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2020中考写作的几大关键技巧

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  中考写作虽然不要像高考那样要求那么严格,但也是有很多地方值得考生注意的,写作一些方面的技巧考生也需要掌握。那下面就跟随出国留学网小编一起来看一下写作的几大关键技巧吧!

  一、下笔前如何审题?

  中考写作审题是很关键性的一步,如果审题出现了误差,可能整篇文章就偏题、跑题了。那在下笔之前考生要如何审题呢?审题要注意几点,第一点先看材料,从材料中确定题意,再谨慎立意,思考标题。第二点,考生在把握好标题的基础上,要对材料进行深入的思考,探寻深层次的含义。第三点,考生要善于从材料的限制中发现写作的空间,也就是能动笔,能写下去的一个部分。只有考虑清楚了这几点,考生写作的方向才不会出错,这就是审题的关键。

  二、什么是立意?

  立意就是确立文章主题思想的过程,而主题指的就是文章的灵魂,文章的构思、材料和表达都必须为主题服务。而通常审题和立意是同步进行的,有时候则是先审题而后立意。但无论是哪一种,都说明了立意的重要性。

  三、写作要如何立意?

  写作立意是要有讲究的吗,一篇好的文章,立意要符合三个条件,要深刻,要真实,要新颖。立意要深刻,也就是考生对所写事物分析的过程要深入,要挖掘出题目所包含的深层次的含义,通常都需要与时代、社会联系起来,来揭露出深刻的教育意义和社会意义。而真实就是指考生所表达的东西要真实,具体来说就是写作所选用的经历、故事以及自身情感的表达都要真实。毕竟只有实实在在的情感才能打动人。至于新颖,就是指创新,写出来的东西不要和别人一样,不要人云亦云,要大胆创新。符合这三个条件,立意就准确了。

  四、写作的经验

  除了审题和立意,写作还有一些经验是需要考生们学习的。例如,如果要写一篇观后感。那考生就得思考写作的对象,到底是话剧、戏剧还是电影。确定好写作的对象之后,考生也不能随意的写,最好就剧中某一情节来抒发自己的感悟。毕竟写作是无法面面俱到的,考生就只能写重点部分,突出中心。当然主要以表达自己想法为主,不要包含太多的叙事部分。

  以上,就是中考写作的几大关键技巧。希望考生们能从中学到一些写作的经验,让自己的写作能力提升一大步。

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2020中考写作复习指导:不能时时都写景

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  2020中考写作复习指导:不能时时都写景

  同学们都喜欢写景,因为在他们的眼里,世界天天都是新的,因此一写作文,就要写景,即使不该写景的时候,也要写一番景物。请看这样一段文字:“钓鱼时,只见鱼塘的东面种着一大片香蕉,树上挂满了一串串诱人的果实,长长的、青青的,可爱极了。向北面看,是一排排椰子树,高大挺拔,郁郁葱葱。再看西面,是一行行的石榴树,树上挂满了圆圆的石榴,有大的,有小的,有青的,有紫的,随着阵阵微风,传来阵阵果香……”

  这段文字选自一位小朋友的习作《钓鱼》,是文章的第二段,是小作者在钓鱼时对鱼塘周围景物的描写,写得很具体很细致。就景物本身而言,还是写得不错的。但是很明显,这又是不符合事实的。我们知道,钓鱼是一种有趣的活动,一旦进入了钓鱼的情境,便会情不自禁地把所有的注意力都用在钓鱼这件事上,水中的一举一动,尤其是鱼竿、鱼线的丝毫变化,都会紧紧地吸引着你,哪还有心思来观察景色呀。而且,这里写的景和中心关系并不紧密,所以不必要细写。对于那些景物,只需点一下,或者干脆不写,只写钓鱼,才符合实际。你看——

  “来到鱼塘边,一屁股坐在塘埂上,什么大香蕉、阔椰子、圆石榴,统统抛到了脑后,全神贯注地看着水面,盯着浮标。嗨,鱼标动了,一提鱼竿,哇!好大的一条草鱼。我的心嘣(bēng)嘣直跳,鱼儿呀,你也有今天啦,谁叫你好吃呢。”

  这段文字,对鱼塘周围的景物只点了一下,但并没有经过视觉,而是把所有的时间、精力和笔墨,都花在钓鱼上。可见,写景要看时机,不能在任何时候都写景。

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2020中考复习指导:写作要用语贴切

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  2020中考复习指导:写作要用语贴切

  一、技法概述

  中考作文,除要符合2011版《语文课程标准》的要求“语言文从字顺、具体明确”外,还要符合各地考纲的评分标准,如讲究文采、语言亮丽、语句意蕴丰厚等。这样,考生的作文才能获得理想的分数。具体来说考生可以从以下几个方面做起:

  1、用语贴切,意蕴深远

  杜甫留下了“语不惊人死不休”的经典佳话,贾岛也有“推敲”的感人故事,名家写作历来重视词语的雕琢、精心锤炼,力求传神。生动贴切的词语可以为一个句子增色不少。中考作文要使语言鲜明生动、新颖脱俗,考生应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意,尤其要重视对动词、形容词的锤炼。

  2、活用修辞,精彩纷呈

  着名语言学家王力曾说过:“修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果。”修辞之于语言,犹如华美的服饰之于人。俗话说:“人靠衣装扮靓。”文章语言则需要修辞来装饰。

  在作文中,善用比喻能让作文生动形象,满篇生辉;善用拟人既可以鲜明地表达作者的情感,又可以激发读者的想象;善用排比能增强语句的气势,表达强烈的感情;使用对偶句式则使语言凝练,形式整齐……

  如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反复的修辞手法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。

  3、巧借手法,推波助澜

  表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。表现手法在文章文采方面所起的作用是显而易见的,可以说,文章语言因表现手法而内蕴丰富,文章主题因表现手法而不断升华。常见的表现手法有渲染和烘托、联想和想象、借景抒情、借物抒情、欲扬先抑、象征、铺垫、照应等。

  如《安塞腰鼓》一文,作者正是通过第一段的铺垫、对比来衬托安塞腰鼓的壮阔、豪放、热烈的特点,从而表达了对质朴、粗犷、豪迈的安塞人的热情讴歌。如没有这些表现手法的巧妙运用,语言带给读者的震撼是不会如此强烈的。

  二、真题再现

  阅读下面文字,按要求写作。

  自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性、抵制诱惑、学会战胜自己。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”说的也是这个道理。你在学习和生活中约束、管理、反省过自己了吗?你在自律中获得怎样的感悟呢?

  请以“自律”为题,写一篇文章。

  要求:(1)诗歌除外,文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。

  三、试题解读

  2014年的福州中考作文题目“自律”很实在,也很有内涵,考题立意清晰,难度不大。题目的说明文字对什么是自律也说得很清楚:约束、管理、反省、克服惰性、抵制诱惑等等,所以审题没有困难。

  考生在审题之后,就可以静下心来思考人生中的事,人生就像行驶中的汽车,车轮的快慢好像人生的节奏,失去控制的车轮常常会出轨,失去控制的人...

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2020中考写作复习指导:要强化细节

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  2020中考写作复习指导:要强化细节

  如鲁迅《药》中写华老栓抖抖地按钱动作就出现了三次:

  华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖地装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。

  老栓看看灯笼,已经熄了。按一按衣袋,硬硬的还在。

  老栓慌忙摸出洋钱,抖抖地想交给他,却又不敢去接他的东西。

  这三段细节描写,反复用“抖”和“按”的动作,有力地表现出华老栓紧张的心情和朴实善良的性格。

  说到细节的反复运用,人们特别欣赏俄国作家契诃夫《变色龙》中警官奥楚蔑洛夫身上那件大衣的描写,这也是一个细节反复运用产生特殊效果的典型范例。

  奥楚蔑洛夫的那件大衣在文中一共出现了四次,每次对人物性格的刻画都起了不同程度的作用。

  大衣的第一次出现是在开头:

  警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。

  在这里,作者借大衣既向读者暗示警官奥楚蔑洛夫的身份不同常人,又为下文写奥楚蔑洛夫用大衣耍滑头、掩饰其变色窘相作了铺垫。看到这件“大衣”,读者仿佛觉得一个威风凛凛、趾高气扬的警官就活灵活现地出现在眼前。当时的沙皇政府为了维护自己摇摇欲坠的统治,颁发了一系列的警卫法令,豢养了一大批“鹰犬”——警察,这些鹰犬遍布全国,飞扬跋扈,肆无忌惮地残害人民,人民无不深恶痛绝,看到这位披着大衣的警官来了,人们不禁要捏一把汗——不知谁又要遭殃了。

  在处理狗咬人案件的第一回合中,奥楚蔑洛夫开始不明白狗的主人是谁,用了许多肮脏的语言骂狗的主人,正在他叫嚷要“好好教训它一顿”的时候,人群里忽然有人说这是将军家的狗。这对一向阿谀奉承、献媚取宠的警官无疑是一声惊雷,吓得他惊慌失措。可是在众目睽睽之下,如何翻云覆雨呢?作者写了警官这样一段话:

  “席加洛夫?哦——叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……”

  这里,奥楚蔑洛夫借口天热脱大衣,是想分散人们的注意力,企图让人们忘记他刚才的所作所为,同时,也是借脱大衣的时间来考虑下一步如何变色。这是“大衣”在文中的第二次出现。

  在两次变色之后,作者并没有就此罢休,他怀着对耀武扬威于一时的警察的厌恶和憎恨,又让奥楚蔑洛夫继续变色的“表演”。在第三回合中,奥楚蔑洛夫刚刚听说狗不是将军家的,马上又摆着脸大骂狗“毛色既不好,模样也不中看,完全是个下贱胚子”。不料,事情又起波折,随同他来的巡警猜测:“说不定就是将军家的狗。”人群里而且有人证实。这真是奇峰突起,奥楚蔑洛夫猛然陷入窘境,他只好再一次借助“大衣”:

  “哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。”

  这是“大衣”在文中的第三次出现。这时的“穿”和前面的“脱”目的一样,还是为了变色。从骂人到骂狗,从脱衣到穿衣,作者把这条见风使舵的变色龙献媚讨欢、趋炎附势的性格凸现了出来。

  文章最后一次写到“大衣”是在狗的主人真相大白之后:

  “...

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2020中考写作复习指导:叙事类材料

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  2020中考写作复习指导:叙事类材料

  一、叙事类材料

  把握所记叙的人、事所表现出的主旨

  例1:时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”,方法无奇不有,花样迭出,这种情况让人想起了挪威着名小提琴家欧雷·布尔的故事。

  年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮,但米兰着名评论家在报纸上写到:“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话,他还处于粗糙、未经雕琢的状态。”

  面对这种情况,年轻的欧雷至少有两种选择:一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的“炒作”,打官司。但是欧雷却选择了听取评论家的建议,并根据评论家的意见,苦心钻研技艺,面壁十年,终于在26岁时成为世界级着名小提琴家。

  要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

  二、从材料中所涉及到的各种角度分析立意

  1、从小提琴家的角度看:

  (1)人要正确对待别人的批评

  (2)要苦练自己的基本功,切实提高自身素质

  2、从评论家的角度看:

  人要敢于说真话,不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的,就要敢于坚持。

  3、从背景介绍看:

  背景介绍中提到“炒作”,这是作文内容与当前生活联系的表现,行文时可以用对比的方式,从当前有些人的浮躁心理入手,谈论人应该怎样——正确看待自己,认真对待别人的意见

  例2:有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光。

  开始年轻人还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。

  要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

  三、从材料中所涉及到的各种角度分析立意

  1、从年轻人的角度立意:

  (1)每一个人都有一段“沉香”的经历,但往往不能发现并珍惜它,反而对别人的“木炭”羡慕不已,最终的结果只能是利令智昏、本末倒置,让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。

  (2)做事要根据具体情况而定,不能墨守成规,思想僵化,要像材料中的年轻人那样,改变想法,舍得放弃,才能达到“一抢而空”的效果。

  2、从沉香的角度立意:

  现实生活中,人才被埋没的现象十分严重,往往千里马常有而伯乐不常有。如果你是一个人才,你就不能被动的去等别人来发现你,而应该主动去实现你的价...

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2020中考写作复习指导:自由命题作文

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  2020中考写作复习指导:自由命题作文

  这里所说的"自由命题作文",指的是一般的要求按一定的文体进行写作的作文,因为"话题作文"基本上也是一种"自由命题作文",只不过它对文体的限制很少罢了。

  自由命题作文实际上不是完全自由的,出题的人总得对考生有些限制,才能不让你完全自由自在地用自己的题目写作。所以,为了考场作文的质量,考生自己命题是第一道"工序",这种"工序"是完全"利己"的,题目一旦完成,就可按照命题作文的思路进行写作。

  一般来说,中考自由拟题的思路有:

  一、针对中心拟题

  有的文题,特别是有的议论文题,为了降低难度,往往将材料的中心点示得十分明晰,遇到这样的题目,可直接针对材料的中心拟定自己的文题。如下面的材料,其中心就是减轻中小学生过重的课业负担问题,可以就自己的观点进行拟题作文:

  现在,报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担,不少的家长抱怨孩子做作业的时间太长,教育部门再三强调,要关心爱护中小学生的身体。请你就此发表有针对性的看法,自拟文题,写一篇议论文。

  二、按照条件拟题

  有的文题往往有附加的条件,对这种条件一定要按要求执行。

  如下面文题:"美到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。"(罗丹)结合周围你的人和事,引进这段语录,写一篇600字左右的文章,可以记叙,也可以议论,文题自拟。

  拟题时一定要注意突出"美",以便把文题中的语录引进去。

  三、体会语境拟题

  如:根据下面提供的文章开头,抓住自己感受最深的一点,进行适当的议论。要求自拟题目:

  一根拐杖坚定地支撑着在狂风中摇曳的小树,于是小树顶住了狂风的袭击,恢复了生机……

  很明显,在这个开头具体的语境中,拐杖和小树都是比喻。"拐杖"比喻坚强有力的支持,"小树"比喻在困难中的新生的力量,只有体会到了这一点,才能开始拟题和作文。

  四、提炼观点拟题

  对于材料、看图画写读后感的自由拟题作文,都得先耐心审读材料,再反复提炼观点,斟酌之后拟定题目。

  如下面一段材料:

  法国科学家居里夫人,新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。她的婚室里只有一张木桌,两把椅子。这在一般人看来,是太寒酸了。然而,她有她的"理论":家具多了,得擦洗、掸刷,她没有这个工夫。原来,她把"工夫"全用在实验室里。她发现了一种新元素"镭",她一连45个月不舍昼夜,从两千多吨矿石、水和药品中提炼出1克纯"镭",从此,她的"镭的母亲"的荣耀称号传遍了全世界。

  这段材料的核心是居里夫人全力以赴进行科研,终于取得光辉的成就。就此我们可以提炼出"科研需要全身心的投入"、"有得必有失"、"要耐得住寂寞"、"为科研节约每一分钟"等等观点,然后再进行拟题。

  人们常说,题好一半文,还说:"标题是文章的眼晴"。从语言的角度讲...

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2020中考写作复习指导:设置悬念开头

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  中考语文备考的方法有哪些?下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中考写作复习指导:设置悬念开头”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020中考写作复习指导:设置悬念开头

  以设置悬念开头这种开头故意设置谜团,而又故意不予理会,或做出某种猜想,以引起读者的好奇心,让读者继续关注事件的发展。

  这种写法能把读者带入特定的情景之中,与作者同喜同乐同悲。

  如《?,是否越多越好?》的开头:班里有不少"好问"的同学,有着问不完的问题。下课、午自习,甚至放学后,总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室,大至一整道题,小至一个标点,事无巨细,一概相问。同学不解,问之,则答曰:君子之学必好问。君子之学必好问,这原本不错,学习怎能无问?可我又不禁质疑:问,真的月多越好吗?文章在开头就提出"问题越多越好吗?"的问题,当然我们每个人都有自己的看法,想知道答案和自己的是否一样,可是作者就是不说,以引起读者的好奇心。

  再如《活力四射的初三岁月》:白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉到岁月正随风吹散,不仅颜面叹息,内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月,青春律动的我们挥汗如雨,只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的------文章表达出对初三生活的怀念,说它是"活力四射",可是到底是什么样的呢?这就设置了一个悬念让读者继续跟着作者的思路看下去。

  以设置悬念开头这种开头故意设置谜团,而又故意不予理会,或做出某种猜想,以引起读者的好奇心,让读者继续关注事件的发展。

  这种写法能把读者带入特定的情景之中,与作者同喜同乐同悲。

  如《?,是否越多越好?》的开头:班里有不少"好问"的同学,有着问不完的问题。下课、午自习,甚至放学后,总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室,大至一整道题,小至一个标点,事无巨细,一概相问。同学不解,问之,则答曰:君子之学必好问。君子之学必好问,这原本不错,学习怎能无问?可我又不禁质疑:问,真的月多越好吗?文章在开头就提出"问题越多越好吗?"的问题,当然我们每个人都有自己的看法,想知道答案和自己的是否一样,可是作者就是不说,以引起读者的好奇心。

  再如《活力四射的初三岁月》:白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉到岁月正随风吹散,不仅颜面叹息,内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月,青春律动的我们挥汗如雨,只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的------文章表达出对初三生活的怀念,说它是"活力四射",可是到底是什么样的呢?这就设置了一个悬念让读者继续跟着作者的思路看下去。

  2020中考写作复习指导:抒情的语言开头

  以抒情的语言开头这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感,先把读者的感情因素调动起来。

  这样可以抓住读者的心,提高读者的阅读兴趣,为文章打下一个坚实的感情基调,达到以情动人的效果。

  如《我要说声"谢谢你"》的开头:"当我看到这个作文题目时,我热血澎湃,激动得不能自已,我要感谢我的母亲,感谢她对我的养育之恩。"文章开头就抒发对母亲的恩情,切题直接,而且感情真挚。

  再如《黑眼睛,黑头发》的开头:"想来惭愧,对于一个在我生活里出现频率最高、...

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