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个人三严三实对照检查材料

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  个人三严三实对照检查材料(一)

  习近平同志参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时讲到:“作风建设永远在路上,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严”是基础、途径,“三实”是准则、目标,二者互为关联,严密统一。天下大事必作于细,古往今来必成于实。“三严三实”体现了党对作风建设规律认识的进一步提升,是党作风建设理论的重要发展,对加强新时期党员干部队伍建设具有重大意义和深远历史影响。

  严以修身,突出“三修”。修齐治平,修身为本,党员干部应一日三省,勤于修身。一是提升理想境界,修党性。组织上入党一生一次,思想上入党则一生一世,党员干部锤炼党性是一生的功课,要不断坚定共产主义和中国特色社会主义理想信念。政治坚定,在重大政治风浪和各种复杂情况面前不迷惑、不动摇,经得住考验;思想成熟,始终与党中央保持高度一致,坚决贯彻执行党的路线方针政策,以更多智慧、更大勇气和更强决心投身改革发展事业;宗旨牢固,从政不移公仆之心,怀爱民之情、行亲民之举、立惠民之志。二是提升精神境界,修情操。毛泽东同志讲过:“人总是要有点精神的”。精神是一种内在力量,是一种高尚情操。焦裕禄“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,杨善洲“一辈子都要实践入党誓言,为党和人民奉献一辈子”的奉献精神,一直为我们所敬仰。党员干部要树立高尚的精神追求,不断培养高尚道德情操,保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,用模范行为和高尚人格感召社会、引领风尚。三是提升学识新境界,修修养。学识是提升修养的基础。习近平同志曾讲过,党员干部要耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,静心、凝神,丰富学识,提升修养。要有气量,临危不惧、处变不惊,遇烦不躁、触而不怒;要有自信,以党的事业为重,坚持理论自信、道路自信、制度自信,善纳直言、海纳百川、博采众长;要有涵养,明礼仪、讲品行,胸怀坦荡、光明磊落。

  严以用权,讲究“三原则”。掌权为公、用权为民,则群众喜、个人荣、事业兴;掌权为己、用权于私,则群众怨、声名败、事业损。党员领导干部对待权力要如履薄冰、如临深渊。一是依法原则。“天下之事,成于惧而败于忽”。要敬畏法纪,正确处理权与法的关系,把对法纪的敬畏内化于心外化于行,坚持用法纪校正是非界限,以法纪规范作为行权依据、履职要求。二是阳光原则。党的十八大报告明确指出:“加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行”。党员干部要强化“阳光意识”,自觉接受监督,防止权力失控、决策失误、行为失范,不断增强权力运行透明度,提升权力公信力。三是为民原则。邓小平同志讲:“领导就是服务”。表明权力只是为人民服务的工具,掌权只是为人民服务的机会,用权就是要为国家为人民谋利益。党员干部要牢固宗旨意识,行权坚持群众路线,“甘当人民马前卒”,为人民掌好权、负好责,兢兢业业,恪尽职守。

  严以律己,保持“三心”。“靡不有初,鲜克有终”。心存敬畏、慎独慎微,方能清风一路、善始善终。一是保持平和心。储水万担,用水一瓢;黄金万两,一日三餐。党员干部为人处世要心平气和,不以物喜、不以己悲,襟怀坦荡、泰然处之。要知足,习近平同志曾给官员算过“利益、法纪、良心”三笔账,知足常乐。二是保持健康心。习近平同志讲:“生活情趣非小...

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对照三严三实剖析材料

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  对照三严三实剖析材料一

  习近平总书记提出的“三严三实”,既朴实具体,又语重心长。是对干部作风建设的新要求,反映了群众的期盼。广大党员干部都应努力将“三严三实”内化于心,外化于行。

  近段时间,根据群众线路教育活动的整体安排,我以“三严三实”为衡量标尺,通过学习、对照,进行了深刻反思和自我剖析,重点查找了自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了深层次剖析,现将具体情况汇报如下,不妥的地方请领导们批评指正。

  一、存在的问题:

  一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪,真正投入学习的时间不多,有时比较懒惰,做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理论知识不够丰富,经常会感到工作思路不是很清晰,材料难写,业务工作方向不是很明确。

  二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。有时认为“想到”就是“做到”,计划措施虽然周密,一抓到底却不经常,存在追求形式,不重实效问题。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

  三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。

  二、存在问题的原因剖析:

  对照“三严三实”要求,深刻反思自身存在的突出问题,不管是被动适应,还是随波逐流,都是主观上出了问题。

  1、从学习上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习,才能坚定社会主义理想信念,提升自身的党性修养。由于放松了学习,自觉不自觉淡化了“三观”教育,忽视了主观世界的改造,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的问题。

  2、从党性上讲,主要是宗旨意识有所淡薄,群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务,也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名 在机关工作的党员,只有把自己工作融进到为群众服务中,才能实现其本身价值。但错误以为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益,因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事,产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了,在思想深处没有解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。

  3、从工作上讲,主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地...

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“三严三实”对照检查材料

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 “既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”,被称为“三严三实”。那么怎么写三严三实对照检查材料呢?下面是出国留学网的小编为大家准备的“三严三实”对照检查材料,欢迎大家阅读。

  “三严三实”对照检查材料

  严字当关,补精神之钙,除四风之害。四风现象之所以产生,就是党员干部修身、用权出现了问题,理想信念不够坚定。着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,时刻对照“三严三实”这面镜子,自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨,是否认真履行党员义务,是否为民用权、依法依规用权,触及灵魂,正视矛盾和问题,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪严格约束自己,严格按规则、按制度、按程序行使权力,带头遵守廉洁从政各项规定,扫除四风之垢,清除思想尘埃,树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观,保持共产党人良好形象。

  一、存在的主要问题

  1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。

  2、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键,但是,自己在工作中有时缺乏耐心,帮助他人,与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

  二、存在问题的原因

  1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

  2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

  3、工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。

  三、今后的努力方向和措施

  1、切实加强政治理论学习,进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观、人生观和价值观改造的大问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求,蹲下来和群众对话,保持平和心态,做到 “有耐心、有爱心...

三严三实对照检查材料

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  习近平总书记在2014年参加安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。而焦裕禄可以说是“三严三实”的典范,在“三严”方面,焦裕禄严格要求自己,在艰苦的环境中,始终不忘共产党人的远大理想,坚持权为民所用,从来不用权力为自己和家人谋取任何利益。因此,焦裕禄精神值得弘扬学习,值得基层党员干部始终延续。

  我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献,以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来,多想群众少想自己,多想事业少想名利,坚持在其位、谋其政、尽其责,真正把全部心思和精力用在干事创业上,做到为官一任、造福一方。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要像焦裕禄同志那样,坚持实事求是,尊重客观规律,深入调查研究,真正把求真务实融入自己的工作和生活之中,坚持一切从实际出发,讲实话、办实事、求实效。因此,在当前群众路线教育实践活动的开展过程中,作为基层党员干部,要继续深入学习和弘扬焦裕禄精神,摆正心态,踏实肯干,用实际行动在自己的岗位上艰苦奋斗,自强不息。努力做一名如焦裕禄般的好干部,好党员。

  严字当关,补精神之钙,除四风之害。四风现象之所以产生,就是党员干部修身、用权出现了问题,理想信念不够坚定。着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,时刻对照“三严三实”这面镜子,自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨,是否认真履行党员义务,是否为民用权、依法依规用权,触及灵魂,正视矛盾和问题,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪严格约束自己,严格按规则、按制度、按程序行使权力,带头遵守廉洁从政各项规定,扫除四风之垢,清除思想尘埃,树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观,保持共产党人良好形象。

  一、存在的主要问题

  1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑筋,等待上级的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。

  2、在“严以修身”、关心群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位群众是做好管理工作的一个关键,但是,自己在工作中有时缺乏耐心,帮助他人,与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

  二、存在问题的原因

  1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

  2、为企业、群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心的...

纪检干部三严三实个人对照检查材料

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【纪检干部三严三实个人对照检查材料】

  习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时强调:“各级领导干部要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”精辟概括、质朴凝练、寓意深刻,指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道,彰显了我们党驰而不息改进作风的决心和恒心,对于深入推进党风廉政建设、规范党员干部言行、凝聚党心民心、全面深化改革具有重大的现实意义和深远的历史意义。广大纪检监察干部特别是领导干部,不仅要以“三严三实”为转变作风、修正自身的镜子和尺子,经常照一照、量一量,看是不是达标合格;还要以严实作风推进纪检监察各项工作,切实履责、敢于负责,为“三严三实”的贯彻落实提供坚强的政治保障。

  一、增强践行“三严三实”的自觉性

  “三严三实”是对我们党优良传统和作风的继承与发展。中国共

  产党在90余年发展历程中,立足干部作风建设中存在的突出问题,有针对性地确立行为准则,是加强作风建设的一个重要方法。比如 “三大纪律八项注意”、“三大作风”、“八个坚持八个反对”等。习近平总书记提出的“三严三实”,正是这种方法的运用与发展。“三严三实”是对从严治党原则和求真务实作风的发展和细化,互为关联,是一个统一而严密的整体。 “三严”是基础、是途径,“三实”是准则、是目标。 “三严三实”是习近平总书记关于作风建设的新要求,体现了我们党对作风建设规律认识的进一步深化,是我们党作风建设理论的重要发展。

  “三严三实”是新形势下党员干部的行为准则。党的十八大以来,习近平总书记将加强党的建设、规范党员干部行为摆到新的高度,发表一系列重要讲话,提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求。 “三严三实”,既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升,也是针对新形势、新问题、新任务对干部建设提出的新要求,时代性、针对性很强。修身用权律己,必须“严”字当头,“实”在其中;谋事创业做人,必须“实”字引领,“严”作保障。 “三严三实”直指为人为政的根本,切中干事创业的要害,划定了官德红线,是对各级领导干部行为的新规范。各级领导干部必须时刻铭记、自觉践行,以严求实,以实促严。

  “三严三实”是建立作风建设常态化机制的新航标。去年以来,全党上下以贯彻落实八项规定为切入点、以坚决纠正“四风”问题为着力点、以群众满意为落脚点,扎实开展群众路线教育实践活动,着力加强作风建设,取得阶段性明显成效。但是,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风非一日养成,其顽固性决定了祛除“四风”也非一日之功。我们既要把“三严三实”作为巩固提高第一批教育实践活动的重要标尺,也要作为搞好第二批教育实践活动的重要指导,引导每个党员干部按照“三严三实”对照检查、提升自己,从思想深处、从为政之德、从履职行权、从日常生活等方方面面,涤荡歪风邪气,树立昂扬正气。作风建设永远在路上,我们要迎难而上,善作善成,弛而不息,久久为功。

  “三严三实”也对纪检监察工作提出了新要求。协助党委加强党风建设是党章赋予纪委的神圣职责。 “三严三实”不仅是作风建设的新要求,也是党风廉政建设和反腐败斗争的新任务。...

教师三严三实对照检查材料

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  教师三严三实对照检查材料(一)

  通过党的群路线教育实践活动的学习,我深刻认识到学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义,焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富,学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活动的主题是高度契合的。“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子,为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、“三严三实践行”要求,与解决“四风”突出问题是有机统一的整体,是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党委干部要充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,对于深入开展教育实践活动,加强和改进作风建设,巩固党的执政基础和执政地位的重大意义,切实把思想和行动统一到中央要求上来。要通过中心组学习等方式,认真学习领会习近平总书记有关重要论述,组织观看电影《焦裕禄》,引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神,自觉践行“三严三实”要求,着力解决“四风”突出问题,确保每个层级、每个单位的教育实践活动都真正取得实效,为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供正能量。

  一、政治立场方面存在的问题

  一是政治理论学习不积极、不到位,运用理论去指导实际工作太少。具体表现为:一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少,一般都是通过学校党支部组织的学习。除参加学校组织学习外,平时自己很少自觉主动地抽出时间学习政治理论知识。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用理论解决面临的实际工作问题的具体能力。

  二是政治敏锐性、政治鉴别力不强。主要表现在对叶城当前的维稳形势认识不到位,对学生戴头巾、小花帽认识不到位,总觉得那是民族风俗习惯,没有意识到那是宗教狂热的表现。

  二、“四风”方面存在的突出问题

  (一)在形式主义方面,主要是工作作风不够细致和务实。主要包括工作有时只停留在表面,比如在妇女工作中有时下组了解问题只是根据工作需要做一些简单的了解,没能做到全心全意为女教师服务。还习惯于用会议落实工作,会后检查督促力度不大,决心不大,导致工作落实不到位。

  (二)在官僚主义方面,主要表现在与师生交流过少。主要包括听取学生意见不够,仅仅在几个听话学生里面谈心和了解情况,对待学生和教师的诉求有的不及时向领导汇报和处理,有时倾听不同意见有些不耐烦。比如在选班干部方面,仅仅以成绩作为标准,所以选出来的班干部管理班级的责任心不够,只知道自己努力学习。另外,在处理师生、生生矛盾上没有听取学生的意见,只凭自己的主观意见武断地解决问题,因此导致个别学生有不信任我的现象发生。

  (三)在享乐主义方面,有时安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神。主要包括有时凭自己多年的工作经验和教学经验办事,主动学习新知识意识不够,进取心不强,工作有时不是精神百倍的最佳状态;工作效率有时不高;有时降低了工作标准,不主动追求最佳工作成绩。安排的工作,有时没有达到尽善尽美,也没有强求。特别是近年思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感;有时存在...

班子三严三实对照检查材料

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  按照县委部署要求,县医院始终把查准查实存在的“四风”突出问题作为衡量活动成效的重要标准。院领导班子成员分别深入科室征求意见,通过召开职工座谈会与个别职工访谈,征集职工意见和建议。针对征集到的意见建议,班子召开了专门学习讨论会,大家自觉把自己摆进去,查摆出班子在 “四风”方面存在的突出问题,现将有关情况汇报如下:

  一、遵守政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见情况

  (一)遵守党的政治纪律情况

  院领导班子是一个团结、务实、清廉的集体,能够坚持政治理论学习,班子成员团结协作,在重大问题和重大决策上坚持民-主集中制,发扬民主,求同存异、步调一致、廉洁自律,遵守党章党纪和廉洁从政规定,能够自觉同党中央保持一致。但经过深入检查反省,我们发现还存在一些问题。

  1.政治敏感性不强。院领导班子在政治上是坚定的,但一定程度上也存在政治敏感性不强的问题。主要是理论学习抓得不够,认为班子成员业务性强,工作量大,认真做好业务就够了,只要是在政治问题上不犯错误就行了,不能够从政治上认识和分析问题,对一些敏感问题特别是意识形态领域的问题缺乏警惕性和识辨及鉴别能力,看不到潜在的风险。

  2.政治理论教育松懈。医疗工作占主流,在日常工作中,无形之中将业务作为重点来抓,在医疗技术提高,项目引进、开展及新农合等工作上抓的多一些,而对政治理想信念教育、端正执政理念等,很少开展马克思主义理想信念教育活动。

  3. 在一些问题决策过程中,集中有余而民-主不足。医院绝大多数问题的决策都能严格按照民-主集中制的原则进行,但是涉及专业性较强的工作,比如先进项目的引进、基本药物采购等,更多的是听取专业人员的意见或根据上级有关精神来开展,个别班子成员因对业务不熟悉等原因就不能充分表达意见,导致在决策过程中民-主讨论不够充足。

  (二)贯彻执行中央八项规定、省政府20意见情况

  领导班子贯彻落实中央八项规定和省委、市委精神,多次召开党总支会议,重点学习了党的十八大和十八届三中全会精神,并对照规定认真检查贯彻落实情况。班子成员都能带头执行规定,以身作则,率先垂范,在抓落实方面坚持的较好,铺张浪费、收受礼品等违规违纪现象较以往有了根本性的改变。班子成员普遍能够自觉接受党内监督、民-主监督、法律监督和舆-论监督,能够自觉规范自己的言行举止。但经过深刻查摆,仍然存在一些问题:

  1、认识不深刻,理解不到位。个别领导干部对中央八项规定的理解不到位,认为吃点喝点是正常事,过于节俭反而会丢面子。

  2、监督检查力度不够。我们自年初开始就使用电子识像,进行上下班签到,并还成立了检查组,对单位上下班迟到、早退,进行管理,上班时间脱岗、空岗或在岗玩游戏、聊天等与工作无关活动和公车私用等一些现象进行检查,也收到了很好的效果,但由于力度不够,加上有面子心,个别科室还没有真正达到改进工作作风、密切联系群众的目的。

  3、厉行勤俭节约做的不彻底。中央八项规定将厉行勤俭节约作为重要内容向全党领导干部提出了严格的要求,我院在班子会上也多次就贯彻这一要求提出具体意见,以更加具体的措施要求班子成员带头厉行勤俭节约,比如率先在全县实行红事不待客,要求在及时关灯、关电脑、关水龙头等方面为全院职工做出表率...

三严三实对照检查材料汇总

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  习近平总书记做出三严三实重要讲话之后,各地都开始了学习热潮。下面是出国留学网的小编为你整理的三严三实对照检查材料,更多三严三实内容请关注出国留学网实用资料栏目!


  三严三实是什么

  “严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”

  严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

  严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。

  严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

  谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

  创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

  做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。


  三严三实对照检查材料

  习近平总书记提出的“三严三实”是对作风建设的新要求,也是检查党性原则和执政能力的标尺。以“三严三实”为衡量标尺,结合自身思想和工作实际,通过学习、对照,进行深刻反思和自我剖析,重点查找自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行深层次检查剖析。

领导班子三严三实对照检查材料

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