toefL口语学

　　新托福口语考试的评分标准与其它外语类考试的口语部分有本质上的区别。希望考生在看完本文之后能明白考试方向，并根据自己的特点去制定口语复习策略。我们来详细分析口语考试每个分数段的评分标准。

　　随着中学生留学热潮的来临，越来越多的中学生加入到了“考托”，“考雅”的行列，而孩子们所面临的第一关就是词汇关，看似庞大而漫无边际的托福词汇和雅思词汇另许多中学生对于托福和雅思考试望而却步。反之有的学生则一下子淹没在背诵单词的汪洋大海之中，在考试中屡试屡败。这样不仅挫伤了学生们学习英语勇气也浪费了家长的金钱和孩子们的时间。

　　中国有句古话叫作知己知彼，百战不殆，考试亦是如此。要想在考试中取得好成绩，就要清楚自己已经掌握了什么知识，还需要补充什么知识。鉴于这样的情况，我们在分析现行的高中英语新课标所要求的词汇，即单词约3500个，短语或词组约360个的基础上，发现并建立这些词汇与托福考试所要求的词汇的联系。从既是高中要求的词汇也是托福考试要求的词汇入手，引导学生从自己已知的东西开始逐步掌握新知识，为学生学习单词铺设阶梯，这样既分散了单词学习的难度，又巩固了各个阶段的单词。这样学生不仅能轻松面对高考英语，同时面对国外英语考试的问题也迎刃而解，可谓是一举两得。再加上丰富、地道的例句和真题例示必能助同学们一臂之力。

　　好，现在就和大家分享一些，我们先“读”为快吧!

　　abandon [ ?'b?nd?n ]

　　n. 放纵，放任

　　He was ecstatic, running around kissing strangers on the street with reckless abandon. 他欣喜若狂，冲上街道恣意亲吻遇见的每一个陌生路人。

　　Instead of allowing himself to give in to abandon, he hid his emotions from everyone in view. 他没有自我放纵，而是将自己的真实情感埋入心底，不欲别人察觉。

　　v. 离弃，完全放弃

　　She and her tribe had to abandon their lands and retreat to Canada.(真题)

　　她和她部落不得不离开故土，退入加拿大。

　　He liked the camping spot, but when the bears came he had to abandon it and go camp somewhere else.

　　【扩展】abandonment n. 抛弃

　　a period characterized by the abandonment of so much of the realistic traditions 一个抛弃了许多现实主义传统的时代

　　abandoned adj. 被抛弃的，废置的【同义】deserted

　　abandoned coal-mines

　　【同义】v. leave , desert, discard, give up

　　n. recklessness

　　abbreviate [ ?'bri:vieit ]

　　v. 1. 缩写

　　NATO is how you abbreviate the North Atlantic Treaty Organization. 北大西洋公约组织常被...

　　与第五道题目类似，IBT口语第六道题目的出题模式是listening– speaking。听力的内容一般是关于学术方面内容的节选，所涉及的范围比较广泛，可能是社科，物理，人类学等，听力材料的长度大概为1～2分钟。考生在听和说的时候没有任何的背景知识可以参考，这个就是难点啊。

　　通常情况下，教授会给出一个概念的定义，例如, the coin , natural selection 等，或者一个事件的梗概，或者介绍一种现象来开始，之后会就自己前面提出的概念，故事或者现象展开论述。在后面这个部分中，一些例子会被引进来证实和说明前面所提到的定义。说的部分会要求考生概括听力部分的主要内容并听力部分的观点和事例进行详细论证，典型问法为： Using points and examples from the talk, explain XX(某种现象或定义)presented by the professor.

　　通过对这道题目和考试类型的简单分析，我们可以知道做这类题目的关键就是考试前的大量训练，考试中的认真听和灵活做笔记。 那么，究竟如何来听这个部分的内容，以及如何来做笔记呢?下面通过一个句子的例子来做以说明，

　　Now listen to part of a lecture in a psychology class.

　　Narrator: The professor describes the children’s psychology between eight years old and a half to ten years old, including the analysis of the differences between motherly love and fatherly love. Summarize the main points in the professor’s lecture.

　　解析： 通过听这个题目简介，考生可以得听力的主要内容是关于八岁半到十岁小孩的心理，这个内容是基于母爱和父爱差异而进行分析的。呵呵，听力的重点内容得到了，内容的主要人物：八岁半到十岁小孩和他们的父母。继续听。。。。。。。

　　Today I’d like to talk about the love between child and parents.(这个开篇句子点名整个文章的主题：love between child and parents)

　　For most children before the age from eight and a half to ten, the problem is almost exclusively that of being loved-of being loved for what one is. The child up to this age does not yet ...

　　Purpose of festivals and celebrationsQ: Why do you think festivals are important events in the working year?Answer:Yeah. It’s very important for two reasons.For the country, it’s a time to remember our cultural origin and our historical past.The whole country celebrates our root and it’s very inspiring.We become so proud of our past.I guess that’s why festivals are important.For the individual, festivals give us a chance for relaxation as we often have a few days off. It’s a time of fun, meeting friends, entertainment.So after that we feel like a new man.In a sense, holidays restore our balance between work and leisure.That’s also why we need festivals for China.

　　Q: Would you agree that the original significance of festival is often lost today?

　　构思:节日的初衷: 庆祝传统, 承上启下, 结束也是开始现在的节日: 人们繁忙, 感觉不到开始和结束的意义, 过完节,马上就再次投入到工作中, 有些单位甚至连节假日都加班. 人们也不在那么感动传统,倒是好好的利用节日放松了一下, 吃吃喝喝,购物,节日从tradition象 consumption过渡.更像是给了人们一个借口: 1. 放下工作 2. 奢侈享受 3. 见见好久不见的重要的人.这么讲的话, 节日也挺好的.

　　Answer:I think the original significance for festivals are to celebrate our tradition.It’s an end to the old year and the beginning of a new year. So it’s a connecting day.But today, people are so busy, they’re under so much pressure and they no longer feel the transition between the old and the new year. Some companies even ask their employees to come in on holidays. So many people begin to feel that festivals are just as com...

　　There's nothing to tell! 没什么好说的。

　　He's just some guy I work with! 他只是跟我一起工作而已。

　　Carol moved her stuff out today. 卡罗尔今天把她的东西搬走了。

　　Did I say that out loud? 我很大声地说了吗?

　　She didn't know， how should I know? 她都不知道，我怎么会知道?

　　I am feeling a lot of pain right now. 我现在很痛苦。

　　How did you get through it? 你是怎样熬过来的?

　　Why am I doing this， and who am I doing this for? 我为什么要做这个?我又为了谁?

　　Who am I gonna ask? 我应该问谁呢?

　　What if I don't wanna do that? 如果我不做呢?

　　Well， it matters to me! 但对我来说很重要!

　　It's a metaphor. 这只是个比喻。

　　What does that mean? 那是什么意思?

　　I never made coffee before. 我以前从未煮过咖啡。

　　Push her down the stairs! 把她推下楼!

　　Put the book back. 把书放回去。

　　I'm sorry， I didn't catch your name. Paul， was it? 不好意思，我没听清楚你的名字。“保罗”是吗?

　　I thought he was a good guy. 我以为他是好人。

　　You are trained for nothing. 你书都白念了。

　　You(really)know me well. 你真了解我。

　　How did you pay for them? 你用什么付钱?

　　I know (exactly) how you feel. 我知道你的感受。

　　Look what I just found on the floor. 看看我在地板上找到什么?

　　Let's split it. 我们分了它吧。

　　What‘s with you? 你怎么了?

　　What did you get? 你得到了什么?

　　You know what the scariest part is? 你知道最可怕的是什么吗?

　　What were you gonna say? 你刚才想说什么?

　　Wish me luck! 祝我好运吧!

　　You can't live off your parents your whole life. 你不能一辈子都靠父母。

　　I can't believe what I'm hearin...

　　很多托福考生考完托福都反映托福口语时间短，考场慌张，依据多年来的经历，总结出了在答托福口语标题时的四点表现：

　　第一、对题型和解题技巧没有熟习就匆忙上阵。
　　考托福口语，就像和敌人打仗。你不晓得敌人怎样出招，你也就不晓得你本人应该出什么招。这样，你打败仗就是必然的。

　　倡议：熟习题型。

　　第二、缺乏疾速组织好答案的才能。
　　考生在托福口语考试中，面临两点压力：

　　1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只要15-30秒，答题只要45/60秒。假如没有承受过正轨的锻炼，考生在考场上必将手足无措、语无伦次。

　　2、要疾速呈现“完好的答案”，这也就请求考生的答案 “浓缩精髓”。没承受过“答案构思锻炼”，“浓缩精髓”也是难以做到的。

　　第三、考场上表现得不够自信和大方。
　　缘由有二：

　　1、缺乏口语练习，招致考生在答题时表现得不自信。

　　2、性格过于内敛，招致考生在答题时表现得不够张扬。考场上表现得不够自信和大方不是方式上的问题，而是实质问题，由于这样以来，考生答题的音量就会小、发音就会含糊、分数也就不可能高。

　　倡议：

　　1、“自信心来自实力，实力来自练习”。

　　2、不管你在平常的性格如何，在考场内答题时，你必需表现得开朗、自信、大方。

　　第四、口语答案的言语缺乏表现力。
　　总体来讲：英语(论坛)语音不精确、语调无起伏、言语不流利、吞吞吐吐。

　　倡议：

　　1、理解语音语调方面的学问(恰当理解，而不要花太多精神在这方面)，提早发现并纠正本人的语音语调错误。

　　2、每天坚持大声、明晰、精确地朗诵一段80-120字的英文段子。