出国留学网GRE栏目小编们精心为广大考生准备了“GRE Issue写作思路解析之逻辑训练”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
逻辑练习
小鸟经常换巢穴，为什么大鸟不?
•因为大鸟不是小鸟
•因为大鸟比较大：
大鸟体型大 --- 巢穴大 --- 需要大量鸟力，物力和吐沫 --- 建造不易 --- 不能迅速建造一个新巢 --- 不能经常换巢穴
•因为小鸟适应能力强
•因为小鸟会长大
•因为小鸟经常找不到家
•因为大鸟懒。
•因为小鸟在外面有情况
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...出国留学网GRE栏目小编们精心为广大考生准备了“GRE Issue写作思路解析之大城市”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
例题讲解
To understand the most important characteristics of a society, one must study its major cities.为了了解一个社会/一个群体的重要特点，我们要去研究这个社会的大城市。
大城市=好
例子: 什么social groups?哪个大城市? Chinese social groups = Beijing, Shanghai, Shenzhen, Hong Kong(Canton groups) = Beijing as an example = political center, powerful city = city layout = Chinese respect authority and hierarchy; Hong Kong = communicative: information hub: transportation, human labor force = mobility
大城市=好
道理论证:大城市的研究可以帮助我们更好地了解这个社会人的一些重要特点。WHY?因为人都会从各个地方去到大城市? WHY?因为大城市发展比较好,各项生活services以及机会都比较多。 WHY?因为地理位置比较好或者国家的政策扶植。原因说清楚了,那 结果呢? 所以我们研究大城市,可以更好的了解每个地区的人又特点 *因为人都是从不同的地方聚集到大城市的,所以他们会不可避免的带 有属于自己local的特点。所以我们可以很轻易地在大城市实现一个 cross regional / national的研究,而不用travel many miles。*静态特点 + 动态融合 ** original + dynamic
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出国留学网GRE栏目小编们精心为广大考生准备了“GRE辅导之Issue写作提分技巧”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
Issue准备：
练习观点的打磨：每个人都有自己的观点，这是非常好的，但是在应试考试中，不是所有的观点都建议去写：因为不一定能够在短时间内拿到很高的分数，所以观点也是需要进行筛选的。
观点选择之后的限时练习：不落笔写，永远都会有“我能写”的幻觉。10道issue不计时，锻炼自己的思考和落笔能力，11道开始计时，并不需要30分钟内写完，但是要有尽量缩短时间的意识;当熟悉写作文字和论证之后严格开始计时写。如果写作重要的话，至少练习20+。
高频题库的练习：GRE issue会有一定范围内的高频题库，对于上课的同学，老师们也会给出练习方向，所以需要练习写作;对于自学的同学，可以就相关话题进行google，或者和同学进行讨论，在说清楚道理后，可以进行英文写作，然后互相批改纠正。
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...备考的方法对了，学习效率当然会更高，出国留学网GRE栏目为您带来“ISSUE写作开头结尾经典模板及评分标准”，一起来看看吧!
GRE写作ISSUE作文开头段经典模板分享
GRE ISSUE作文的开头方式比较常见的有这四种：直接陈述观点+概述理由;比较双方观点，阐明自己观点;背景开头+立场;提问+立场。下面我们逐一来看一下四种方式的具体例子。
第一种：直接陈述观点+概述理由
I agree with the speaker's broad assertion that money spent on research is generally well invested. However, the speaker unnecessarily extends this broad assertion to embrace research whose results are "controversial," while ignoring certain compelling reasons why some types of research might be unjustifiable. My points of contention with the speaker involve the fundamental objectives and nature of research, as discussed below.
例文中先支持原文观点：把钱话在研究上是很好的投资;然后转折：结果有争议的研究可以不包含在投资范围的;最后，引出下文要论述的理由。
第二种：比较双方观点，阐明自己观点
There is much debate over the universal issues whether or not tradition and modernization are incompatible. Some people may claim that they necessarily conflict with each other, while others argue that the two are not mutually exclusive. Insofar as I can think, the best way is to coordinate them and exert their own advantages for contemporary society.
第一句改写题目，第二句比较两种立场，第三句提出自己的观点。这种开头比较简单易学，也是同学们比较常用的开头方式，需要注意的是在点明自己的观点的时候，最好把下文中要进行分层论证的关键词结合到句子里面，比如上述例子中的coordinate ;exert their own advantages，可以起到引领下文，令文章结构严谨的作用。
第三种：背景开头+立场
Explosive development of science and technology has been made during the past one hundred ye...
GRE写作除了字数要达到要求，逻辑清晰也是很重要的，出国留学网GRE栏目为大家带来“三招学会Issue写作逻辑”，希望对大家有所帮助!
一、前提论证
即对题目中某个特殊的单词进行前提式讨论，作为全文展开讨论的基础。
可以用作前提论证的素材单词往往包括：
A、带有主观感情色彩的判断词，比如Just，Correct，Effective，Reasonable等等。
在讨论这些观点词时就必须确立一个标准，进而为全文的讨论确定标准，常见的比如“对社会中大部分人有利”“对社会稳定有利”“能使资源有效分配，最低投入最高产出”等等。
B、作用、意义、任务等值得讨论的名词关键词，比如Education，Government，Law，Teacher等等。
这些词其实在间接讨论A类判断词，即“B类词干什么才是A类词(教育干什么才是对的，法律干什么才是有效的……)”，由此确定判别一个事物该做什么的标准，才能在全文中讨论题目说的此事物做的东西是否正确。
前提论证的好处是从字面出发，确定主基调，可以防止全文的发展出现价值观的自我矛盾导致的中心论点混乱，从而将文章后面的各段拉到一起。换句话说，就是我们讨论什么问题时，需要先把什么别的一个小问题说清楚。前提论证法可以有效保证后文段落的逻辑有效联系。
二、层面升华
前提论证属于前提层面，后面自然有更高阶的层面，之前提到的学术、社会、个人就是这种层面层次。
其实我们写ISSUE在组织分论点无外乎就两种，一种同层面展开，一种层面升华式展开。同层面展开可以有辨证法、分领域讨论，而不同层面的升华则包括了不同的哲学层次。这二者都属于ISSUE题目要求中的“perspectives”。
而大家最喜欢用的保留式同意/反对，那个保留论点通常就是站在不同的层面上来看待问题，从而得出的不同结论。
一方面，层面升华可以使你的论证涵盖不同的逻辑深度，从而保证对问题看法的全面性，另一方面，层面升华也能使文章的整体组织层层递进，做到结构严密。
具体来说，常见的层面包括：
A、字面意义。见前提论证
B、学术层面。学习知识的有效性、合理性等等。这个层面比较浅，原因在于我们还要追问学习的目的是什么?接下来可以引出社会层面和个人层面。
C、社会层面。一个论点可能本身没什么错误，但一旦承认它的正确性，就会导致种种不堪设想的后果，比如过分强调有的法律不公正而造成犯罪分子有自己的道理，或者过分强调社会秩序的重要性造成独裁当道民不聊生。
D、个人层面。之所以把这个放到最高层面是因为社会效应最终是作用于个人的。升华到最后往往是人类幸福、身心愉悦这种目的。个人层面的评论标准有很多，比如人本主义、弗洛伊德精神分析学说、唯物论、社会道德、先验主义等等。具体的可以查阅相关资料。
层面升华的好处是可以让文章环环相扣，步步深入，最后的论证深度恰倒好处，而结构也严密可靠。
三、正反论证
正反论证就是说先说明了一个事物的必要性，然后说明缺乏它以后的后果。表面上看这象是废...
为了帮助考生们更好地备考GRE，出国留学网GRE栏目为大家带来“Issue写作建议类题目分析”，希望对大家有所帮助哦!
这类题目通常是提出了某种解决问题的办法或建议。
题型归类的常见形式是 “Someone should/must do something to have/do something or for a purpose"(即要想达到某个目的，则应该/必须怎样去做。但有时，题目中并不明确说明这个目的)。或者，题目中虽没有明显的 “Someone should/must do something to have/do something or for a purpose”这一结构.但可以明确判断出题目实际上是给出了一个建议。
例如下面这三道题：
1. In order to become well-rounded individuals, all college students should be required to take courses in which they read poetry, novels, mythology, and other types of imaginative literature.
2. No field of study can advance signifkandy unless it incorporates knowledge and experience from outside that field.
3. Some people believe that government funding of the arts is necessary to ensure that the arts can flourish and be available to all people. Others believe that government funding of the arts threatens the integrity of the arts.
建议类题目的分析切入点有三点：
1. 题目中的建议可行性如何?
2. 如果实施题目中的建议，是否会导致同初始目的相矛盾或其他荒谬的结果?
3. 有无替代或折中方案?
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GRE写作想要获得提升，既要不断的练习，也要掌握一定的技巧与规律。出国留学网GRE栏目为大家带来“这样做让你的Issue写作更有逻辑”，希望大家能有所收获!
一、前提论证
即对题目中某个特殊的单词进行前提式讨论，作为全文展开讨论的基础。
可以用作前提论证的素材单词往往包括：
A、带有主观感情色彩的判断词，比如Just，Correct，Effective，Reasonable等等。
在讨论这些观点词时就必须确立一个标准，进而为全文的讨论确定标准，常见的比如“对社会中大部分人有利”“对社会稳定有利”“能使资源有效分配，最低投入最高产出”等等。
B、作用、意义、任务等值得讨论的名词关键词，比如Education，Government，Law，Teacher等等。
这些词其实在间接讨论A类判断词，即“B类词干什么才是A类词(教育干什么才是对的，法律干什么才是有效的……)”，由此确定判别一个事物该做什么的标准，才能在全文中讨论题目说的此事物做的东西是否正确。
前提论证的好处是从字面出发，确定主基调，可以防止全文的发展出现价值观的自我矛盾导致的中心论点混乱，从而将文章后面的各段拉到一起。换句话说，就是我们讨论什么问题时，需要先把什么别的一个小问题说清楚。前提论证法可以有效保证后文段落的逻辑有效联系。
二、层面升华
前提论证属于前提层面，后面自然有更高阶的层面，之前提到的学术、社会、个人就是这种层面层次。
其实我们写ISSUE在组织分论点无外乎就两种，一种同层面展开，一种层面升华式展开。同层面展开可以有辨证法、分领域讨论，而不同层面的升华则包括了不同的哲学层次。这二者都属于ISSUE题目要求中的“perspectives”。
而大家最喜欢用的保留式同意/反对，那个保留论点通常就是站在不同的层面上来看待问题，从而得出的不同结论。
一方面，层面升华可以使你的论证涵盖不同的逻辑深度，从而保证对问题看法的全面性，另一方面，层面升华也能使文章的整体组织层层递进，做到结构严密。
具体来说，常见的层面包括：
A、字面意义。见前提论证
B、学术层面。学习知识的有效性、合理性等等。这个层面比较浅，原因在于我们还要追问学习的目的是什么?接下来可以引出社会层面和个人层面。
C、社会层面。一个论点可能本身没什么错误，但一旦承认它的正确性，就会导致种种不堪设想的后果，比如过分强调有的法律不公正而造成犯罪分子有自己的道理，或者过分强调社会秩序的重要性造成独裁当道民不聊生。
D、个人层面。之所以把这个放到最高层面是因为社会效应最终是作用于个人的。升华到最后往往是人类幸福、身心愉悦这种目的。个人层面的评论标准有很多，比如人本主义、弗洛伊德精神分析学说、唯物论、社会道德、先验主义等等。具体的可以查阅相关资料。
层面升华的好处是可以让文章环环相扣，步步深入，最后的论证深度恰倒好处，而结构也严密可靠。
三、正反论证
正反论证就是说先说明了一个事物的必要性，然后说明缺乏它以后的后果。表面上看这象是废话，但其实正反论证能让你说的问题更加明白有有力，而且由于逻辑转折简单，非常好把握...
同学们在备考GRE时要注意方法和技巧的运用，出国留学网GRE栏目为大家带来“GRE考试Issue写作的答题要求讲解”，希望对大家有所帮助!
作为GRE作文改革的一大变化，ETS为所有的ISSUE作文都附上了一个写作指引;结合具体的ISSUE题目类型，每道ISSUE题目后面的写作指引有可能是下面六个中的一个，具体如下：
1. Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position* you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.
2. Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing andsupporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.
3. Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.
4. Write a response in which you discuss which view more closely aligns with your own position and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should address both of the views presented.
5. Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree wit...
为了帮助同学们更好的备考GRE写作，出国留学网GRE栏目为大家带来如何让GRE ISSUE写作更有逻辑性，希望对大家有所帮助哦!
一、前提论证
即对题目中某个特殊的单词进行前提式讨论，作为全文展开讨论的基础。
可以用作前提论证的素材单词往往包括：
A、带有主观感情色彩的判断词，比如Just，Correct，Effective，Reasonable等等。
在讨论这些观点词时就必须确立一个标准，进而为全文的讨论确定标准，常见的比如“对社会中大部分人有利”“对社会稳定有利”“能使资源有效分配，最低投入最高产出”等等。
B、作用、意义、任务等值得讨论的名词关键词，比如Education，Government，Law，Teacher等等。
这些词其实在间接讨论A类判断词，即“B类词干什么才是A类词(教育干什么才是对的，法律干什么才是有效的……)”，由此确定判别一个事物该做什么的标准，才能在全文中讨论题目说的此事物做的东西是否正确。
前提论证的好处是从字面出发，确定主基调，可以防止全文的发展出现价值观的自我矛盾导致的中心论点混乱，从而将文章后面的各段拉到一起。换句话说，就是我们讨论什么问题时，需要先把什么别的一个小问题说清楚。前提论证法可以有效保证后文段落的逻辑有效联系。
二、层面升华
前提论证属于前提层面，后面自然有更高阶的层面，之前提到的学术、社会、个人就是这种层面层次。
其实我们写ISSUE在组织分论点无外乎就两种，一种同层面展开，一种层面升华式展开。同层面展开可以有辨证法、分领域讨论，而不同层面的升华则包括了不同的哲学层次。这二者都属于ISSUE题目要求中的“perspectives”。
而大家最喜欢用的保留式同意/反对，那个保留论点通常就是站在不同的层面上来看待问题，从而得出的不同结论。
一方面，层面升华可以使你的论证涵盖不同的逻辑深度，从而保证对问题看法的全面性，另一方面，层面升华也能使文章的整体组织层层递进，做到结构严密。
具体来说，常见的层面包括：
A、字面意义。见前提论证
B、学术层面。学习知识的有效性、合理性等等。这个层面比较浅，原因在于我们还要追问学习的目的是什么?接下来可以引出社会层面和个人层面。
C、社会层面。一个论点可能本身没什么错误，但一旦承认它的正确性，就会导致种种不堪设想的后果，比如过分强调有的法律不公正而造成犯罪分子有自己的道理，或者过分强调社会秩序的重要性造成独裁当道民不聊生。
D、个人层面。之所以把这个放到最高层面是因为社会效应最终是作用于个人的。升华到最后往往是人类幸福、身心愉悦这种目的。个人层面的评论标准有很多，比如人本主义、弗洛伊德精神分析学说、唯物论、社会道德、先验主义等等。具体的可以查阅相关资料。
层面升华的好处是可以让文章环环相扣，步步深入，最后的论证深度恰倒好处，而结构也严密可靠。
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正反论证就是说先说明了一个事物的必要性，然后说明缺乏它以后的后果。表面上看这象是废话，但...
出国留学网GRE考试栏目为大家分享“GRE Issue写作到底难在哪里”，希望广大的考生能多练习，掌握其中的技巧，祝大家都能取得满意的分数。
首先，issue分析的话题涉及的领域很广泛，而考生们的知识储备量有限。准备过GRE写作的同学都知道，Issue分析的话题可以从政治、科技、艺术跨越到教育、法律、自然、认知，每类题材都要求学生能谈出自己的看法，就这一点来看，我认为issue分析写作首先考察的其实是学生平日对社会话题的关注度，是对考生知识面的一种测评。而这种对时事、对知识的广泛兴趣却常常被同学们忽略，不少学生在进入大学后只专注于自己专业课的学习，忽视了对各领域知识的吸收和积累。所以，如果你还有充裕的时间来准备GRE考试的话，一定要常看如National Geography、Discovery这样的节目，不仅可以提高自己的词汇量和听力水平，还能增加自己的知识量，拓宽自己的兴趣。
其次，即便是考生对各类话题都有了解，要做到ETS在6分标准中提到的持续对话题进行有见地的(insightful)、深入的(in-depth)分析却需要真功夫。功夫是什么?就是考生的独立思考能力和批判性思维能力。中国考生GRE作文得分普遍停留在3分到4分这个区间，作文拿不到高分的主要原因通常在于考生对一个话题无话可说、谈不出自己的观点，写出来的文章常常是在重复题目，或者讲废话;能谈出自己的观点、有话可说的时候，又不知道如何深入分析下去。这些现象很多时候并非语言功底不够，而必须首先是思考不够多，缺少自己的思想，而这一点恰恰是ETS考官最看重的能力。所以，培养自己对社会问题思考的习惯、形成自己独到的见解很重要。拿到一个issue题目，大家可以先用中文来形成自己的观点，看看就这个话题你能从哪些不同角度和层面进行探讨，你能想到的角度越多，说明你的思考越全面。比如“政府是否应该资助艺术”的话题，我们可以谈艺术创作的特点、艺术的作用和重要性、政府干预艺术的行为后果、政府资助艺术的必要性、或者政府与艺术产生交叉而又不破坏艺术的方法等等，如此一来，对这个看似简单的题目就进行了多维度的思考。
再次，就算我们的同学有独立思考能力，有自己的观点，可是进行深入分析自己的观点呢?到下笔那一刻，我们发现很多同学又出现了无话可说的尴尬。认真研究每一道issue题目后就会发现，Issue题库中的每一道题都不简单，就连看似很好写的题目，比如考生最熟悉的教育类题目，都不能轻松地用“是”或“非”、“好”或“坏”来回答。每一个题目都具有其复杂性，考生必须对题目进行多方面解读，对一个复杂问题做细化分析。细化就是在剖析，不断地自己问“为什么”，达到足够透彻和深入。这里我们以题库第19题为例，来对题目中的一个观点做一次分析。
题目：Governments should focus on solving the immediate problems of today rather than on trying to solve the anticipated problems of the future. 这道题目要求考生就政府应该集中解决哪一类问题发表自己的态度，给出分析。在这个题目中，首先需要明确的是不管你采取哪一种立场，都必须摆出你的理由，必须讲理。讲理的过程就是在分析题目。如果你同意“政府应该集中精力解决当前问题”，那么问自己：理由是什么?有同学会回答说，因为当前问题都是最紧急的问题，或者说当前问题都是最重要的问题。遗憾的是...
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