己的方法反复去记忆。

　　从真题中摸索出题思路

　　真题最应该重视，近十年的考研英语阅读真题，对于备考来说非常有价值，出题形式稳定，掌握出题规律，也是最真的模拟。各位考生在备考时，应侧重从宏观上掌握此题命题走向，微观了解此题细分题型及应对技巧。其中，考研英语的阅读在整张试卷中所占的比重最大，除40分值的传统阅读理解题型，还有10分的新题型，即七选五、补全段落之类题目，使得考生又对其不得不更加重视。同时，翻译和完形填空题型的解答与阅读能力的高低也有着直接的联系，读懂，才能更好地进行下一步，翻译或完成句子。因此，提高阅读能力，在考研英语中绝对不容忽视。

　　同时，在专项练习中，根据自己实际情况，强项稳住，弱项加强练习。对于真题中涉及到的每一篇文章，每一道题目，每一个选项，都要从精读的角度，真正理解和掌握文章的词、句，将答案中的关键点与文章中、题干中的关键词结合起来，仔细分析并找出其中的联系，学会定位原文，这就是熟悉作者的出题思路和掌握自己的做题思路。

　　错题分析让你提高

　　做题的过程中，难免有些同学偶尔发现自己的错题过多，不要焦躁与灰心，错题分析的过程中就是总结提高的过程。考题的难度就是历年真题的难度，但是只要反复练习，整理思路，不断提高，在自己的能力范围内拿到更高的分数，就是成功。

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　　2016考研英语词汇大纲解析：词汇量没有变化5500左右

　　不管是英语一和英语二比较可喜的是，词汇的部分今年没有大的一个变化，因为考生相对来说，最为关注的是词汇的数量有没有变化，在2013年的考研英语新大纲发布的时候，在发布之前，当时的各种媒体上面，甚嚣尘上的都有传言，说考研英语可能会增加900到1000多的单词量，但是等大纲真正发布的时候，它去掉60个老单词，新增加60个单词。

　　那么2016年的大纲，也是我们今年大纲没有发生任何在词汇数量上的变化，我们可以简单地来看一下，大纲对于词汇这个部分考察的一个要求，考生应该掌握5500左右的词汇，以及相关附表中的内容，附录一和附录二，5500词汇的数量没有变化，这跟以往是一样的。第二是附表当中的相关内容，那么附表当中最重要的一个内容，就是我们说有64个前缀和56个后缀。

　　前缀和后缀在考试当中，它会加上一个大纲纲内的单词，通过前缀和后缀的一个拼装，最后形成12%，也就是说100个单词里面有12个单词，都是通过你背过的单词，再加上前缀，再加上后缀而派生出来的新的单词，这些单词是考生在考前背不到的。但是命题专家组却把这些单词不认为是超纲词，也就是默认考生应该自行在考场上能够猜出来，所以这一部分单词是对同学们隐性词汇量的一个要求，你通过对大纲里面附表，也就是前后缀一个掌握，它的一个基本的意思，能够了解考场上有些单词，加了前后缀之后你能够猜出来就可以了。

　　其次，除掌握词汇的基本含义之外，考生应该掌握词汇之间的关系，这些关系包括同义词、近义词和反义词，同义词近义词反义词在阅卷，或者说在考卷当中最可能出现的应该是阅读理解，原文当中用的是A单词，选项当中用的是B单词，AB单词可能正好是同义，或者是反义，他们的单词意思是相近或者相反，但是他们的形式却不一样，通过这种相近或相反意思而却不一样的形式的辨认，你要把有些题目我们说的，比如正确选项与原文进行同一改写或同一替换，通过这一条大纲的解释和指引，我们能够做出一些题目来。

　　其次，还要掌握词汇之间的搭配关系，比如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等等，这个部分更多的应该是在完形填空，还有翻译当中进行考察，单词单个是认识的，但是如果单词的前面或者后面加上了一个介词，或者是动宾搭配，或者是形容词修饰名词，复次修饰形容词，如果出现大家能否选出正确答案，或者说在翻译当中能否较为精细地去把它翻译正确。

　　再次，还要掌握词汇生成的基本知识，比如词源、词根和词缀，这个部分我们已经说过，通过词根和词缀，大家应该把考场上面卷面当中12%的的派生词能够猜出来。其次的两条，他说英语语言的演化是一个世界范围内动态发展的过程，他说道，科技发展和社会进步的影响，这就意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订，这句话在今年没有明确地或者说实在的意义，因为今年既没有删掉老单词，也没有增加新单词，这是我们说主要词汇的一个考察。所以同学们，如果之前有在背大纲词汇可以继续进行复习的一个过程，不要受到影响，大纲词汇的这一块解析我们到这儿，同时也给同学们做一些词汇方面的一个背诵的一些计划。

　　如果是背单词，这个阶段大家做两件事情，第一件事情，因为我们只有100天，所以我们要向复习要效率，因为同学们还得合理规划其他...

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　　2016年考研英语一大纲原文

　　全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2016年版)

　　I. 考 试 性 质

　　英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

　　II.考查目标

　　考生应掌握下列语言知识和技能：

　　(一)语言知识

　　1.语法知识

　　考生应能熟练地运用基本的语法知识。

　　本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。

　　2.词汇

　　考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。

　　除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

　　英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

　　此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

　　(二) 语言技能*

　　1.阅读

　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能：

　　1) 理解主旨要义;

　　2) 理解文中的具体信息;

　　3) 理解文中的概念性含义;

　　4) 进行有关的判断、推理和引申;

　　5) 根据上下文推测生词的词义;

　　6) 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

　　7) 理解作者的意图、观点或态度;

　　8) 区分论点和依据。

　　2.写作

　　考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：

　　1) 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;

　　2) 遵循文章的特定文体格式;

　　3) 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;

　　4) 根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。**

　　Ⅲ. 考试形式、考试内容与试卷结构

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　　2016考研英语大纲无变化 下一步该怎样复习

　　2016考研英语大纲终于揭晓，跟2015考纲相比，2016年考研英语新大纲没有发生变化，万变不离其宗，在此再次提醒考生如何有重点地进行下一步复习：

　　第一，单词贯穿始终，少吃多餐复习不间断

　　新大纲既已发布，对于大纲词汇的掌握，绝对要重视，单词是基础，是永恒不变的话题。经过历年的真题分析总结，发现大纲中规定的词汇在真题中都能复现，所以单词的复习在真题中可以进行重复巩固，在语境中加深理解，印象深刻，尤其是高频词、基础词和难点词，在复习过程中结合适合自己的方法进行反复记忆。

　　第二，真题再现，反复精练，摸清思路，再次提高

　　真题是最应该重视的，近十年的考研英语阅读真题对于备考来说是非常有价值的，出题形式稳定，掌握出题规律，也是最真的模拟。各位考生在私下备考时，应侧重从宏观上掌握此题命题走向，微观了解此题细分题型及应对技巧。其中，考研英语的阅读在整张试卷中所占的比重最大，除40分值的传统阅读理解题型，还有10分的新题型，即七选五、补全段落之类题目，使得考生又对其不得不更加重视。同时，翻译和完形填空题型的解答与阅读能力的高低也有着直接的联系，读懂是首要，才能更好地进行下一步，翻译或完成句子。因此，提高阅读能力，在考研英语中绝对不容忽视。

　　同时，在专项练习中，根据自己实际情况，强项稳住，弱项加强练习，对于真题中涉及到的每一篇文章，每一道题目，每一个选项，都要从精读的角度，真正理解和掌握文章的词、句，将答案中的关键点与文章中、题干中的关键词结合起来，仔细分析，找出其中的联系，学会定位原文，这就是熟悉作者的出题思路和掌握自己的做题思路。

　　第三，错不怕，重分析，做总结，心态调整好

　　做题的过程中，难免有些同学偶尔发现自己的错题过多，不要焦躁与灰心，错题分析的过程中就是总结提高的过程。只要发现问题进行总结，相信到最后好的结果一定等着我们。考题的难度就是历年真题的难度，但是只要反复练习，整理思路，不断提高，在自己的能力范围内拿到更高的分数，就是成功。

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　　2016年考研英语大纲解析专题 

　　2016年考研大纲如期公布，大家可以多看考研大纲解析，把握好重点!出国留学网考研大纲频道为大家提供2016考研英语大纲解析：完形填空名词解题思路，大家可以参考一下!

　　2016考研英语大纲解析：完形填空名词解题思路

　　2016考研英语大纲完形填空解析之名词填空的解题思路

　　今天，公布了考研英语大纲。与去年大纲相比较而言，英语部分没有实质性的改变。所以，广大考生在准备英语这一科目的时候，可以按照自己的计划进行。

　　现在还有很多同学对完形填空这道题存在困惑。尤其是在做名词填空的时候，会比较困惑。因此，本文将从名词在文章出现的不同位置出发，帮助大家梳理一下不同位置的解题思路。

　　第一,名词作主语。

　　当一个名词在句中充当主语成分，完型填空原文中，一定会出现相应的提示线索。根据我们分析，提示线索即为谓语动词或表语形容词，即通过已知的谓语动词判断主谓搭配一致性，或者通过已知的表语形容词判断主表搭配的一致性。在这里，各位考生要注意一点，我们需要判断的是谓语动词动作的发出者是人还是物，或者反过来说，如果主语是名词，又恰好是我们要选择的选项，我们就要根据谓语动词判断要选择的名词是否有生命，或者是人还是物。

　　第二，根据介词猜名词。

　　在完型填空中，会出现介词+名词的结构。那么，一旦出现这样的结构，名词附近的介词就是相关的提示线索，也是我们解题的关键，即通过已知的介词根据介词和名词的习惯搭配关系判断名词。

　　例如，The speaker who does not have specific words in his working vocabulary may be __49__ to explain or describe in a __50__ that can be understood by his listeners.(1994)

　　50. [A] case [B] means [C] method [D] way

　　我们看一看50题，可以很容易发现四个选项都是名词，很显然，这是一道让我们选择名词的完型填空题。回到原文，我们去寻找相关线索，很容易可以定位到空格前面有一个介词in, 这个介词就是我们解题的关键。我们需要做的就是对比四个选项，看哪一个选项能和in连用。首先，我们最熟知的就是by means of,意为“通过…方法 ”，所以可以直接排除B. 同样的道理，C选项通常的表达为“with the method ”。这样，我们看，还剩下AD两个选项。A选项通常的搭配是“in case that”意为“万一”。所以，通过以上与介词搭配的分析对比，最后我们确定出答案为in a way, D为正确选项。

　　第三， 形容词已知，猜被修饰的名词。

　　在这种情况下，这个已知的形容词就是相关提示线索，我们可以通过已知的形容词根据形容词和名词的修饰搭配关系来判断名词。

　　例如，For example, it has long been known that total sleep _46_is 100 percent fatal to rats, yet, _47_ exami...