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考研英语作文使用模板会影响作文成绩吗?

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  考研英语作文写作中套用模板是否会对成绩有影响呢?下面由出国留学网小编为你精心准备了“考研英语作文使用模板会影响作文成绩吗?”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  考研英语作文使用模板会影响作文成绩吗?

  模板本身并没有绝对的褒贬色彩,但是绝对脱离模板的文章是根本不存在的,考研作文就考图画图表描述、解释图画、发表评论,如此千篇一律的写作要求,我们平时在写作中当然会形成固定的形式,不知道大家是否还记得八股文,不就是典型的模板么。就像建筑物需要框架、城市需要规划图、人不能光有血肉,还要有骨架一样,模板也是文章的必要部分,不可或缺,所以很多时候我们很多人混淆了概念。一个好的文章不能只有具体的内容,必须有自身的构架。

  一、为什么现在的考研作文充斥着各种各样的模板呢?

  为什么写作会有模板这个东西?并不只是考研写作里有,在国内各种类型的考试里都存在模板这个现象。很多考生现在考研的目的,并不是为了真心学习好英语,而是为了应付考试,而且,很多考生短时间内做不到将英语有一个质的突破,于是作文就希望借助模板这种形式,来降低自己写作的负担和压力。于是,各种各样的参考书、各式各样的培训机构里,都在写作里用到了模板。时间久了,这个东西就被大众化了。说这些,只是想告诉大家,模板一直都存在,从来没有什么开始兴起的说法,更不存在什么阅卷人近几年开始大量关注模板问题,甚至反模板。

  高分低分,跟用不用模板没有任何直接关系。

  不是说你用了模板,分数就会特别高,更不存在什么说法,诸如“写作中不能出现模板痕迹”“阅卷人发现有模板痕迹后,会给出特别低的分数来”“想办法避免模板痕迹”,这些非常荒谬,极其业余的说法。

  这里有必要跟大家介绍下国内大学英语考试的性质。不管是四六级还是考研,这种考试完全是针对英语水平的测试。虽然考研不像四六级明确冠名级别类的考试,但是客观事实毕竟存在,因为它面向的考生主要仍然是多数英语基础本身就存在问题,写作方面连基本的单词和语法错误都不是特别容易规避的那部分人。

  对于这样的群体而言,考试的目标自然不言而喻。写作首先要规避错误,因为你写得再高级,写错了是没有任何意义的,其次要看你的语言质量,注意这里说的是语言质量而不是内容。语言质量过关了,基本印象就有了,分数自然低不了。考研阅卷人的阅卷量是非常大的,而且阅卷时间非常短暂,在这么有限的时间里,不可能对你的内容逐字逐句分析,只要不跑题,更多留下来的印象还是你的语言水平,也就是单词和句型的质量。

  所以,从这个意义上说,模板与分数标准本身不在一个范畴内,不存在模板用了就拿低分的问题。真正的问题在于,使用了低级的模板,甚至相当一部分是想自己总结出模板,如果总结的很好,不出现问题,那自然没事,而如果总结的模板不好,暴露了一些不该有的错误,那就出现问题了;或者使用了高级的模板,默写都能出错的话,那也怨不得模板。

  二、无论模板与否,阅卷人没有任何理由跟一篇完全写对了的文章过不去,“反模板”更是伪命题。

  刚才第一点提到了,从某种意义上说,写作的质量是给判卷人留下最终印象的环节,而写作的的正确性,是给阅卷人留下来的第一印象。与其花时间纠结于用不用模板,不如考虑下自己写作的部分,或者说填入文章的...

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2021考研英语:作文模板要避免三类错误

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  考研英语备考很多事情都要提上日程了,看看哪些是该注意的,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2021考研英语:作文模板要避免三类错误”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2021考研英语:作文模板要避免三类错误

  一、模板中的句型套用不正确,不完整

  比如:我们在书信结尾的时候会说I am looking forward to hearing from you.而学生却把这句话写成了I am looked forward to hear from you.这种现象非常普遍,可见,学生的写作态度并不是很认真,要善于总结固定搭配的用法。

  二、模板中的句型和实际写作内容不匹配

  比如:有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进行深层次的论证,而学生套用的句型却是第二段写对比的句型,显然是没有正确理解句型使用的语言背景。再比如:小作文的摘要,是要根据汉语文章归纳出中心内容进行英语写作,这个一般都是客观的描述,而学生却用了一个写图画作文的模板,通篇都是“我”认为,这如何又能得高分呢?

  三、模板套用千篇一律,没有新意

  再好的模板,如果所有的学生都是用也就变成了一张白纸,没有任何亮点。而这个错误也正是急功近利的学生容易犯的。所以只背诵模板是不行的,一定要在考前总结出一套自己的“模板”,在考场上任意发挥。

  四、该如何改进,提高写作分数呢?

  第一,端正心态,保持认真的态度,强化英语基本功

  作为一个考生,首先应该有端正的考试心态,答题一定要非常认真仔细,那么对于写作来说,就应该尽量避免我们常说的“低级错误”,比如:拼写错误,单词使用错误。只有在平时注意积累,注意改正自己的错误,才会避免低级错误,才会运用正确的语法结构。

  第二,重视动笔之前的审题和构思。

  动笔之前,一定要认真审题和构思,要尽量明确写作的形式,内容。比如,是写书信,还是通过图画表达含义等等,这些要弄明白。然后要注意看写作要求,这一点至关重要。比如,图画作文的第二段,有的要求用实例证明主题思想,有的要求深化主题,这两个不同的要求所体现出来的具体内容是不一样的,如果没有认真审题的话,见题就写,没有严谨的写作思路,很容易造成跑题,偏题,不符题意的错误,也就不能使模板中的句型和内容相匹配。

  第三,学会活用模板,注重素材的积累,同时要适当加入自己的内容。

  我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情,也是一个必经的过程,只有先试用别人的东西,才能学习和积累写作素材。模板要活学活用,不要一字不差的照抄无误,而是要根据自己所要表达的内容进行更改。写作不一定要字字句句都是难词,长句,而是要学会运用一些常见词的常见短语去表达,这样才能真正显示写作的水平。这就要求学生在平时的学习中注意积累常用的短语或者词组,以备写作之用。

  另外,关于写作素材,不仅仅指写作常用的词汇,句型或者语法结构,还要包括所用的事例。比如:2001年的写作真题,要求写“爱心”,第二段要求用实例证明主题。有的考生见题就写“我考试面临很大的压力,我的朋友是如何帮助我排解压力的”,这显然就...

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2021考研英语:作文模板易犯的三大错误

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  2021考研英语:作文模板易犯的三大错误

  一、模板中的句型套用不正确,不完整

  比如:我们在书信结尾的时候会说I am looking forward to hearing from you.而学生却把这句话写成了I am looked forward to hear from you.这种现象非常普遍,可见,学生的写作态度并不是很认真,要善于总结固定搭配的用法。

  二、模板中的句型和实际写作内容不匹配

  比如:有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进行深层次的论证,而学生套用的句型却是第二段写对比的句型,显然是没有正确理解句型使用的语言背景。再比如:小作文的摘要,是要根据汉语文章归纳出中心内容进行英语写作,这个一般都是客观的描述,而学生却用了一个写图画作文的模板,通篇都是“我”认为,这如何又能得高分呢?

  三、模板套用千篇一律,没有新意

  再好的模板,如果所有的学生都是用也就变成了一张白纸,没有任何亮点。而这个错误也正是急功近利的学生容易犯的。所以只背诵模板是不行的,一定要在考前总结出一套自己的“模板”,在考场上任意发挥。

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