GRE数学难点

　　GRE数学虽说对大部分中国考生来讲不算难点，但是也不能完全忽视备考的重要性。出国留学网GRE栏目为大家带来GRE数学满分障碍分析解答，希望能对大家有所帮助哦!

　　GRE数学满分障碍分析解答

　　GRE数学满分障碍分析

　　说GRE数学考试不是特别难，这其实是一个误区，美国人学得东西的确是比国内考生慢一些，浅一些，相对于GRE数学来说，这算是比较难的数学，所以咱们的计算能力，分析能力总体来说是比人家强，但是很多考生还是拿不到满分，究其原因有以下四点：

　　第一时间紧张，平均每道题耗时2分钟，需要很强的熟练度，

　　第二计算量大，不允许使用计算器，

　　第三文字应用题题目较长，每个屏幕就显示一道题，短时间筛选英文信息能力弱，

　　第四就是解题思维受限，独特的大小比较题型考察的正是大家的逻辑思维。

　　那么面对这些难点考生应该如何准备呢?

　　首先增强做题熟练度就要求考生对各种题型了如指掌

　　GRE数学考察四部分内容， 第一部分是基本数论， 知识点范围属于小学那些关于整数方面的性质，比较容易掌握，做一些练习就能回忆起来。 第二部分是代数计算，也就是纯计算问题，也是比较简单的。 第三部分是初等几何部分，内容难度不大，但是单词相对多，所以考生针对这个可以加强一些专业术语的学习和专攻。 第四部分就是文字应用题。需要考生重点把握。

　　其次，考试不允许使用计算器

　　这样就导致很多考生开始犯难，因为手机和电脑的普及使我们已经习惯使用电子产品帮助我们进行计算，所以现在人们的心算能力还有纸张的计算能力都有很大的弱点。这个就需要考生在平时练习中多加注意了，没有别的办法，只能自己在平复习的时候多加练习，摆脱电子产品的辅助，提高自己的笔算能力，当然也不会考察一些奇怪的数字，很多都是有规律的，我们在练习的时候也可以把一些?记录下来，整理成笔记复习。

　　再者，是文字应用题题目较长

　　这一方面主要考察学生的阅读能力还有理解能力，所以大家在平常做题的时候有必要记忆一些题型的出题形式，这样我们就可以看到长长的文字题准确筛选出关键词，不至于耽误很长时间。

　　最后是GRE数学独特的解题思路

　　一般来说，GRE数学题不需要大量计算，特别是一些比较大小的题目，往往可以通过逻辑推理得出答案，有两种形式的考察方式:一是求值，而是判断。

　　求值题的要求答案具有唯一性，如果某个条件致使答案不是唯一的，有很多种情况，那么即使它能是题干得到答案，但是不唯一，也是错误的;判断题的论证具有确定性。也就是说无论答案是否定或肯定都是充分的。掌握了这两点，做题思维就会开阔很多。

　　希望大家能够对GRE数学难以取得高分的原因加以重视，并在平时备考时努力克服这些障碍，取得数学满分好成绩。

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　　备考GRE的同学们需要多多查阅学习资料哦，出国留学网GRE栏目为大家提供GRE数学考试难点汇总，希望对大家备考GRE有所帮助!

　　GRE数学考试难点汇总

　　1、一些易混淆的术语：和sum 差difference 积product 商quotient

　　2、如果在题目中见到一些怪异的符号如@，不必理它，那只是ETS的障眼法，不影响解题。

　　3、质数(prime num)及合数(composite) ：除2外所有的质数都是奇数，1不是质数。质数都是正数。

　　4、等差数列(arithmetic sequence),等比数列(geometric sequence)等差数列和=(a1+a2)*n/2

　　5、值域(range)=最大值-最小值：重数(mode):集合中出现次数最多的数;标准方差(standard deviation)特性：一组数中所有数都同加或同减一个数，其标准方差不变。

　　6、线速度V,角速度A ：A=V*360/(2*PI*R)

　　7、摄氏(Celsius),华氏(Fahrenheit) ：c=5*(f-32)/9 ，0C=32F,100C=212F,37C=98.7F

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　　GRE数学考试中题目本身难度不大，大多是初中阶段的水平。但是也不能掉以轻心。下面，出国留学网小编就和大家盘点一下GRE数学考试中的难题，让小伙伴们有一个心理准备，以便小伙伴们的GRE数学备考!

　　在GRE备考时，对于存在的这些难题，考试还是需要用些工夫来一点点解决，而不是放任不管。新GRE中的各个部分考察的内容和知识点都是不同的，数学部分重点考察考生的认知和理解力能力，所以在平时考生要注意提高自己的这种能力。

　　GRE数学

　　新GRE数学部分主要关注代数、几何、统计概率等数学概念，同时引入了更多的生活场景并且更加突出对考生解读数字能力的考察。具体题型主要有多选1;多选多;填答案;比大小。

　　所以，新GRE考试中的数学考试难度越来越大，难倒了不少考生。虽然GRE数学考试难度加大，但实际上数学题要做对一道比起语文的任何一种题型的正确概率都要大，所以我们要弄清楚新GRE数学的难度，然后对症下药，取得高分。

　　数学专业单词不认识

　　关于这个问题，基本上没有太好的对策，需要考生多下些功夫，把所有的生词总结出来，一并记忆。

　　如果说没有办法或者没有时间把所有的单词都从题目里面挖出来，那么有一个比较好的方法来认识数学生词，就是通过中文来找出英文相对应的翻译。

　　虽然单词认识但是题目读不懂

　　情况一：

　　很多考生也会遇到这样的情况，单词认识，但是题目不明白。这个问题就归结于阅读问题，而这个阅读的问题不仅仅在于单词，而且还在于理解一些数学里面很“口语”化的内容的英文表达。

　　这种问题的解决办法就是：在题目里面遇到了这样的说法，自己翻译出来，然后再用同样的语言来造句和自己出题给自己做。

　　情况二：

　　除了数学中一些口语化的表达，还有一种情况也可以归为单词认识但是不会做的情况，这个情况可以认识是题目生造定义，必须慢慢熟悉他们的说法。

　　针对这种情况，考生千万要坚信自己能做对，题目一定没有想象中的难，只不过是颠倒了，或者绕了一下而已。

　　做题时间不够

　　解决时间不够的问题的最重要的方法在于熟悉数学知识点和常考的考点。

　　熟悉知识点分成两个部分，首先第一个是熟悉公式，比如几何里面的图形面积公式，比如方程中根与系数关系公式，因式分解公式等等。熟悉的意义在于当考生在读题的时候就能把题干的语言在脑海中化成公式，从而加快解题速度。考生可以通过多做题达到这一目标。

　　另外一种情况是记得具体的数值，比如圆周率的数值3.14，就很重要，在很多圆的计算题中，圆的周长，面积的数值基本上都是314的倍数，比如 628，比如157，等等。还有特殊的直角三角形的边角关系，3、4、5; 5、12、13等等，最好熟记之，以利于减少计算时间。

　　除了上面给大家介绍的GRE数学中存在的难题，新GRE数学还有其他的难题，那就是图表题的出现。

　　图表题我们平时接触的不多，要详细地重点地做。不过图表题里面也有难度的不同，我们最熟悉的柱状和饼状图其实并不难(不难的原因也是我们...

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　　新GRE数学高分突破之难点解析，下面是本文为大家整理的GRE数学难点：

　　1、一些易混淆的术语：和sum 差difference 积product 商quotient

　　2、如果在题目中见到一些怪异的符号如@，不必理它，那只是ETS的障眼法，不影响解题。

　　3、质数(prime num)及合数(composite) ：除2外所有的质数都是奇数，1不是质数。质数都是正数。

　　4、等差数列(arithmetic sequence),等比数列(geometric sequence)等差数列和=(a1+a2)*n/2

　　5、值域(range)=最大值-最小值：重数(mode):集合中出现次数最多的数;标准方差(standard deviation)特性：一组数中所有数都同加或同减一个数，其标准方差不变。

　　6、线速度V,角速度A ：A=V*360/(2*PI*R)

　　7、摄氏(Celsius),华氏(Fahrenheit) ：c=5*(f-32)/9 ，0C=32F,100C=212F,37C=98.7F

　　8、排列组合：P(n,m)=n!/(n-m)!P(n,n)=n!

　　上述就是有关新GRE数学高分突破中的难点解析，希望可以给大家参考，希望大家力争取得数学部分满分。

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　　1.GRE数学题目之无选项计算题

　　例：The average(arithmetic mean)of the 11 numbers in a list is 14. If the average of 9 of the numbers in the list is 9，what is the average of the other 2 numbers?(11个数的算术平均数是14。若其中9个数的算术平均数为9，则剩下的2个数的平均数是多少?

　　GRE数学样题新题本题考察的是考生对算术平均值这一概念的认识。如果N个数的算术平均是X，则这N个数之和为NX。只要掌握了这一点对于那些考察算 术平均值的题目就应该迎刃而解了。从这里我们也可以看出在改革后的GRE数学中，对于一些统计学数值(比如算术平均、极差、标准方差、中数等)的理解要求 提高了。

　　2.GRE数学题目之多项选择题

　　例：In triangle ABC，the measure of angle A is 25 and the measure of angle B is greater than 90. Which of the following could be the measure of angle C?

　　Indicate all possible values.

　　A. 12 B. 15C. 45 　D. 50 E.70

　　本题考察的是三角形的基本性质：内角和等于180度。由题意可知角A角B之和大于115度，由此可以得出A、B、C、D为正确答案。

　　由于GRE数学本身考察的数学知识并没有变难，所以这种题型仅仅是增加了考生思维的复杂性，并要求考生更加细心。

　　3.GRE数学题目之判断题

　　例：The symbol ? represents one of the four operations of addition, subtraction, multiplication, and division, and 3 ? 1 = 3.

　　For each of the following equations, indicate whether the equation must be true, must be false, or could be either true or false.

　　Equation

　　Must Be True

　　Must Be False

　　Could Be True or False

　　6 ? 2 = 3

　　6 ? 2 = 4

　　6 ? 2 = 12

　　Click on your choices.

　　Click on the answer box， then type in a number. Backspace to erase.

　　GRE数学中出现的非常规数学符号可以看成ETS自己定义的一种运算。本题中，符号“?”代表的是加减乘除四种四则运算中的某一种，而且3?1=3， 由这些已知条件可以推出?可以是，也可以不是。接下来就考察考生对于must be true、could ...

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　　gre考试数学难题一直都是考生在gre考试中需要突破的关卡，那么为何gre考试数学难题会难倒很多考生呢?其实，如果gre考生平时多注意一些gre考试数学难题的积累，相信考试的时候也就不会束手无策了。

　　91. 有一道图表题，有一个饼图，一个表。1992--1996 年的什么东西是：1992 年到1996年间年增长最大能是多少。因在1992--1996 年间共增长了10，有个限制条件是每年最少增长**，根据此限制条件，可得(maybe) 60。就是除了最大的，其余全按最少算。

　　92 .一圆与一正方形面积相等，正方形的周长为P，问圆的周长用P 表示是-------。

　　93. 图表题,1992 年总和是50,96 年是60,每年至少增长1 7

　　94. How many positive whole numbers less than 81 are NOT equal to squares of whole numbles?72。

　　95 .含有2，3，4，7，9 这五个数的不同五位数的总数 要满足奇数不相邻。 (12) P(3 3)*P(22)=12

　　96. J 给某人打电话，每次拨号遇到BUSY LINE 的概率为1/3，问连拨J 四次电话不会遇到BUSY LINE 的概率与另一个数的比较。 :(1-1/3)^4 (要看一下概率，未解答)

　　97. 两个长方形，A 的周长比B 大，问两者的面积比较。 (d) a=10+19, b=14+14.5;

　　98. one copper bar 2 feet by 1/2 foot by 1/12 foot, the bar was rolled into a uniformly plate 8 feet by 4 feet， what is the thickness of the plate? a copper pot 30 feet by 1/2 feet by 1/12 feet 的,什么意思,谁知道啊?

　　99. 20 的阶乘减去19 的阶乘等于多少?19 乘以19 的阶乘。

　　100 .第一天以4m/h 的速度走了6 小时，第二天走同样的路程，速度为8m/h,问要走多少小时?

　　101. 往一圆柱体的容器了灌水，速度是每分钟1000 立方厘米(还是米?)，圆柱体里的水以每分钟0.01 厘米的速度上升，问该圆柱体的底部圆形的半径?

　　102. x+y>1, 比较x^2+y^2 与1 的大小 D

　　103. 在区间[200，999]所有整数中，以‘03’结尾的数占总数的比例：0.01

　　104 .已知(x-1)的绝对值小于2，在数轴上表示x 的区间。

　　105. 已知x,y,15,25 的平均值为22，比较x,y 平均值与22 的大小 A

　　以上就是gre考试数学难题部分内容，近期还会给大家分享一些gre考试数学难题。

　　gre考试数学难题一直都是考生在gre考试中需要突破的关卡，那么为何gre考试数学难题会难倒很多考生呢?其实，如果gre考生平时多注意一些gre考试数学难题的积累，相信考试的时候也就不会束手无策了。

　　81. n 是integer, n^2+n 被2 除，余数与0 比较，答案相等，因为n^2+n=n(n+1)，必为偶数

　　82. 商品X 的价格是$35,商品Y 的价格至少是X 的2/3，问Y 的价格与$24 比较，答案：不能确定

　　83. 1/11+1/12+1/13+1/14+1/15>1/3

　　84. 某种溶液浓度为125gram per liter, 转换成 ounce per gallon,求表达式已知 1 ounce=28.xxx gram and 1 gallon=3.875 liter

　　85. (x-3)/(x-1)=0，比较x 与1(没说x≠1) 大于

　　86. 满足方程x/13+y/39=1 的正整数对(x,y)有多少对。(12)

　　87. (图表)体重超过225 的人当中血脂超过300 的人占体重超过225 的人的percentage?4/9=44% ：在所有被检测人中任意抽查一个人,血脂和体重都超过200 的概率?

　　88 .图题，横坐标是胆固醇量，纵坐标是体重， q1 有问体重小与170，胆固醇高于20 的比例， q2 体重大于190 或胆固醇小于19 的比例，注意相加后减去共有的。

　　89. 另一道是统计题，列了一个表，说的是城市里养狗的情况，0 只的有多少家，1 只的多少，。。。，养了5 只以上的多少，求城市里平均每家养狗数。这里要注意加权平均的时候，养了五只以上的(设有10 家)，那就按每家养5 只来加权。然后算出来的记得是1.7 左右，但答案里只有1.5 与2，我就选了2。

　　90. #两个数列

　　1，2，3，4，5......M

　　1，2，3，4，5......N

　　每个数列中均为连续整数。M 为EVEN，N 为ODD，比较第一个数列中奇数的PERCENTAGE 与第二个数列中偶数的PERCENTAGE(前者大于后者)

　　以上就是gre考试数学难题部分内容，近期还会给大家分享一些gre考试数学难题。