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2016聊城中考作文题目:读懂

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  2016聊城中考作文题目:读懂

  阅读下面的材料,按要求作文。

  “无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考......一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。

  请以“读懂”为话题,写一篇文章。

  要求:①题目自拟,问题自选。

  ②可以记叙经历,书写感受,也可以发表议论。

  ③不少于600字,若写诗歌,不少于15行。

  读懂悲伤

  我从未仔细看过太阳

  也从未认真感受过它的温暖

  也从未正视过它的万丈光芒

  我向来愿扒在窗前观看神秘的宇宙

  我读懂了它丰富的内涵

  我读懂了它心中的那份寂寞

  我喜欢乌云压抑的细雨天

  我看见了从它心底流出的思念

  我看见了从它眼里划落悲伤

  我从未轻闻过玫瑰的香味

  也从未真正懂过它的含义

  也从未被它深深的刺到

  我愿扒在花丛轻闻丁香花

  我深深的看出它眼中的忧郁

  我默默体会到它的纯洁

  我愿采朵粉红色的月亮花

  倘佯在粉红色的梦中

  悄悄道出我心底的悲伤

  从心底流过眼睛

  从眼睛滑过脸颊

  滑落在寂寞苍穹

  刹那间坠下千颗流星

  滴落在那忧郁的花瓣上

  花瓣随着忧郁纷纷落下

  碎了那冰封的心

  也碎了那五彩的梦

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  2016聊城中考作文题目:读懂坚强

  阅读下面的材料,按要求作文。

  “无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考......一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。

  请以“读懂”为话题,写一篇文章。

  要求:①题目自拟,问题自选。

  ②可以记叙经历,书写感受,也可以发表议论。

  ③不少于600字,若写诗歌,不少于15行。

  读懂坚强

  镜子中的美丽与缺陷,泪水中的欣喜与悲哀,草儿与葱绿中的信念,文章中的个性与思想,这一切的一切,都在那五彩的梦想中。而支撑着梦想的,依然是那勇敢者的内心——坚强。

  山上的迎客松长在石缝中。当它还是一颗散落在小石缝中的小种子时,它没有因石头的坚固与阻挡而退缩,而是坚强地拼搏着,为了自己的梦想而努力地生长着。不知经历了多少风雨,它最后能成功地长成了一颗顶天立地的大树。看到它傲视人间的英姿,我读懂了坚强。

  蒲公英到处都有。当蒲公英成熟的时候,它们便拥有了梦想。于是,当风起的时候,它们便乘着风启航了。但无论它在哪儿,海岸、森林,还是沼泽,甚至是沙漠,它们也能扎根,生长,成就自己的梦想。即使无法成活,它们也要用自己短暂的生命去不断努力地吸吮,坚强地生长,为天地留下一抹纯白,最终安心地倒下。从它们随风飘过的痕迹中,我读懂了坚强。

  我不会轻言放弃。我的生命中跌倒过无数次,失败过无数次,但我都从没有放弃。人生有一个成长的过程,任何事情都要靠自己去体验和学习。小时候,我在学习溜冰时总是因为不会保持身体的平衡而在地板上摔得鼻青脸肿的,但我没有放弃,站起来继续学习。有时候我会摔得很疼很疼的,但我没有哭,强忍着泪与痛,不断告诉自己:要坚强!要坚强!后来我做到了,我终于学会了溜冰。当我站在镜子前面,我都会凝视自己的双眸。因为从那里,我读懂了——坚强。

  这天,父亲喝醉了酒。回来后,对我说:“很久没有看到你的泪水了,看来这孩子长大了,真是我的乖儿子,坚强的好儿子……”接着呼呼睡去。看着父亲的恬静的脸,我心中十分感动。

  我想是的,我长大,因为——我读懂了坚强。

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2016聊城中考作文题目:读懂父母

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  2016聊城中考作文题目:读懂父母

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  “无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考......一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。

  请以“读懂”为话题,写一篇文章。

  要求:①题目自拟,问题自选。

  ②可以记叙经历,书写感受,也可以发表议论。

  ③不少于600字,若写诗歌,不少于15行。

  

读懂父母

  如春的翠绿,读懂父母的目光,如夏的炎热,读懂父母的坚持,如秋的辉煌,读懂父母的伟大,如冬的严寒,读懂父母的严厉。

  父母,这个我们半辈子都要打交道的词语和现实,不停地在我们需要时给我们无微不至的关怀。生病时,只有他们给我们送上一颗药,疲惫时,只有他们给我们送上一杯茶;困倦时,只有他们给我们送上一床温暖的棉被,孤独时,只有他们给我们送上一个温暖的家。

  出生以来的几个月里,好像确实是在父母安全的臂弯里度过的,走入童年,便是在父母的呵护下成长的。步入少年,便是在父母的赞扬与鼓励中长大的,进入青年,就全是在父母的影响下走到现在的。记得童年尚未去时,父母总是关爱着我,那只扶着我学走路的左手,教我说话的嘴,和我一起笑的嘴唇,在我学自行车是扶着我的右手,每天接我放学送我上学的脚以及那个永生永世无法忘却的脸庞,现在,我能读懂吗?

  父母,是两个教师,历史的演义与经验,现实的美妙与痛苦,世界的广阔与蓝天,生活的平常与精彩,传说的七彩与感悟,无不是这两个无所不知的教授交给我们的。

  父母,是一种温暖,无论你是人民警察还是世界冠军,无论你是流传千古还是默默无闻,无论你是知识的聚集还是知识的遗弃。唯有父母会陪伴在你身边不管是千里还是万里。

  读懂父母,便是读懂历史,读懂布满蜘蛛网的半坡人河姆渡人智慧的火光以及阿尔塔米拉洞岩壁上的壁画。

  读懂父母,便是读懂传说,读懂后羿嫦娥牛郎织女玉皇大帝悟空行者以及伏羲女娲盘古夸父名流千古万里神往。

  读懂父母,便是读懂文学,读懂唐诗宋词元曲明朝小说,直到惊天动地的西游,军情万变的三国,百八英雄的水浒,情诗千载的红楼。

  读懂父母,便是读懂仁义爱,读懂茫茫沧海归家鸟,万里长城孟姜女,天下之乐范仲淹。爱民如子李世民,千里播仁孔圣人,读懂伯牙子期之朋友仁义、关羽云长之忠心耿耿。丛飞之爱心之旅,洗星海之一心为国。

  读懂父母,便是读懂父母之爱,唯父母之爱不可有二,人生之有一父一母,只有一次爱父母的机会,读懂父母的爱的机会,剩下的,只有在回忆中寻找。

  读懂父母,必然被父母之爱所感动,并想到爱父母。

  可是,谁又能真正的读懂父母呢?<...

2014聊城中考英语作文题目

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中考作文 2014聊城中考作文

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  2014聊城中考作文题目为:

  23.阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)

  朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定,相约一起在绚丽的春

  天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?

  请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇文章。

  要求:

  ①文体自选。

  ②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。

  ③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。

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2011年聊城中考作文题目《借口》

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  2011年山东聊城中考作文题

  作文题目:以“借口”为话题

  2011聊城市中考作文《借口》评卷报告

  她被称为上世纪六七十年代最伟大的女芭蕾演员,她一手打造的古巴国家芭蕾舞团已跻身世界最优秀芭蕾舞之列,她古稀之年还能把芭蕾演绎的美妙绝伦,她九十岁时,摘得西班牙巴勃罗艺术大奖,她在艺术盛年遭遇了几近双目失明的厄运,她却从未动摇过对艺术人生的热爱与追求,这位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕见的奇人 ——阿隆索,面对别人好奇的追问,她总是淡淡一笑:“不给自己任何借口”。

  请你以“借口”为话题,写一篇文章。

  要求:

  ①题目自拟,文体自选。

  ②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表评论。

  ③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。

  文题解析

  这是一道给材料的话题作文。

  话题作文由于易于把握,便于学生展现自己的作文素养,近几年,颇受命题人的青睐。关于话题作文的审题,想必中学老师都做过相关训练。值得注意的是,本题虽是以 “借口”为话题,但并不是所有与“借口”相关的话题,都可以拿来作为立意。题目中所给的材料不是无用的,它即对话题起到了启示引导的作用,同时也对话题进行了一定的限制,因而不可忽视。如果抛开材料,漫天撒网,显然不符合命题人的意图。

  阿隆索双目失明,本可以找借口休息,但是她没有这样做,而是想方设法、克服困难,坚持练习舞蹈,最终她获得了胜利。这则材料的所体现的含义就是,一个人如果能摒弃任何借口,斩断后路,不断超越自己,就能收获属于自己的成功。所以,文章的最佳立意亦应围绕着这个核心论点来写。

  本题以写议论文为佳,记叙文也可,但不易出彩,诗歌几乎没有成功者。

  较佳立意

  正面立意:

  1.不给自己借口。

  2.拒绝借口。

  3.借口是一种不负责的表现。

  4.借口不能让自己明白失败的原因,错误的实质,只能让人实现不了理想,只能让人在迷途上偏离目的地更远。

  5.做事成功靠的是一种气魄与勇气。如果在事前就为自己的失败找好退路,这些理由和退路会适时地来干扰你坚定的决心,退来退去,结果你输掉了整个人生。

  反面立意:

  问题不在借口本身,而在你找过借口以后,是把借口作为缓冲,为以后做得更好提供充分的保证,还是把借口作为盾牌,死不悔改。

  偏题立意

  1. 善意的谎言

  2. 爱的借口

  问题反馈

  1. 多数考生选择的是记叙文,材料多为日常小事,如为上课迟到、成绩考差等找借口,内容肤浅,缺乏深度。

  2. 大约三分之一的考生写所谓的“题记”,有的题记竟占到文章的四分之一,无意义,令人生厌。

  3. 不少考生照搬题目所给材料,占去近半字数,还竟然煞有介事的说“在一本书上看到这样一个故事”。

  4. 有的考生追求文体创新,但失之偏怪,内容空洞无物。

  5. 语言直白,缺少文采。且不少考生尚出现“太阳公公”等幼稚的表述方式。

  6. 无分段意识,通...

2013山东聊城中考作文题目

山东作文题目
   2013山东聊城中考已经落下帷幕,山东聊城卷的作文题目已经出炉,中考网在此整理了山东聊城中考作文题目,欢迎大家关注。中考网还会紧密跟进其他地区的中考作文情况,请广大考友和非考友锁定本网站。

  阅读下面材料,根据要求作文。

  他失信了,你可以提醒他“言必行”。他沮丧了,你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了,你可以提醒他“走自己的路”。

  我受挫败了,我应该提醒自己“自己不勇敢,没人替你坚强:。我想逃遁了,我应该提醒自己”每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了,我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。

  “提醒”真的那么重要吗?

  请以“提醒”为话题,写一篇文章。

  要求:①题目自拟,文体自选

  ②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论

  ③不少于600字。若写成诗歌,不少于15行

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