2022年青海高考

　　2022年青海省普通高校招生考试成绩就要公布了，相信考生们已经迫不及待的想要知道自己的成绩了。出国留学网小编为大家收集并整理出了“2022年青海高考成绩查询入口”，希望考生们能马到成功，一举高中!

　　2022年青海高考成绩查询入口

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　　2022高考如何挑选适合自己的学校

　　1.按分数。首先，根据自己的成绩，列出了这个分数中所有可以选择的院校。

　　2.我们不得不关注的名校效应。比较有名的院校优先，毕竟你毕业求职的时候，用人单位看你的简历的时候，他很关心毕业院校。

　　3.按兴趣。选择有自己喜欢的专业的院校，最好把这个院校的专业和上一年的专业进行对比。

　　4.最好选择一线城市或者主要省会城市。这些城市各种资源相对丰富，人才丰富，发展锻炼的机会更多，更有利于增长知识，积累人脉，提高能力。

　　5.仔细查阅，了解，比较，最后决定。对于选择的院校范围，仔细查看这个院校的各种资料，进行对比筛选，综合考虑后再做基本决定。

　　6.志愿填报 院校要考虑分数、专业、往年招生等，尤其是填报里的最后一个学校。

　　7.根据环境适应性确定，这也很重要。身体是革命的本钱。大学生活至少是四年。如果不适应所选院校地方的气候、饮食等地域环境，会影响身体健康和学习精力。因此，对环境适应能力弱的人要考虑环境因素。

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　　千娇百媚花满枝，捷报送达在今日。好比花开在心田，芬芳飘荡快乐连。小编为大家整理出了“2022年青海高考文综地理试题及参考答案”，以供考生们进行估分，欢迎大家阅读本文。

2022年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)

地理

　　一、选择题:本题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

　　中心城区通常为城市中人口最密集的区域。表1数据显示上海、北京、广州、深圳四城市2010年中心城区人口比重及2010～2020年中心城区和中心城区以外地区人口数量的变化。据此完成1～3题。

表1

　　1.2010～2020年四城市人口变化的共同特点是( )

　　A.总人口增加,中心城区人口比重下降

　　B.总人口减少,中心城区人口比重上升

　　C.总人口增加,中心城区人口比重上升

　　D.总人口减少,中心城区人口比重下降

　　2.与四城市人口变化共同特点类似的中国其他城市,一般具有( )

　　A.相似的空间形态

　　B.趋同的主导产业

　　C.一致的功能定位

　　D.相近的等级规模

　　3.根据四城市人口变化特点,城市规划应该引导( )

　　A.人口向中心城区再集聚

　　B.人口在中心城区以外地区集聚

　　C.中心城区核心功能疏解

　　D.人口在中心城区以外地区均衡布局

　　当雄是拉萨唯一的纯牧业县,牧民占比约90%,依托特色畜种牦牛,走产业扶贫之路。甲公司成立于2017年初,采取“公司+农户”的模式(图1),生产的有“身份证”的牦牛肉产品销往全国各地,广受消费者欢迎。据此完成4～6题。

　　4.加入甲公司后,牧民家庭明显增加的是( )

　　A.牧场面积

　　B.牦牛数量

　　C.劳动力数量

　　D.收入来源

　　5.甲公司提高牦牛价值的主要途径是( )

　　①扩大放牧规模 ②延长产业链条 ③创建产品品牌 ④实施多种经营

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　6.当雄生长期短,牧草较矮。为保障漫长寒季的草料供应,当地适宜采用的方法是( )

　　①...

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　　2022高考全国乙卷语文试卷

　　注意事项：

　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

　　2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

　　一、 现代文阅读(36分)

　　(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

　　阅读下面的文字，完成1~3题。

　　与西方叙事作品的定点透视不同，中国传统叙事作品往往采取流动的视角或复眼映视式的视角。

　　流动视角的所谓流动，就是叙事者带领读者与书中主要人物采取同一视角，实行“三体交融”：设身处地地进入叙事情境，主要人物变了，与之交融的叙事者和读者也随之改变视角。读《水浒传》的人可能有一个幻觉，你读宋江似乎变成宋江，读武松似乎变成武松，这便是视角上“三体交融”的效应。中国古代句式不时省略主语，更强化了这种效应。比如武松大闹快活林：武松一路喝过了十来处酒肆，远远看见一处林子。抢过林子背后，才见一个金刚大汉在槐下乘凉。武松自付这一定是蒋门神了。转到门前绿栏杆，才看见两把销金旗上写着“醉里乾坤大，壶中日月长”的对联。西方小说往往离开人物，从另一视角描写环境，细及它的细枝末节、历史沿革，以便给人物活动预先构建一个场景，如《巴黎圣母院》在描绘那座伟大的建筑时，就先用了数十页篇幅。而这里的视角则几乎寸步不离地随武松的行迹眼光游动，武松看不到的东西，读者也无从看到。游动视角不仅紧随人物眼光，也投射了人物性情一这只能是武松的眼光，他豪侠中不失精细，看清环境才动手;换作李逵恐怕就板斧一挥图个痛快了。

　　流动视角有时也采取圆形轨迹。《水浒传》中杨志、索超大名府比武，采取由外向内聚焦的圆形视角;梁山泊军队攻陷大名府，采取由内向外辐射的圆形视角。杨、索比武本身着墨不多，却写月台上梁中书看呆了;两边众军官喝彩不迭;阵面上军士们窃议，多年征战未见这等好汉厮杀;将台上李成、闻达不住声叫“好斗”;观战的诸色人物各具身份神态。金圣叹的眉评甚妙：“一段写满教场眼晴都在两人身上，却不知作者眼晴乃在满教场人身上也。作者眼睛在满教场人身上，遂使读者眼晴不觉在两人身上。”流动视角妙处在于：看客反成被看客，着墨不多自风流。

　　杨志比武的描写，是在单纯中求洒脱;大名府陷落的描写，千头万绪由何处者手?叙事者心灵手捷，一下子捉住了梁中书追然知丧天天的身影和眼 光，菜一翔而收扰千丝牙续，行文设有社果中书轻易脱险，而是在他递遍东南西北四门和三阅南门的过程中，由内往外地辐射出圆形的视角，把瞬同遍及满城的战火统一于一视角可以分为内视角、外视角和旁视角等处在不同层面上的类型。视角的流动，可以在同一层面上采取对位的、波浪状的或者圆形的种种流动方式：...