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幼儿园小班美术活动教案《一串葡萄》

一串葡萄 美术活动教案

  体验美术活动的快乐,对美术活动产生兴趣。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园小班美术活动教案《一串葡萄》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1、学习手指压印的方法,表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状,要求圆与圆之间既有空隙,又相互连接。

  2、通过感知和创作,培养幼儿发展细致的观察力。

  3、体验美术活动的快乐,对美术活动产生兴趣。

  教学准备:

  1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘,一块擦手湿毛巾。

  2、示范用纸一张,画上葡萄藤、叶。

  3、葡萄两串。

  教学过程:

  1、师生问好!

  2、引出课题。

  出示一串葡萄。

  师:小朋友看,老师今天带来了什么好吃的水果?(葡萄)

  师:一颗颗葡萄都是什么形状的?(圆形)

  师:小朋友们,你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢?(葡萄圆圆的,像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的,像一块块小玛瑙;像一颗颗珍珠;像小朋友大大的眼睛。)

  师:看一看葡萄是怎样组成串的?

  引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的,上部、中间多,尖端少。

  3、讲解、示范。

  (1)师:今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗……上部和中间画得多,往下渐渐减少,尖端画一颗。这就成了一串葡萄。

  (2)请一幼儿示范,适时引导幼儿。

  (3)幼儿集体练习:提醒幼儿蘸色要适量,葡萄之间要留空隙,不要糊成一片。(播放歌曲《狐狸与葡萄》)

  (4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。

  4、讲评,欣赏。

  选出画得较圆,看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。

  5、品尝葡萄

  把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝,结束活动。

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幼儿园小班美术活动:一串葡萄

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  通过活动,鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园小班美术活动:一串葡萄”,供大家参考!

  幼儿园小班美术活动:一串葡萄

  活动目标:

  1.欣赏葡萄的外形特征,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

  2.体验美术活动的乐趣。

  活动准备:

  画有葡萄叶的白纸、擦手巾、绿色葡萄、紫色葡萄图片各一张、

  活动重点:

  重点引导幼儿使用颜料进行用小手点画葡萄的方法。

  活动难点:

  一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起,上面比较多,下面比较少。

  活动过程:

  1.以游戏“变魔术”导入,引起幼儿的兴趣 。

  师:小朋友,老师今天给小朋友变魔术了,请闭上眼睛,老师数到1、2、3再睁开,瞧!这是什么呀?

  幼儿:葡萄。

  2.让幼儿观察葡萄的外形特征,播放视频《狐狸和葡萄》。

  师:出示葡萄图片,小朋友看看这个葡萄是什么颜色呢?

  幼:紫色、绿色。

  师:老师摘下一颗葡萄,你们看一看这颗葡萄是什么形状的?

  幼:圆圆的。

  师:葡萄是什么味道的?

  幼:甜甜的,酸酸的。

  师:小朋友数数有几颗葡萄,

  幼:1.2.3.4.5…许多葡萄,密密麻麻的。

  教师小结:哦,原来葡萄宝宝是紫色的绿色的,圆圆的,酸酸甜甜的,一颗一颗紧紧地挤在一起。

  师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?一起来“咔嚓”。哇!照片出来了,真漂亮!这么漂亮的葡萄,有一只狐狸看到了,它也想吃啦!我们一起看看它有吃到葡萄了吗?播放视频《狐狸和葡萄》

  3.教师示范手指点画《一串葡萄》。

  师:狐狸有吃到葡萄了吗?

  幼:没有

  师:哦,没吃到葡萄还说葡萄是酸的是吗?你们看它可馋了,都流口水啦!那小朋友送点葡萄给它吃好吗?

  幼:好。

  师:那我们在葡萄叶下点出漂亮的葡萄给狐狸吃吧!

  我们请出手指妈妈来帮忙,伸出食指妈妈,亲亲颜料宝宝,点个葡萄娃娃。要从上往下点,没有颜料宝宝的时候再亲下颜料宝宝。小手不小心弄脏了怎么办?没关系,我们用桌上的擦手布擦干净就可以了。最后点完葡萄后,要把我们的食指妈妈擦干净。请几个孩子上来点。(一边念儿歌)小朋友想不想自己动手点出许多葡萄来请狐狸吃啊!

  4.幼儿作画,教师提出要求

  (1)一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起,上面比较多,下面比较少。

  (2)保持桌面,衣服的干净。

  5.幼儿分组作画,教师巡回指导。

  今天狐狸可开心了,吃到了小朋友的葡萄,小朋友今天表现得真棒!我们排队先去洗洗手,一会把我们点好的葡萄放到葡萄架上。

  

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一串葡萄_暑假日记200字

二年级暑假作文 暑假作文200字 关于暑假的作文

  暑假的一天,我带了一串葡萄去医院,因为妹妹生病了。

  到医院后我将葡萄给妈妈吃,妈妈说不吃,我于是就把葡萄放到妈妈的背包里,一份我的亲情就这么送给了妈妈。

  爸爸要坐地铁去工作,妈妈怕他饿着,就叫我将葡萄送给爸爸吃,m.zw.liuxue86.com妈妈的亲情就送到爸爸那儿了。爸爸也不吃,给了我,这份亲情又回到我的心里,这份亲情增加了三分之二的亲情—那是爸爸妈妈给我的亲情,他们每人都增加了三分之一的亲情—那是我给他们的亲情。

  其实我也没有吃掉葡萄,它安然无恙的又回到了冰箱里。我虽然没吃掉葡萄,但我头一回尝到这种亲情的味道—暖暖的、甜甜的,感觉好舒服,很令人回味。爸爸妈妈也会是这种感觉吗……

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《一串葡萄_暑假日记200字》希望对你的写作有所启发,写出好的作文。

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小学五年级作文450字:一串葡萄

小学五年级 450字
作文标题: 一串葡萄
关 键 词: 小学五年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《一串葡萄》,欢迎大家踊跃投稿。

一串葡萄星期天,妈妈从临山味香园里买来了三斤的大巨丰葡萄,回到家后,妈妈洗干净了葡萄,放在桌子上,让我吃。那一串葡萄晶莹剔透的,都可以映出人影来呢!
一颗颗葡萄都有乒乓球那么大呢!
十分诱人。我拿了一颗放进嘴里,轻轻一咬,果肉就像一个娃娃一样从壳里奔了出来,那汁儿又酸又甜,给人一股清凉的感觉,那果肉十分嫩,咬起来汁水不断地会流出来,别提有多么好吃了!
妈妈抚摸着我的头,对我说:“孩子,吃吧!
你不是很喜欢吃葡萄吗?这葡萄是我特意为你买的。快吃吧!
”我拿起葡萄一个又一个的放进嘴里,越吃越觉得好吃。。妈妈看着我一个又一个的吃着葡萄,脸上笑嘻嘻的。正当我吃的欢的时候,我突然发现妈妈怎么只是看着我,自己却不吃?我抬起头问妈妈:“妈妈,你怎么不吃呀?”他回答说:“我不吃,我怕酸,等会儿酸的我牙齿都痛了。”我有狼吞虎咽的吃了起来!
吃忘了,吃剩下一些小的和青的是,我正要把它们倒了时,妈妈说:“让我吃了吧!
”我问:“你不是怕酸呀?”“嗯,这……这浪费了怪可惜的,我吃了吧!
”妈妈吞吞吐吐地说。我看着妈妈一颗一颗地吃着葡萄,心里想道:妈妈根本不是怕酸,而是想把好吃的给我吃而已呀!
谎言也是美丽的。
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