七年级下学期教研工作总结(篇1)
随着盛夏的来临,20xx——20xx学年度渐行渐远,回首来时路,没有惊喜,多的只是一份坦然,踏踏实实又一年。
一年来,按照学校部署和上级安排,我主要承担了七年级的地理课和兼职学校信息稿的书写以及学校博客反思的审核推荐,每月二七区多彩期刊中心校荐稿筛选上传,二七区教师进修网反思审核编辑,校教研组长和区地理兼职教研员。
一切都需要按部就班,一切都需要行走于惯常之间,也为了保证突出重点,我很自然地这样分割自己的时间,每天到校后重点备课、整理课件、导学案,批阅学生的作业、试卷,梳理待发信息稿件,以不耽误上课为基本点。晚上回家进行策划信息稿方案,以及完成博客审核等,按要求进行教研策划和材料的搜集编撰。
虽然看起来忙了一点儿,但是有挑战就有拓展的空间,有参与就有学习提升的历练,慢慢多了一些从容,也就多了一些淡然。
不经意间,一年来,每周的课都能按时上完,每周平均三篇的信息稿也能及时上传,间周一次的教科研活动也有效上演,博客审核等工作也及时打点儿,另外也见缝插针参与了学习力课题等报告的完善。
让我真切地体会到一份付出一分收获,只要自己积极去干,不抱怨,忙中偷闲也会感受到快乐多一点。比如博客中收获博友的关注和祝愿,让自己的成长看得见,再比如专注于教学方案设计的创新性实践,不断追求基于课程标准教学把握学生的兴趣点,课堂导入重在学习目标的唤醒和切入点,注重课堂中学生的体验和学以致用观,分别代表学校进行了课程纲要分享课和复习课,还进行了区观摩课教研,课堂达标中也频现亮点。特别是在市教育局组织的送课下乡中受到与会教师的认同评点。同时辅导学生在区统考中一直名列前茅,校本课程开展提升了学生学科学习观。
同时,作为教研组长,我组所有学科在区统一测评中均居于前列,每位参与课堂达标教师都能走到决赛终点,集思广益中区时政论坛获得了第一名,课题申报,小论文评比,博客教研也成了一道独特的风景线。
总之,众人拾柴火焰高,在同事、同行的支持下,很多时候有惊无险,踏踏实实又一年,经历着水到渠成的历练,也收获着瓜熟蒂落的心安。
七年级下学期教研工作总结(篇2)
一、一个学期以来,本组能经常组织全组教师进行各种业务学习
学习的覆盖面广,形式多样。探讨的专题内容丰富,坚持以提高教师的教育教学水平为本,且能挑选各种教育教学专刊的名篇佳文让老师学习,从而全面提高每位教师的业务素质。另一方面,积极宣传上级领导传达的文件、讲话精神,也起到了加深教师本身政治素养,提高了教师的职业道德和敬业精神。
二、组织全组教师进行公开课、探索课、大练兵等活动
通过教学这一最简单的环节,促进教师的教学水平。根据教研工作计划,我组每位教师每学年要上好一节水平较高的教学公开课。自公开课开展以来,因各教师的思想求上进,态度极端正,加之辅以集体备课,小组探讨等形式,每位教师的公开课都能课前准备充分,妥善安排。所以,各教师的公开课水平都很高。起到了探索课、公开课的效果。
另一方面,教研组本着互相学习的原则,对每位教师的公开课要求各教师每课必到,每课必评,每人必说。通过这一原则的实行,我组教师的教学水平有了明显的提高,教学质量也得以上升。如我校一至四年级数学教师,因他们平时...