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心理咨询师考试取消后,ACI注册国际心理咨询师火了!

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  心理咨询师是一个高阶层的职业,当然也是一个可以终生从事的职业,下面是由出国留学网整理的“心理咨询师考试取消后,ACI注册国际心理咨询师火了!”,欢迎阅读!更多相关资讯,请继续关注本网站!

  心理咨询师考试取消后,ACI注册国际心理咨询师火了!

  从国家人力资源和社会保障部官方网站发布以《人力资源社会保障部关于公布国家职业资格目录的通知》以来,多位心理学专家以微博、微信、访谈的形式表态称,持续十五年的心理咨询师考试虽被停止,心理咨询行业却在持续壮大,国家希望心理咨询行业未来可以发展得更加规范。也有不少心理学大咖纷纷发言,说心理咨询师职业不会被取缔,心理咨询师行业会进一步结构化技能、精细化分工。心理咨询师行业走向话题一直在热议,但截至2018年元旦前,仍然没有相关的考试政策出来。此时距离2018年3月心理咨询师的报名还剩下两个月时间。

  与此同时,ACI注册国际心理咨询师乘势而起成,大有成为心理咨询师停考后的行业新秀。那具体这个ACI注册国际心理咨询师是个什么样的考试?与心理咨询师有何不同?我们一起来看看。

  1、ACI注册国际心理咨询师证书是什么性质?

  这是由美国认证协会组织认证颁发的证书。从2004年起,美国认证协会与我国人社部合作,开办各类职业资格的认证考试,注册国际心理咨询师是其中之一。证在全书球163个WTO国家通用。注册国际心理咨询师证书是得到人社部承认并认可的,获得证书后,可以申请人社部人才测评认证,个人信息会进入海外人才信息库,为个人职业发展提供保障。

  2、美国认证协会是什么样的机构?权威吗?

  美国认证协会,简称ACI。是由美国哈佛大学、德州大学、耶鲁大学、加州大学、杜克大学、森坦那瑞商学院等美国数十个著名院校的专家教授共同组成的在全球范围内从事国际职业资格认证的专业机构,长期致力于专家级高水平认证、考试服务。

  证书的权威性取决于认证的管理和考核体系,规范化的认证体系是决定证书含金量和权威性最重要的标志。作为一个国际性组织,科学规范化的体系正是他们的优势。

  3、ACI注册国际心理咨询师考试和原来的考试有什么区别?特色是什么?

  最主要的区别就在于注册国际心理咨询师更注重实操技能考查,必须经过专业实操技能培训,达到培训学时数才能报名考试。培训则完全从实战性和实用性出发,注重学员应用技能的培养。课程特色突出,自由度高、经典案例、实用性强、模拟演练、中外专家遴选精英、全方位素质训练等,更符合心理咨询行业的实际需求。

  4、这个证书有什么作用?含金量高吗?

  ACI认证代表了当今职业资格认证的国际水平,具有广泛的代表性和国际权威性。对于个人来说取得ACI国际职业资格资格认证也是有很大益处的:一是培养和提高技能:即通过严格学习,培养相关职业的实际操作能力,而该能力代表了行业内的专业水准;二是有利出国:ACI认证资格得到WTO成员国的政府、教育部门及各大公司的认可;三是有利就业:取得认证终生有效可以在跨国公司及政府部门谋职,有利于你在各行业脱颖而出。四是ACI为所有通过认证者备案,利用广泛的渠道,加强交流与合作,选拔优秀者工作。五是通过AC...

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报考ACI心理咨询师需要哪些条件?

ACI心理咨询师报名 ACI心理咨询师报名条件

  考友们,准备好参加考试了吗?出国留学网为您带来“报考ACI心理咨询师需要哪些条件?”供您参考,更多相关资讯请继续关注本网站的更新!祝考试顺利!

  报考ACI心理咨询师需要哪些条件?

  问:报考ACI心理咨询师需要哪些条件?

  答:具体条件如下:

  1、具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历,完成ACI心理咨询师规定培训课程。

  2、具有其他专业本科以上学历,完成ACI心理咨询师规定培训课程。

  3、取得国家心理咨询师三级证书,完成ACI心理咨询师规定培训课程。

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2017兵团心理咨询师考试题型

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  本文“2017兵团心理咨询师考试题型”由小编提供,希望对想考心理咨询师的伙伴有帮助,更多信息请关注出国留学网!

  2017兵团心理咨询师考试题型

  根据人力资源和社会保障部要求,全国统一鉴定日期(以下简称“全国统考日”)是5月20、21日和11月18、19日。

日期

职业名称

等级

考试时间

心理咨询师考试题型有哪些

心理咨询师题型 心理咨询师的题型 关于心理咨询师

  心理咨询师考试题型有哪些,应付题型的考试技巧又是什么?想了解的小伙伴看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“心理咨询师考试题型有哪些”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

  心理咨询师考试题型有哪些

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  心理咨询师考试如何复习呢

  从原理上讲,练习的前提,应该是对内容的熟悉。没有对于内容的一定的熟悉程度,做题的效果很低。

  从我们应试时间很短的特点来看,很容易形成个性化的题目会了,而原理的另外的要点由于没有做到该类的题目,结果还是不会。所以,这种特点和时期,应该特别注意原理的消化。为了弥补做题的缺失,可以在真题导入或就教材来演化出真题的方法来弥补。

  从学习、复习时间来说,还是要围绕重点范围来做题,而不是盲目地做题。当然如果有时间,完成的初步的做题任务,应该是真题,并应该演化到书里;且反复做真题,也比盲目做所谓的练习题好。

  从预测的效度来说,我们现在还达不到很精准的程度,弄到本次真题的可能性更是否定的。所以,也不要迷信模拟题。

  掌握原理,透析重点,演化题型,牢固记忆。只有做好了这四步,才能在心理咨询师考试中立于不败之地。

  拓展阅读:心理咨询师考试的小技巧

  一、基础知识:此部分试题较容易,大多是习题集上的原题,由于

  1、习题集要保证销量必须要从习题集上出题;

  2、习题集以教材为蓝本出题,已基本涵盖全部的知识点,再出新题也是考察这些知识点。因此,即使不是以原题的形式出现,也不会超出习题集所涉及的内容范围。 充分利用习题集 基础知识部分的主要应试方法就是大量做习题,教材可经过授课老师的讲解,自已粗略的阅读后就重点投入到习题集中,边做习题边看书,可有效辅助记忆,对于理解能力强的学员,可以课后直接做习题。

  二、专业技能:专业技能部分考试的重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能,其中最难的是变态心理学,要在基础知识中的变态心理学上下功夫,虽然教材内容很少,但仍要在老师的指导下反复的潜心研究,特别是症状学的内容,教材上举的例子是重中之重,要尽可能理解,每年考试都有教材上的原案例或类似案例,这部分考试题应该是北京安定医院出,是卷子中最难的部分。

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  2016心理咨询师三级考试题(1)

  案例一

  一般资料:求助者,男性,16岁,高一学生。

  案例介绍:求助者家在偏远山区,排行老大,有两妹一弟。从小懂事,知道父母种地辛苦,养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开始当班干部,深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语,父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱惜,总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急,到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘心,幻想着有一天能找到,常常有意识地到处找,无论走到哪都不忘。几个月过去了,知道已经找不到了,但还是控制不住自己的行为,反复寻找。为此耽误了时间,同学们也不理解。受此影响,求助者心情烦躁,情绪较为低落,经常失眠,吃饭不香,成绩也有所下降。

  心理咨询师观察了解到的情况:求助者家境贫寒,家庭负担重,还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向,从小懂事,聪明好学,吃苦耐劳,是全村公认的好孩子。

  多选:1.该求助者的症状主要包括(  )

  A.焦虑情绪

  B.强迫观念

  C.抑郁情绪

  D.回避行为

  单选:2.该求助者行为方面的主要症状是(  )

  A.强迫计数

  B.强迫寻找

  C.强迫检查

  D.强迫询问

  单选:3.该求助者内心烦恼最主要的原因是(  )

  A.丢录音机

  B.内心冲突

  C.反复寻找

  D.成绩优良

  单选:4.该求助者最主要的性格特点是(  )

  A.勤俭节约

  B.个性偏执

  C.吃苦耐劳

  D.性格内向

  多选:5.该求助者产生心理问题的原因包括(  )

  A.家境贫寒

  B.认知因素

  C.丢录音机

  D.性格因素

  多选:6.对该求助者可选用的心理测验包括(  )

  A.SAS

  B.SC1-90

  C.CRT

  D.WAIS.RC

  多选:7.在会谈时需考虑的求助者因素包括(  )

  A.相貌特征

  B.年龄特征

  C.性格特征

  D.问题特征

  单选:8.对倾听技术的错误理解是(  )

  A.思考地听

  B.关注地听

  C.积极参与

  D.认真地听

  多选:9.初学咨询者不适当地运用咨询技巧易出现的问题包括(  )

  A.询问过多

  B.内容反应

  C.概述过多

  D.情感反应

  案例二

  一般资料:求助者,男性,27岁,北方某大学在读硕士研究生。...

2016年心理咨询师考试题型及分值

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  2016年心理咨询师考试还在备考中,考生们先来了解一下心理咨询师的题型和分值吧,详情请查看出国留学网心理咨询师考试频道为您整理“2016年心理咨询师考试题型及分值”,希望大家喜欢!

  2016年心理咨询师考试(2、3级)题型暂未公布,但从以往心理咨询师考试题型来看,2016年心理咨询师考试题型不会出现大的改变。

  参考2015年心理咨询师考试题型如下:


职业

等级

鉴定内容

题型

题量

答题方式

分值

权重

心理咨询师

3级

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  心理咨询师三级考试题(4)

  案例一

  一般资料:求助者,男性,16岁,初中二年级学生。

  案例介绍:求助者小学三年级时,父母离异,他和爷爷奶奶住在一起。其父后来再婚后又有了一个妹妹,他不喜欢继母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次,对他管教很严,只知逼他学习,却很少和他沟通。因为学习不努力,成绩较差,但他不以为然,认为学习好的同学品行都不好,而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习,觉得人活在世上用不着那么辛苦,还要上大学、考研,觉得轻轻松松活着挺好,顺其自然,以后能考上职高,学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评,也感到精神紧张、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理,觉得自己有这种想法非常可怕,简直是没有良心,但又控制不住,故来咨询是否自己心理有问题。如有问题,要让父亲知道这是他逼出来的。

  心理咨询师观察了解到的情况:求助者居住在爷爷奶奶家,老人疼爱孙子,生活上照顾得很周到,管教较少,对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴,求助者性格外向,生活懒散,控制力较差。对求助者进行了WAIS—RC测验,结果如下:

2016心理咨询师三级考试题(4)

  多选:57.在WAIS—RC的11个分测验中,有严格时间限制的是(  )

  A.领悟

  B.数字符号

  C.算术

  D.图片排列

  单选:58.根据测验结果,求助者的成绩低于常模平均数一个标准差的分测验项目是(  )

  A.算术

  B.词汇

  C.填图

  D.积木

  单选:59.根据测验结果,可以判断该求助者的总体智力等级应属于(  )

  A.超常

  B.高于平常

  C.平常

  D.低于平常

  单选:60.该求助者的最主要的心理问题是(  )

  A.内心痛苦

  B.适应不良

  C.缺乏沟通

  D.关系紧张

  多选:61.该求助者遇到的生活事件包括(  )

  A.内心孤独

  B.父子关系紧张

  C.父母离异

  D.学习成绩较差

  多选:62.在本案例中求助者表现出的主要特点是(  )

  A.强迫思维

  B.强迫动作

  C.强迫意向

  D.强迫询问

  多选:63.选择与求助者谈话方式时应考虑的求助者自身因素包括(’)

  A.年龄特征

  B.性别特征

  C.文化特征

  D.性格特征

  单选:64.本案例近期合理...

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