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2020金华中考作文点评：“开”“关”之间，中于绳墨
这是一道典型命意作文题。所谓的“命意作文”，就是命题人提供一则或多则材料给考生，要求他们理解材料的意义，并以此确立写作的主题，然后作文。从近年来全国各地的中考作文命题趋势看，命意作文因其开放性与限制性有机统一而备受命题者青睐。所给文字材料的“意”，使得考场上作文有了特有的规定性，利于评价、甄别;自拟题目，自选文体，给了考生相对广阔的自我发挥空间，利于挥洒才情，秀出真我。命题者给出的材料是美国诗人谢尔·希尔弗斯坦(1932——1999)的短诗《开关》，我相信，对于初中生来说，这位集诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手于一身的艺术天才和他的诗歌，都是陌生的。《开关》是一首抒写了天真童趣又充满着理性思考的诗歌：“如果我们脑上有开关“，完全是孩童的纯真想象;“坏“与”好“，则是成人世界的理性判断。命题者用一段文字以列举的方式具体演绎了“坏东西”、“好的”，便于学生精准审题;两个充满想象空间的省略号，利于考生打开思路。
语文学科的人文性决定了语文考试必然是一场人文精神的洗礼——引领学生养成健康的审美情趣，形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。今年的作文题目引领老师和学生走出猜题、押题的迷魂阵，引导学生热爱生活，亲近自然，关注社会，契合于当前初中作文由重抒情回归于重思辨的方向。“开”，思路开放;“关”，要求明确。“开“”关“之间，题目持中守正，合于绳墨，既利于考生发挥，又利于阅卷评判，更利于引领今后的作文教学。
2020年宁波中考作文范文解析：亮
童老师认为，这个题目出题新颖，六个解释提供了多个思维角度，几乎所有学生都有话可说，但是要出新也不容易。从命题导向上说，能引导学生往正能量，健康积极意义的主题上走，例如生活中的帮助与被帮助带来的温暖人心的“光亮”，坎坷挫折中看到的希望之光，以及例如鼓励展现自我的“亮剑”。
从写作思维上看，写“亮”最好能先考虑“暗”，能认识两者之间的辩证关系，写出从“暗”到“亮”的变化过程，内容会更加充实丰富，也会具有一定的思辨性。对生活、社会、人际、世界的看法逐渐“清楚”也是很好的一类内容。引导学生越来越清楚的认识自己生活的世界。引导学生认识生活，认识自我。
宁波今年的中考出题形式比较有意思，用词语释义的方式(词语解释)的形式作为导语，而导语成为理解话题的关键，通过导语中的词条，演绎着“亮”的内涵，从而指引着学生写作的思路。在释义中，量有浅有深。无论深浅，只要学生有自己的想法都可以写出好文章。我第一个想到的是王开岭的“作一个精神明亮的人”。不过这只是个人的一个理解，如果学生对此有自己的内容与见解，想必立意上应该不错的。
这个题目关注的学生对生活的发现，还有对人生的思考，蕴含着命卷人对学生成长的一种期待和指引。
这个题目很容易让人想到温州2007年的中考作文题目，虽然形式有相似，侧重各不同，现附上：
《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：
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