GRE写作误区

　　为了帮助大家更好的备考GRE，出国留学网GRE栏目的小编为您整理“Argument写作常见逻辑漏洞”，希望对大家有所帮助!

　　基本学科类知识

　　虽然GRE考试本身出于公平的原则并没有对各类学科的高深专业知识提出要求，但考生还是需要具备一定的相关基础常识，比如GRE考试中经常涉及的社会、文化、经济、科技等常见主题的基本概念，都应该有所了解。因为GRE作文中，常常会出现一些涉及这些基本知识的逻辑漏洞。如果考生能够对这些知识有所了解，就能在文章题目中发现更多问题。

　　极端态度和观点

　　如果大家读过一些专业性较强的原版杂志报纸，比如《纽约时报》、《华尔街日报》或《经济学人》，就会发现其中很多文章都具备GRE作文考试最喜欢的特质：思考全面，观点平衡，有理有据。极端的观点和结论在GRE作文中鲜少有正确的时候，也往往会是最主要的攻击论点。因此，如果考生在题目的结论中看到了诸如“must”或者“undoubtedly”之类的用词，那么这就是极端结论的最好证明。

　　表述不清的用词

　　在GRE写作的题目中，诸如 “few”, “many”, “more”, “less”, and “some”之类的用词常可以看到，这些词虽然在一定程度上具备数字含义，本身却并无法表达出具体的数字，可以说是含义相对模糊不清的用词。如果题目中的论述，特别是涉及数据的部分是建立在这些模糊表达上而得出的结论，那么这个论述本身就存在问题，常常能成为可攻击的逻辑漏洞。

　　错误的一概而论

　　有些题目，常会根据一个较小的例子来得出一个很大的结论。这种以小见大的做法看似很好，但其实常常存在问题。比如一类事物中的A,B,C可能具备一些特性，能够概括出某个共同的结论，但这结论并不一定就能适用于该类事物中的所有不同个体，而这种错误的一概而论，也可以成为考生论述中的突破口。

　　不恰当的比较

　　有时候，作文题目中会首先列出事物A的前提和结论，并根据A和事物B的相近性，把前提和结论套用到事物B上，这样就往往会产生不恰当的比较，从而形成逻辑上的问题，举例来说：曾看到过一篇例文，讲述人和狗的肥胖问题，把人的肥胖原因和新城代谢等因此直接套用到狗的身上然后得出结论，这就是一种不恰当的比较。

　　如何区分主要和次要逻辑漏洞?

　　如上文所说，其实很多时候一篇argument题目素材里，存在的逻辑漏洞往往不止一处，对于一些写作驳论文经验丰富的考生来说，有些题目甚至一眼望去就是千疮百孔的。但这并不代表大家随便抓住一点就可以写出很有说服力的文章。学会区分逻辑漏洞的主要和次要，集中精力从主要漏洞入手进行写作才能让文章更有说服力。下面小编通过一个实例为大家分析：

　　原题展示

　　The following appeared as part of an article in a business magazine.

　　A recent study rating 300 male and female Mentian advertising executives ac...

　　为了帮助考生们更好地备考GRE写作，出国留学网GRE栏目为大家带来“警惕GRE写作这三大误区”，希望对大家有所帮助哦!

　　一、用复杂的单词

　　许多考生苦背单词数月后,自感学有所成,英文水平有量跃，因此作文用词不难不用，以博考官注意，期待“不鸣则已，一鸣惊人”的奇效。

　　譬如说，有个学生曾经写过“superfluous”一词，这种词我称之为“震灾词”，因为百年难遇。其实，单词不求难易，只求贴切。举例说，“fire”可谓简单，许多学生不屑一用，但是BBC新闻上非常常见，可以说布莱尔首相的新提案正在”under fire”，也就是被指责，被攻击的意思。

　　BBC新闻的记者一般都是文学佼佼者，词汇量深不可测，因此，他们用“fire”一词，不代表他们词汇量不够，而是在于“fire”在这种语言情形下并无他选。另外一个例子是“cut”，所有国外的知名经济报道每天都在用这个单词，在价格上或者经费上的“cut”，表示说削减，很多学生用“decrease”,GRE常见的“diminish”,乃至GRE常见的“dwindle”,都难以表达“cut”干脆利落，毫不留情的感觉。

　　用复杂的单词有两大弱点：

　　1、极其容易拼写错误，这会激怒考官;

　　2、用得不够恰当：有的单词在字典里翻译得并不准确，一旦使用，只会让人啼笑皆非。国内各校都有宣传部，很多人翻译成“propaganda department”，外教百思不得其解，因为“propaganda”常用作贬义，只有战争期间的宣传，才用“propaganda”，实难以堂堂高校宣传等而视之。

　　二、用复杂的句子结构

　　许多考生考前苦心筹备二十来个句型，定语从句，状语从句，名词性从句，不一而足，然后在考场上千方百计、转弯抹角地把句型列阵式地套上去，等待考官的最后检阅。窃以为考官既然知道我的句型背诵炉火纯青，应该会给我一个六分。然而，作文考试不是语法考试，更不是背诵考试，而是考察语言应用的考试。一篇好的文章应该水道渠成，浑然天成，而并非生搬硬套，无中生有。我在考前提醒学生写作要限制时间，有两个用意：一，考试是限时考试，这一点不言而喻;二，避免学生费心思去炮制“优美”的句子，往往弄巧成拙，影响文章的流畅和观感。

　　读者看到这一步，会问如何文字使用才可以到随心所欲，出口成章的地步。方法很简单，每天在BBC报道上摘录句子五个，反复背诵。中国俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”英文学习的道理也在其中。背一个月的句子，考场上就可以一气呵成，考生又何乐而不为?

　　三、要不要抄袭范文

　　很多学生问过我如何培养GRE写作技巧，我说一句话：“天下文章一大抄。”其实，任何英文学习(广泛地说，任何的语言学习)都需要模仿，也就是“抄袭”。英文从简单的抄起，直抄到深奥的。只有不断地模仿，“抄袭”，才可以熟能生巧，在考场上写出灵活多变的句子来，而照抄书上的作文无甚用处，会被扣分。这种推断非常荒谬，原因有三：

　　首先，很多所谓的权威书籍并非权威，里面的八分范文并非八分。我曾拿过国内一本“赫赫有名”的书给国外的老师看。他们看后纷纷摇头，说不知所云。这种文章尚且可以蒙骗语言经验尚浅的学生，却不可以蒙骗考官。学生即使背得...

　　GRE高分不是一蹴而就的，同学们在备考GRE时要多多查阅资料，出国留学网GRE栏目为大家提供GRE写作常见误区，希望对大家备考GRE有所帮助哦!

　　GRE写作常见误区

　　其实，我最想要说的是GRE写作。 首先，我为国内的朋友们在准备gre写作过程中所付出的努力和精神感动。其次，我也为在其中的很多误区而焦虑。 我的作文成绩还没有出来，但由于在美国的BUSINESS-SCHOOL拿到的硕士学位，对此深有体会。在美国的BUSINESS-SCHOOL里，写作的份量占你GPA的分量不下70%(个人观点); 本人GPA还是可以的， 还拿了一张 “ACADEMIC EXCELLENCE”的烂纸(以此试图加重本人说话的分量，不信也罢)

　　(一)字数误区

　　很多人真的把字数看得很重， 无论ETS怎么说， 都没用。 普林斯顿大学曾经对ETS-GRE 6分作文做过分析，发现不论你用怎样的标准去衡量那些文章，你会发现只有一个FACTOR是相同的，那就是字数。 ISSUE文章字数多在600左右(ARGUMENT 500左右)。 我非常怀疑字数误区由此而来。

　　其实，字数多少是你对论题分析阐述的深度的自然流露。在买东西排对加塞打架中，你会有体会: 那些嘴仗的格斗士真能说啊! 为什么?因为他们为了赢得嘴仗而挖空心思寻找理由，把一个本为简单的命题从多角度分析出来，以求旁观者的同情和对对手的威慑。 这就是GRE写作字数的一个潜在决定力量因素。

　　换句话讲，如果你能够对问题分析透彻，你的字数自然上去。而如果你牵强附会，字数上去了，又有什么用呢?!所以，字数看起来好象挺重要的，但它让很多人忽略了核心问题: 对问题的透彻分析!

　　(二)词汇误区

　　我的一个朋友和我说: “考试时用点儿漂亮的句子和词汇”。我绝对不能认同。 GRE写作是衡量你的分析水平和你清楚表达出你的分析结果的逻辑能力。 这个重要陈述不知大家注意到了吗?反问一句，在此陈述中的哪一点和“漂亮的句子和词汇”有关呢?

　　根据我个人的经历，我认为 “你的一个恰如其分的马丁路德金的例子”要比“漂亮的句子和词汇”强出千百倍。

　　所以，我建议还是在例子和说理上下功夫吧。这也是我们中国人的弱点，因为毕竟ETS的猴子们绝对会认为你所说的 “刘关张”的TERM是你的梦臆(看看BUSH,他们那位出类拔萃的总桶的知识面吧)。 因此，对猪弹琴的警语迫使我们必须要了解一些美国的文化历史。 比如克林顿的性丑闻，小布屎的粗口和无知， CNN怎样巧妙的在新闻自由的遮羞布下实现愚民和新闻封锁的， 美国政府在屠杀其他国家人民的行动中是怎样获得那些选BUSH当总桶的广泛国内听众在道德和人性角度上的高度赞扬的， 还有美国的民主理念在它对外侵略掠夺中的重要战略作用等等等等。 这些都是我们在准备GRE分析写作过程中宝贵的思想源泉。 切记!

　　(三) 范文误区

　　千万不要范文照搬!会吃亏的，ETS会认为是作弊!学习范文主要是学习它的表述方法和分析角度。

　　简单说一句: 多看和背诵范文是绝对有好处的。

　　(四)分析误区

　　这一点是我...

　　GRE写作为什么成绩不理想呢?出国留学网GRE栏目为大家提供GRE写作常见低分原因，希望对大家备考GRE有所帮助哦!

　　GRE写作常见低分原因

　　1.例证匮乏，老生常谈

　　在阐述思想观点之后，缺乏有力的例证去支持所阐述观点。或者总是引用每个人都耳熟能详的例证，例如目前最流行的例证有两个B和两个E，两个B即Bill Gates和Bill Clinton。两个E即Einstein和Edison。并不是这些例证不恰当或不足以说明问题，而是如果每一位GRE考生都把爱迪生发明电灯作为例证，都引用爱因斯坦所说的成功是百分之九十九的勤劳加上百分之一的天分，那么自己的文章就显得平庸乏味，不吸引人。同时，也说明考生的知识面狭窄，视野不开阔。

　　2.分析肤浅，流于宽泛

　　在习作中没有能够表现出对题目的复杂性的理解，有时考生用简单应对TOEFL作文的方法来对付GRE作文，这是错误的。例如，当题目中的论述没有明确说明，但其中却隐含由这种论述可能带来的或可能产生的影响时，即implications(隐含意义)，往往在考生的作文中被忽略。还有，没有对题目的statement进行qualification，即：对原来的题目进行分析，或者是缩小它的范围。因为GRE的题目往往是比较宽泛的，直接针对如此宽泛的题目写作是非常困难的，所以必须在文章的第一段中对题目进行整理。最后一个问题是在阐述自己观点的时候，缺乏对对立观点予以应有程度的承认。

　　3.写作速度慢，内容欠充实

　　在GRE写作中的另一个普遍问题是写作速度太慢，这显然是因为在考试前所作的准备不够充分。GRE写作除了开头段和结尾段，中间一般应该写三段。但是考生在规定时间内往往只能写两段，而且字数也不够，只能写400字左右。GRE写作虽然没有字数要求，但是一篇较好的、成熟的，能够充分展示自己观点的GRE作文，一般应在600字左右，或者是600字以上。由此可见，一篇400字左右的文章在内容上是不够充实的。

　　4.画龙莫忘点睛，切忌虎头蛇尾

　　还有一个非常关键也是获得高分至关重要的问题是写作最后一段时不应该只是简单的重复第一段的内容和语言。写作最后一段应该换一种说法，应该paraphrase第一段的要义。这点虽然与及格分数不甚相关，但是与GRE作文是否能获得最高分数息息相关。这个弱点往往是由于同学们非常缺乏写作语汇(working vocabulary)所致。GRE考生大都是大学生，或是在校，或是即将毕业，在阅读方面的英文词汇量大大超过了中学生，但在写作词汇上却与中学生相差不多，这是在备考时需要解决的问题。

　　GRE作文栏目推荐：

　　2016年GR...