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《爱迪生》读后感400字

读后感范文 爱迪生读后感

  爱迪生是一个优秀的发明者,以下是出国留学网小编为大家精心整理的《爱迪生》读后感400字,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。

  当夜幕降临,家家户户都打开了给人带来光明的电灯,当电影在银幕上播放,给人们带来喜悦与悲伤,当电话铃声响起,不必走万里路,隔着千山万水就能和亲朋好友通话的时候,你有没有想过是谁发明创造了这一切,给我们现在的生活带来了方便,更带来了欢乐。不错,他就是著名的美国发明大王爱迪生,他一生发明了一千多种东西,“发明大王”这个称号真是当之无愧。同样,他的成就是用汗水和心血浇灌而来的。

  在他8岁的时候,只读了3个月的书,就被老师斥为“低能儿”而撵出校门,在母亲的精心教育下,终于爱迪生有了较好的成绩,读了许多书,增长了知识,开阔了眼界。在他十几岁的时候,终于出版了《先驱报》。在那时,《先驱报》就是爱迪生刻苦努力的结果,也是他勤奋的最好证明。有人会不以为然,爱迪生是一个天才,我们根本没有这个能力去和他比较,但是“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感”。天才也会遇到困难,而且往往遇到的困难是常人难以忍受的,爱迪生却靠着坚韧不拔的毅力在科学的道路上勇敢地拼搏。他第一次的发明是自动记录投票树设置,可是却没有真正为人们带来便利,于是他下定决心,一定要发明出对人们的生活有所帮助的东西。

  原来,发明创造也需要一番慎重的考虑,发明出来的东西要真正的贴近生活,不然,一些无用的东西发明后也不会得到人们的肯定,发明者一定要为社会,人民着想。爱迪生是一个优秀的发明者,我也要像爱迪生那样造福社会人民。

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与《爱迪生》读后感相关的读后感400字

《爱迪生》读后感范文

《爱迪生》读后感 400字读后感

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  《爱迪生》读后感

  爱迪生是世界闻名的大发明家,他一生有1000多项发明创造,为全人类做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起,难道他有超人的本领吗?我带着疑惑翻开了《爱迪生》这本书。介绍了爱迪生发明创造所经历过的坎坷,每一项发明都凝聚着他的心血,每一项发明他都付出了辛勤的劳动。

  发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩,为此付出了多少心血。为了研制灯丝,他睡在实验室,吃在实验室,日以继夜的工作,常常连续实验3个小时以上,在反复试验了1600多种材料后,终于找到了合适的灯丝,成功发明了电灯。爱迪生以坚强的意志和勤奋的精神给人类带来了光明。

  当我在明亮的灯光下学习,在电影院看电影时爱迪生那孜孜不倦的身影使我想起了许多在事业有所成功的名人。我国明代杰出的医药家李时珍,为编《本草纲目》走过了祖国的山山水水,尝遍了各种草药。陈景润为了世界数学的皇冠进仅解数学题的草稿纸就用了两麻袋。我国古代科学家张衡从小就爱动脑筋以不屈不挠的毅力发明了地动仪和浑天仪为祖国做出了巨大的贡献。张海迪身残志坚以惊人的毅力学会了多门外语……这些人天生就有超人的智慧吗?不,因为他们比别人付出的精力多、流的汗水多。

  爱迪生说过:“天才是由1%灵感和99%努力构成的。”这话说得多好,它时刻提醒我,要努力学习回报社会。

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与《爱迪生》读后感相关的读后感400字

小学三年级作文300字:观《爱迪生》读后感

爱迪生 读后感 小学三年级 300字
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崇文小学:三(2)李芷婷

爱迪生刻苦钻研,发明了近两千多种东西,获得了很多国家高级学术机构颁发的奖章,受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

我读了这篇课文,里面的爱迪生刻苦钻研是为了让人们得到更多的东西。

有一次,他做实验的时候,硫酸毁了他的衣服。还有一次,硝酸差一点弄瞎了他的眼睛。但是爱迪生并没有被危险吓倒,仍然继续进行他的实验,终于取得了惊人的成功。

爱迪生这样坚持,是为了人们的生活美好,为了让人们更温暖,更舒服,更快乐。爱迪生每天离不开实验室,刻苦钻研科学,具有坚持不懈、勇敢、不放气的精神。

《爱迪生》这篇课文使我体会到:要取得优秀的成绩是不容易的,必须付出艰苦的劳动。古人有句话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我终于领会到这句话的意思了。

指导老师:陈润志


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小学四年级作文500字:《爱迪生》读后感

爱迪生 读后感 小学四年级 500字
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请记住本站网址 Xiaox ue123.Com   今天我读了一个爱迪生的故事。爱迪生,生于1847年、死于1931年。在他伟大的一生中发明了电灯、留声机、电影放映机等等,1000多项发明。爱迪生小时候是一个爱问,问题、好奇心强、爱做实验的孩子。八岁时,爱迪生上小学念书 。上数学课时,老师教1+1=2的算术。小朋友都跟着老师读,只有爱迪生问老师为什么 1+1=2?老师被问的张口结舌。上语文课时,老师教关于星星和月亮的诗歌,他却缠着老师问:“为什么星星和月亮不掉下来了。”对于这些问题老师答不上来就骂爱迪生是笨蛋、糊涂虫、低能儿。校长也觉得他只会影响其他同学的学习就让他退学。可怜的爱迪生仅上了3个月的学就回家了。从此爱迪生开始了自学。每天晚上,人们用得是油灯照明。爱迪生决定一定要发明电灯。爱迪生开始寻找通电后能发光的灯丝。他的朋友劝他别人做都失败了。爱迪生不相信,他试了1600多金属,可是结果都失败了,但是他不放弃。改变了方法,开始寻找纤维的东西。爱迪生和助手们每天用许多东西做实验。有一天爱迪生像触电似的跳起来:“去买棉线!
”终于有一截棉线成功装进玻璃泡,通电后亮了起来。就在这一天电灯终于被发明了。
    爱迪生发明了电灯,给千家万户带来了光明。因此他称为了发明大王。我很敬佩他那种坚持不懈、毫不气馁、刻苦钻研的精神。
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初中初二作文650字:《爱迪生》读后感[二]

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我怀着好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。爱迪生从小就热爱科学、勤奋学习,立志把自己的一生献给科学事业。这本书用讲故事的形式,详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上,刻苦钻研、顽强攻关;生动而具体地描述了他在“造福于人类”的思想鼓舞下,从坚忍不拔的意志和毅力,在千万次失败前面不灰心,不气馁、不后退、不屈服的精神,克服了重重困难。终于完成了电灯、电影、留声机等100多项的发明,成为受世界人们尊敬和爱戴的发明家。 当夜幕渐渐降临的时候,家家户户都打开了电灯。你瞧,这盏电灯,小梨子般的灯泡,却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮,在灯光下看书写字多带劲啊!
不用问,电影你是看过的。想想看,铃一响,灯一熄,银幕上映出了千变万化的镜头,把你带入了各种不同的境地。你随着情节的发展而引起喜怒哀乐的感情共鸣。可你知道,电灯、电影的发明者是谁呢?对了,他就是美国著名的发明家爱迪生。 读了《爱迪生》以后,我的心情久不能平静。我想:在向科学攀登的道路上,在向“四化”进军的征途中,我们班的40位同学能不能成为未来中国的爱迪生?一个又一个问号在我脑海里盘旋着。 以前,我想成为一个音乐家,在舞台上展示自己的才华,但对学习文化科学知识劲头不足,学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后,我渐渐认识到以前的想法真是太天真了。我要向爱迪生学习。爱迪生曾说过:“天才是百分之九十的汗水,加百分之一的灵感。”汗水是把愿望变成现实的基础和条件,干任何工作,不流汗水,就不会有智慧和灵感,自然也不会有“天才”。爱迪生关于“天才”和“汗水”的名言将铭记在我的心中,激励我顽强刻苦地对待学习,将来为祖国的“四化”做出贡献。( www.kxzw8.cn编辑整理)...

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初中初二作文300字:《爱迪生》读后感

爱迪生 读后感 初中初二 300字
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星期日的晚上,我一口气读完了《爱迪生》这本书。心里一直在想着爱迪生可真是一个了不起的人呀,发明了许许多多的东西,为我们的生活带来了很大的方便。比如电灯,为了发明电灯,一个本来身强力壮的人,因劳累过度,两眼布满了血丝,显得疲惫不堪。为了研制灯丝,试验了1600多种材料。爱迪生百折不挠的精神终于使他找到了非常非常合适的灯丝,很成功的发明电灯,给我们带来光明和希望。
  他研制蓄电池整整花了9年的时间,试验了进9000多种材料,失败了不下五百万次最后连他的最好的助手也都不能坚持下去了,但是他却坚韧不拔,毫不动摇,终于获得了成功。他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的,都是他心血和汗水的结晶。
  从这时起爱迪生这三个大字,就一直在我的心里铭刻着。夜很深了,妈妈叫我睡觉,我久久不能入睡,心里总是在想着他说的名言:“在天才与勤奋之间,我选择勤奋。”...

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初中初一作文700字:《爱迪生》读后感

爱迪生 读后感 初中初一 700字
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  今天,我们学习了《爱迪生》这篇文章。文章主要讲的是爱迪生从小热爱科学,肯动脑筋,克服种种困难,顽强进行科学实验的事。读完这篇文章,我被爱迪生那种英勇顽强的精神深深的感动了。   来自:作文大全 爱迪生从小家里很穷,只上过三个月的学。十多岁,他就开始卖报谋生。他很爱科学,常常省吃俭用,把节省下来的钱,买来科学书报和实验用的化学药品。他实验用的瓶瓶罐罐也是从垃圾堆里拣来的。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com 十二岁那年,他在火车上卖报,卖完报,就挤时间在火车上做起化学实验。由于火车震动,实验用的白磷起火燃烧,车长把他从火车上赶了下来,做实验用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。车长一个狠狠的耳光,打聋了他的耳朵。  意外和打击并没有使他放弃。后来,他省吃俭用,又开始了新的实验。实验中,尽管硫酸烧毁了他的衣服,硝酸差一点弄瞎了他的眼睛,但他刻苦钻研科学的决心,从来也没有动摇过。  为了试制电灯用的灯丝,他常常在实验室里一工作就是十几个小时,累了就在实验台上睡一会儿。经过不懈的努力,他终于获得了成功。  爱迪生说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。这是他一生奋斗的经验总结。  比较起来,我平时做得真是太差了。平时自己遇到一点小小的困难,就打起了退堂鼓,缺乏吃苦的精神和克服困难的毅力和勇气。爱迪生小时候条件那么艰苦,而他却能克服困难,顽强奋斗,最后取得成功。而我们现在学习和生活条件都这么好,我们还有什么困难不能克服呢?  我要好好向爱迪生学习。学习他那热爱科学、顽强拼搏的精神,学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气。用这种精神时时激励和鞭策自己,使自己成长为一个有所作为的人。  2003年5月22日        《《爱迪生》读后感》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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《爱迪生》读后感

爱迪生 读后感 小学一年级
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《爱迪生》读后感

当夜幕降临、家家户户都拉亮了电灯,宽敞的屋子变得如同白昼时;当你坐在电脑前,享受着网络给你的无限欢乐之中时,你可曾想到电的发明者吗?读了《爱迪生》这本书,我才把这与爱迪生的名字联系在一起。

爱迪生是美国著名的科学家,他一生中有一千多项发明。为此,他赢得了全世界人民的尊敬和爱戴。这些发明是他勤奋和汗水的结晶。在他漫长的一生中,有流浪挨饿的岁月,有飞来横祸的挫折,有不被理解的苦恼和不计其数的失败和教训。但是酷爱科学的决心,使他一次又一次攻克难关,走向成功的彼岸。爱迪生发明了这么多东西,是因为非常聪明、有着超人的本领吗?不,正像他自己所说:“天才,不过是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感!”他研制蓄电池用了九年时间,试验了9000多种材料,失败不下5万次,最后连他的助手都不能坚持了,但他坚忍不拔,毫不动摇,终于获得了成功。他从16岁的第一项发明—自动定时发报机起,平均每12天半就有一项新发明,难怪被人们称为“世界发明大王”

我把《爱迪生》这本书从头到尾读完,心情久久不能平静。比较起来,我平时做得真是太差了。平时自己遇到一点小小的困难,就打起了退堂鼓,缺乏吃苦的精神和克服困难的毅力和勇气。爱迪生小时候条件那么艰苦,而他却能克服困难,顽强奋斗,最后取得成功。而我们现在学习和生活条件都这么好,我们还有什么困难不能克服呢?

我要好好向爱迪生学习。学习他那热爱科学、顽强拼搏的精神,学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气。用这种精神时时激励和鞭策自己,使自己成长为一个有所作为的人。

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小学三年级作文700字:《爱迪生》读后感

爱迪生 读后感 小学三年级 700字
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    爱迪生从小家里很穷,只上过三个月的学。十多岁,他就开始卖报谋生。他很爱科学,常常省吃俭用,把节省下来的钱,买来科学书报和实验用的化学药品。他实验用的瓶瓶罐罐也是从垃圾堆里拣来的。
  来源:出国留学网 m.liuxue86.com 十二岁那年,他在火车上卖报,卖完报,就挤时间在火车上做起化学实验。由于火车震动,实验用的白磷起火燃烧,车长把他从火车上赶了下来,做实验用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。车长一个狠狠的耳光,打聋了他的耳朵。
  意外和打击并没有使他放弃。后来,他省吃俭用,又开始了新的实验。实验中,尽管硫酸烧毁了他的衣服,硝酸差一点弄瞎了他的眼睛,但他刻苦钻研科学的决心,从来也没有动摇过。
  为了试制电灯用的灯丝,他常常在实验室里一工作就是十几个小时,累了就在实验台上睡一会儿。经过不懈的努力,他终于获得了成功。
  爱迪生说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。这是他一生奋斗的经验总结。
  比较起来,我平时做得真是太差了。平时自己遇到一点小小的困难,就打起了退堂鼓,缺乏吃苦的精神和克服困难的毅力和勇气。爱迪生小时候条件那么艰苦,而他却能克服困难,顽强奋斗,最后取得成功。而我们现在学习和生活条件都这么好,我们还有什么困难不能克服呢?   我要好好向爱迪生学习。学习他那热爱科学、顽强拼搏的精神,学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气。用这种精神时时激励和鞭策自己,使自己成长为一个有所作为的人。
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