出国留学网专题频道2019下半年教师资格证面试技巧栏目,提供与2019下半年教师资格证面试技巧相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

2019下半年教师资格证面试技巧汇总

教师资格证面试技巧 2019教师资格证面试技巧 中小学教师资格证面试技巧

与2019下半年教师资格证面试技巧相关的教师资格考试备考辅导

2019下半年教师资格证面试技巧汇总【三】

教师资格证面试 2019下半年教师资格证面试技巧 2019教师资格证面试技巧

  笔试时间已经过了一段时间,现在正是教师资格证面试的备考时间,还不知道的考生赶紧看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2019下半年教师资格证面试技巧汇总【三】”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

2019下半年教师资格证面试技巧汇总【三】

  对于教师来说,遵守举止礼仪规范,即要求其举止合乎约定俗成的行为规范。其关键是要举止文明、优雅、敬人、有度。

  所谓举止文明,要求教师举止自然、大方、高雅而不俗,以表现出良好的个人文化素养。

  所谓举止优雅,要求教师举止规范美观,得体适度,不卑不亢,风度翩翩。

  所谓举止敬人,要求教师举止尊敬他人,以体现出对对方的尊重、友好与善意。

  所谓举止有度,要求教师举止适当、适时、适宜,能够配合相关的场合,符合常规。

  (一)举止文明

  作为一名现代人,尤其是为人师表的教师,举止文明是对其举止行为的最基本要求。举止文明,具体而言,就是要求教师的举止行为不仅可以显示出自己的良好行为习惯,而且还应当显示出自己的稳重与成熟。

  此外,教师的举止还应该显示出自己的稳重与成熟。此举不仅可以说明自己的阅历丰富,而且也可以显示自己处事有方。因此,教师应努力做到稳健沉着、不温不火、有条不紊、泰然自若。例如,不要大声喧哗。尽管一些人习惯爽直大方,但注意不要放开嗓门大声喧哗,也不要旁若无人地高声谈笑。在相互交谈时,声音的大小,以能使谈话对方听得清楚为适宜。说话时,手势不要过多,也不能有手指或刀叉筷子指着对方说话,那样做显得既不礼貌又太过霸气。在图书馆、博物馆、医院等公共场所,应保持安静。在举行隆重的仪式时,或是在听演讲、听音乐时,都要保持肃静。同时要知道,在外人面前打哈欠,不论用什么方式都是失礼的。

  教师还要努力使自己的举止不急不躁,切忌风风火火。在室外走动时,一般应保持正常速度,不宜快步疾走,或者狂奔而去。前去拜访他人时,应首先敲门或者按响门铃,获得许可后方可人内。千万不能直接推门而人,也不能用拳擂门或是用脚踢门。与尊长通电话时,一般应由对方首先终止电话。在对方终止通话前就抢先挂上电话,则是十分没有礼貌的。

  (二)举止优雅

  作为一种较高层次上的要求,教师的举止应该力求优雅,既要高雅脱俗,又能给人以美感。所谓举止优雅,就是要求一个人的举止动作漂亮好看,美观、自然、大方,能够给人以赏心悦目的感觉。其具体表现有三:

  1.举止美观

  举止美观,在此是要求教师举止雅致耐看,给人以美感。例如,要站有站相,坐有坐相。坐时,腿不能摇晃;更不要跷二郎腿;女士要双腿并拢。站立时,身子不要歪靠一旁,也不能半坐在桌子上或椅背上。走路时,脚步要轻。不要在别人正在交谈或照相时,从中间穿越而过。在剧场、电影院,如必须从别人的座位之前穿越进,则必须说声“对不起”,侧身而过。

  2.举止大方

  举止大方,此处指的是教师在举止上要显得洒脱、大方、不卑不亢。例如,在面对交往对象时,不论对方是熟人还是生人,是同性还是异性,都要敢于正视对方,以示对对方的尊重。否则就会给人以过于害羞、小家子气的感觉,甚至会让人产生目中无人或心怀不轨的误会。

  3.举止自然...

与2019下半年教师资格证面试技巧相关的教师资格考试备考辅导

2019下半年教师资格证面试技巧汇总【二】

教师资格证面试技巧 2019下半年教师资格证面试技巧 面试技巧

  为了帮助考生更好的参加教师资格证面试,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2019下半年教师资格证面试技巧汇总【二】”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2019下半年教师资格证面试技巧汇总【二】

  教学中的目光禁忌

  学生渴望教师的目光是鼓励的,因为它能给学生以自信和力量,增强学生的自尊心、上进心。他们从这种目光中得到鼓励,迎着这种目光,他们敢于大胆地表达自己的观点和要求,敢说自己想说的话,敢做自己想做的事,使他们最大限度地享受自由、张扬个性。

  1.忌责怪的目光。这种目光容易使学生产生逆反心理,造成学生对教师的抵抗,割裂师生间的友谊,使两者矛盾激化,不利于学生健康人格的发展。

  2.忌漠视的目光。只顾做自己的事,不看对方说话,是怠慢、冷淡、心不在焉的流露。孩子是天真的,想说的时候就会说,当讲话出现被孩子打断、或中间出现突发事情打断你的活动时,不能投以鄙夷或不屑的目光,要学会倾听,让孩子表达。

  漠视目光极易使学生的自尊心受到伤害,致使学生产生极大的自卑心理,任何活动都不敢积极参与,甚至对任何事情都缺乏信心和兴趣,沉默寡言,最终导致性格上的孤僻、冷漠、自私。

  3.忌呆板的目光。眼睛转动稍快表示有活力,但如果太快则表示不真诚、给人不庄重的印象,同时,眼睛也不能转得太慢,否则为“缺乏生气”。

  4.忌看完学生突然一笑,是一种讥讽。

  5.忌面无悦色的斜视,是一种鄙夷。

  2019下半年教师资格证面试技巧【二】

  教师的微笑

  作为教师,我们一般会在其他成年人面前注重自己的表情,会懂得在适当的时候掩饰自己的情绪。可是,面对学生,很多教师就不在意了,喜怒哀乐都放在脸上,这恰恰是教师的一大禁忌。

  学生往往比我们想象的更会察言观色,并且常根据老师的表情来猜测老师对自己的感觉。如果老师带着自己的不愉快走进教室,孩子会误认为老师不喜欢自己。老师的情绪对学生的影响无疑是巨大的,对学生保持微笑吧,那不仅仅是保持了教师的良好形象,更显示了伟大的人格魅力。

  一、教师微笑的作用

  “你今天对客人微笑了没有?”这是美国希尔顿大酒店的董事长康纳.希尔顿在 50多年里,不断到他设在世界各国的希尔顿酒店视察业务时经常问及各级人员的一句话。他说∶“无论酒店本身遭受的困难如何,希尔顿酒店服务员脸上的微笑,永远是属于旅客的阳光。”“酒店里第一流的设备重要,而第一流服务员的微笑更重要,如果缺少服务员的美好微笑,好比花园里失去了春日的太阳和春风。假如我是顾客,我宁愿住进那些虽然只有残旧地毯,却处处可见微笑的酒店,而不愿走进只有一流设备而不见微笑的地方。”正是运用微笑的魅力,帮助其度过了20世纪 30年代美国空前的经济大萧条,获得了世界性的大发展。

  笑容是一种令人感觉愉快的面部表情,它可以缩短师生之间的心理距离,为深入沟通与交往创造温馨、和谐的氛围,因此人们把笑容比作师生间交往的润滑剂。在笑容中,微笑最自然大方,最真诚友善。世界各民族普遍认同微笑是基本笑容或常规表情。在师生交往中,保持微笑...

与2019下半年教师资格证面试技巧相关的教师资格考试备考辅导

2019下半年教师资格证面试技巧汇总【一】

教师资格证面试技巧 2019教师资格证面试技巧 面试技巧

  笔试时间已经过了一段时间,现在正是教师资格证面试的备考时间,还不知道的考生赶紧看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2019下半年教师资格证面试技巧汇总【一】”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

2019下半年教师资格证面试技巧汇总【一】

  教师语言艺术概述

  “工欲善其事,必先利其器”,这里的“器”,就是教师的语言。作为一名教师,要充分认识教师语言的重要作用,全面了解教师语言的含义、类型,用优秀的教师语言去实现教育教学。

  教师语言,是特指学校教师在教育劳动中所使用的符合教师职业规范的行业语言,教师职业工作的目的、对象、环境、方式的复杂性和特殊性,决定了教师传递语言信息方式的独特性,本篇的教师语言是从广义的语言人手进行探讨的。

  教师的语言具有以下特征:

  (1)个体性。教师的语言行为是个体行为,是为了满足教师工作与生活的需要,在教育教学中带着极强的个体色彩。

  (2)主体能动性。教师的语言行为在内容和形式上,都是个人自觉主动的行为,表现出较强主体能动性。

  (3)目的性。教师在使用语言的过程中,并非是盲目的,而是指向特定的目标。

  (4)规范性。由于教师用于教学或交际的语言必须是规范统用的语言,如普通话、拼音标准等等。

  (5)整体性。教师的语言在对外显现时,往往是多种感官共同作用,表现出一定的配合性,如口语与体态语的配合。

  2019下半年教师资格证面试技巧【二】

  教师语言艺术意义

  教师的教学活动主要是凭借语言来进行的。从这个意义上讲,教师语言的运用更多表现为教学语言艺术的运用。在教学活动中,科学文化知识的传授,学生智能的培养,思想品德的教育,都离不开教师的教学语言。教师的教学语言正确与否,生动与否,是否具有感染力、号召力、震撼力都与教师的教育教学密切相关。总之,教师的教学语言艺术在教师的职业生涯过程中,起着重要的作用。对于应聘教师岗位的人员,了解教学语言艺术的意义是从事教师职业的关键一环。

  一、教师教学语言艺术影响教学质量

  在影响教育质量高低的诸多因素中,教师语言水平的高低是一个至关重要的方面。高水平的教师语言意高旨远,声情并茂,深入浅出,具有强大的吸引力、感染力和说服力。用这种语言开展教育工作、管理工作,学生乐于团结在教师周围,沿着教师指导的正确方向健康成长。

  教师在“传道、授业、解惑”和思想教育时,都要借助教师语言这一工具。从这个意义上讲,准确、鲜明、生动、富有吸引力、感染力、号召力的极具艺术魅力的教学语言是启发学生思维、激发学生兴趣、调动学习积极性的重要一环,从而直接影响到教学质量的好坏。很难想象,讲课时哕唆重复,味如嚼蜡;或张口结舌,“嗯嗯”、“啊啊”、“这个这个”,说话拖泥带水,或慢条斯理,要么不讲变化,要么装腔作势,要么动辄大声训斥,这样的教学语言充斥的课堂绝不会是生动活泼、主动积极、学生气氛浓厚的课堂。有研究资料表明,学生的学习积极和主动性,课堂纪律的好坏,学习成绩的高低,乃至学生的成长,都同教师的教学语言密切相关,优秀...

与2019下半年教师资格证面试技巧相关的教师资格考试备考辅导

推荐更多