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三年级英语上册期末试卷(附答案听力材料)

三年级英语上册期末试卷 三年级英语期末试卷

  小学英语三年级(上册)英语综合素养检测卷

  Listening Part(听力部分)(52%)

  一、听一听,圈出你所听到的单词的首字母。(10分)

  二、听音排序。根据听到的内容用阿拉伯数字填写在括号里。(10分)

  ( ) ( ) ( )

  ( ) ( )m.liuxue86.com

  三、根据你所听到的内容,选择字母编号填写在题目前的括号里。(12分)

  ( )1. A. cake B. crayon C. eraser

  ( )2.A.hand B. head C. body

  ( )3.A.green B. white C. blue

  ( )4. A. Show me six. B. Show me three. C. Show me nine.

  ( )5. A.I have a ruler. B.I have a panda. C. I have a bird.

  ( )6. A. I'd like some bread, please. B. It's an orange.

  C. I'd like some milk, please.

  四、请你根据所听到的内容,给它们涂上相应的颜色。(10分)

  五、请你根据听到的内容,圈出正确的图片。(10分)

  (1) (2)

  (3) (4) (5)

  Writing Part (笔试部分)(48%)

  六、找出每组单词中不同类别的词,将序号填写在括号内。(10分)

  ( ) 1.A.bag B. bear C. bird

  ( ) 2.A. brown B. foot C. red

  ( ) 3.A.water B. white C. yellow

  ( ) 4.A.mouth B. mum C. foot

  ( ) 5.A.fish B. ear C. eye

  七、读一读,把下面数字从小到大排列,只填序号(10分)

  ①three ②one ③four ④nine ⑤seven

  ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five

  ( )→( )→( )→( )→( )→

  ( )→( )→( )→( )→( )

  八、写出下列字母的左右邻居,大小写都要写的哦!(8分)

  Ff Ll

  Oo Ss

  九、读句子,选择正确的图片,将序号填在横线上。(8分)

  1.The _________ is yellow. A. B.

  2.You can drink some ______. A. B.

  3. The______ has a long nose. A. B.

  4.The duc...

与三年级下听力试卷相关的实用资料

三年级下语文工作总结

三年级下语文工作总结 三年级下语文工作总结范文

  下面是出国留学网为大家提供的三年级下语文工作总结,感谢阅读,更多有关三年级下语文工作总结内容请访问出国留学网工作总结栏目。

  一个学期的工作结束了,我们就此告别了三年级。对于这一学期刚走上工作岗位的我来说,这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。作为一名小学语文教师,回顾这一学期的教学工作,心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结:

  一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养

  语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

  “兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

  二、注重夯实基础,以新课程理念指导教学

  1.加强写字指导,提高学生的写字能力。

  三年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用写字本对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。

  2.重视朗读能力的培养。

  在教学中我继续加强词、句训练,引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时,我首先进行范读,发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。善

  3.重视积累,提高学生的写作能力。

  三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的词句积累入手,要求学生每天坚持读记好词好句。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。

  4.注重口语交际能力的训练。

  口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径,只有肯说会说才会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上,要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境,全员参与交流,重视说与听的训练。

  三、工作反思

  由于自身的能力有限,教学的经验的不足,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有:

  1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。

  2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。

  3、班上学生两极分化严重,对于学困生的辅导有待继续加强。

  在今后的教学中我要更加努力学习,更完善自己,更努力地...

与三年级下听力试卷相关的教学工作总结

三年级下数学教学计划

数学教学计划 三年级教学计划 下册数学教学计划

  数学教学中要注重培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。下面是由出国留学网小编带来的“三年级下数学教学计划”,欢迎阅读。

  三年级下数学教学计划

  一、班级学生情况分析

  我两个班共有学生XX人,其中男生XX,女生XX 人。学生分布比较散,有路口的、也有中塘那边等,部分学生家离学校较远。根据上学期成绩检测情况分析,学生的基础知识掌握较好,平均分达XX分,但仍有部分学生成绩不够理想,其原因主要是父母工作比较忙,顾不上孩子的学习,根本没有心思管理。学习缺乏主动性和自觉性,没有良好的学习习惯,作业经常性的不完成。因此,本学期加强学生的基础知识训练以外,还要加强对学困生的个别课外辅导及良好的学习习惯的培养,力争使学生的整体素质得到提高。

  二、教材分析

  本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向;除数是一位数的除法;统计;年、月、日;两位数乘两位数;面积;小数的初步认识;解决问题;数学广角。

  ( 1 )数与计算方面的

  本册教材安排的数与计算方面的内容主要有“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”、“小数的初步认识”三个单元。精心设计教学顺序,加大教学步子,留给学生更大的探索和思考空间。不出现文字概括形式的计算法则,充分调动学生已有的计算知识和经验,让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解。将计算作为解决问题的一个组成部分,让学生在现实情境中理解计算的意义和作用,进一步认识计算是帮助人们解决问题的工具,逐步形成——面对具体问题,先确定是否需要计算,再选择合适的计算方法(口算、估算、笔算等),最后应用计算达到解决问题的目的——这样一种思维方法

  ( 2 )空间与图形方面的

  本册教材安排的空间与图形方面的内容主要有“位置与方向”、“面积”两个单元。

  ( 3 )量的计量方面的

  本册教材进一步扩大了计量的知识范围,除了面积(地积)单位的认识外,还安排了认识较大的时间单位年、月、日及 24 时计时法。

  ( 4 )统计知识方面的

  在这一册中,教材一方面注意利用已有的知识学习新的统计知识——了解不同形式的条形统计图,介绍平均数的概念以及求平均数的方法;另一方面注意结合实际问题,进一步教学根据统计图表进行简单的数据分析,作出合理的推断。

  ( 5 )用数学解决问题方面的

  本册教材安排用数学解决问题方面的内容,主要有两个单元。一个是“解决问题”单元,专门教学解决用所学的乘、除法知识解决生活中的简单问题——连乘和连除计算的问题;另一个是“数学广角”单元,这一单元引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想,并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

  ( 6 )实践方面的

  本册教材安排了“年历制作”和“设计校园”两个数学实践活动。

  三、教学目标

  1 、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的...

三年级上册语文期中试卷

三年级上册期中试卷

  出国留学网整理了一份三年级上册语文期中试卷的内容供您参考,并包含部分答案。

  三年级语文上册期中模拟题(含答案)

  一、 看拼音写词语。(16分)

  fān gǔn bēn téng yóu xì nài hé

  ( ) ( ) ( ) ( )

  jiāo ào nǎo dai shú xī ào mì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 给下面的字选择正确的读音,用“√”标出。(10分)

  1.用扇(shān shàn)子在下面轻轻地扇(shàn shān),它们有时能飞得很高很高。

  2.可以猜想到,它是在劝告它的朋友,要尽(jǐn jìn )可能老实一点。

  3.电脑棋手显然棋高一着(zhe zhāo ),我照着(zhē zhe)常规棋谱走,没有多少回合便败下阵来。

  三、比一比,并组成词语。(6分)

  耍( ) 绕( ) 猪( ) 闹( ) 免( ) 规( )

  要( ) 烧( ) 著( ) 闲( ) 兔( ) 视( )

  四、 照样子写词语。(8分)

  1.写出带有十二生肖有关的成语。

  例:鼠目寸光

  —————— —————— —————— ——————

  2.写出几个表示颜色的词语。

  例:灰蒙蒙

  —————— —————— —————— ——————

  五、 按课文内容填空。(10分)

  1.这肥皂泡很美丽,( ),在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两个三个玲珑的小球,( )。

  2.读书面遍,( )。 读书破万卷,( )。

  3.两岸猿声啼不住,( )。

  六、读课文片段,完成后面的问题。(10分)

  走马灯像磁石一样,把茅以升吸引住了。他仰着头,目不转睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴,轴上有一个可以旋转的小轮子,轴心插着红蜡烛,轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后,轮子就旋转起来,轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上,十分有趣。

  1.把这段话中的比喻句用“~~~”画出来。(4分)

  2.通过这段话你知道茅以升是个怎样的孩子?(6分)

  ————————————————————————————

  七、阅读短文,回答问题。(15分)

  齐白石爷爷

  齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样:蚱(zhà)蜢(mĕng )好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾,身体像是透...

三年级语文下册期末试卷

三年级下册语文期末试卷 三年级语文下册试卷

  下面是是留学网为你整理编辑的三年级下册语文期末试卷(人教版),欢迎借鉴:

  班级------姓名-------成绩--------

  一、拼一拼,写词语。(6分)

  yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再组词。(5分)

  浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )

  圈 禁

  烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )

  三、填一填,再归类。(6分)

  南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍

  ①含有反义词的:

  ②描写人物品质的:

  四、读一读,照例子写句子。(6分)

  例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。

  战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。

  例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。

  泉水流淌着。 。

  例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的北方。

  我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。

  五、想一想,选词填空。(3分)

  1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺( )的。

  2、精彩 美丽 今天,李明表演的节目真( ),博得了同学们的阵阵掌声。

  3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了,心情格外( )。

  六、忆一忆,根据课文内容填空。(16分)

  1、花盆里长不出苍松, 。

  2、七夕今宵看碧霄, 。 , 。“七夕”就是 。

  3、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理。那么,《亡羊补牢》告诉我们: 。

  4、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 ,凑成了 的小燕子。

  5、《荷花》是我国著名作家 的作品,其中你印象最深的句子是:

  6、写出你积累的名句两句:

  阅读与思考

  一、忆一忆,填一填。(6分)

  这学期学了不少课文,我对《 》一文印象最深,因为

  课外读过的文章也很多,我对《 》一文印象最深,因为

  二、读一读,写一写。(2分)

  “春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

  比喻句:

  拟人句:

  三、读一读,答一答。(9分)

  ( )天空中出现了一道美丽的彩虹。

  ( )小鸟听了,...

小学三年级作文250字:下跳棋

下跳棋 小学三年级 250字
作文标题: 下跳棋
关 键 词: 下跳棋 小学三年级 250字
字    数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《下跳棋》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,爸爸终于有空了,我缠着他和我比赛下跳棋。
   前两局我和爸爸各赢了一局,打成平手。关键的第三局,爸爸用石头、剪刀、布赢了我先走棋。开局,爸爸前排右边二子前进一步,我右二排边一子向中间小跳,双方各自搭桥,很快短兵相接,摆成了一个M型的一字长蛇阵。我抓住这个机会,后边的子一阵狂跳,双方很快杀成一团,你中有我,我中有你,难分难解,都没有好棋走了。
   就在这个时候,爸爸反而能够沉着冷静,越走越好,我却有桥没有看到,失去了一个良好的机会,后边两子只能够一步一步往前挪,最后反而是爸爸首先完成占领我的阵地,我后走落后一步,双方大比分一胜一负一平握手言和。
   这次比赛,我只差一点就赢了,坏就坏在我最后得意忘形,丧失战机上。下一次,我一定吸取教训,一定要战胜爸爸。
   2009年2月2日...

三年级语文下 17可贵的沉默

可贵 语文 小学五年级
作文标题: 三年级语文下 17可贵的沉默
关键词: 可贵 语文 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《三年级语文下 17可贵的沉默》,欢迎大家踊跃投稿。

妈妈,妈妈我爱你,就像老鼠爱大米。 ————————笑笑稚语

有一首歌,应该叫《我拿什么奉献给你》,其中有几句是这样唱的:雨季奉献给大地岁月奉献给季节,我拿什么奉献给你,我的爹娘,每唱到此处,总是令人热泪盈眶。还有一首古诗,几百年来游子们吟诵,慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!他们都有一个共同的最为强烈的心声,即回报母爱。

为此从互联网上找到几组图片,以配合对这篇课文的理解。
此图是百里负米的故事,讲的是孔子学生子路,从百里之外
给父母往家背米的事。

中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。

对于我们现代人我们更应该提倡关心父母,力所能及地为父母做一些事情。有

一本书就叫《孝敬父母要做的45件事情》,当然我们做不到书中所要求的,但

我们至少要知道我们应该为父母做些事情。

比如在母亲的生日时,送个这样的蛋糕。

再听听小朋友们真实感言,多么可爱呀。

还有要相信,父母是孩子最好的老师,一定要以身作则,身教胜于言传啊。

郑州市某中学有条班规,要记住父母的生日。想来这班的班主任

一定是个有孝心的人。虽然我们孩子小,有时记不住父母生日,

但我们要提倡在父亲节,母亲节这一天,要学会表达自己的情感。

比如:在每年5月的第二个星期天的母亲节,每年6月的第三个

星期日的父亲节,要送给最挚爱的父母一些小礼物,哪怕只有一

支康乃馨、红玫瑰,或者写在卡片上歪歪扭扭的几行祝福的话都

是好的。

我们是人,一定要首先学会感恩,第一当然要感谢是我们的父母。

给我们生命,给我们关怀,给我们世间无法超越的爱。

如果你还在迟疑,看看下面这两幅图吧

这是乌鸦反哺。就是说小乌鸦长大以后,老乌鸦不能飞了,不能自己找食物了,

小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。

还有一幅图,我们老人们经常说的羔羊跪乳

结尾之处再附小诗一首,希望所有的小朋友都会吟唱

游子吟 孟郊

慈母手中线,游子身上衣。
慈祥的母亲在孩子即将远行的时候,忍着内心的悲伤为其缝制衣服,
临行密密缝,意恐迟迟归。
一针一线为他缝制衣裳,担心他不知何时才能回家团聚,
谁言寸草心,报得三春晖!...

小学三年级作文350字:下暴雨

下暴雨 小学三年级 350字
作文标题: 下暴雨
关 键 词: 下暴雨 小学三年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级350字的作文,题目为:《下暴雨》,欢迎大家踊跃投稿。

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今天下午刚下完小雨,又准备下暴雨,爸爸急忙收衣服。
    爸爸对我说:“雅雅,快点儿叫妈妈起床。”     于是我大喊了一声:“妈妈。”   来源:出国留学网 m.liuxue86.com  妈妈听到我的叫叫声,也听到了下雨声,就赶紧起床,帮爸爸拿衣服。
    妈妈对我说:“雅雅,你去关窗。”     然后,我用最快的速度关好窗。
    唉,衣服终于收好了,雨来得太快了,爸爸身上的也淋湿了。透过阳台关闭的玻璃窗,外面灰蒙蒙的一片,连附近的楼房都看的不是很清楚,后面的楼房“消失”了。雨越下越大,雷生紧接着一声大过一声。过了一会儿,暴雨停了,还好,还好,来得快走的快,这就是暴风骤雨的特点。
    我推开窗,发现窗上沾满了大水珠,象是一颗颗晶莹剔透的大珍珠一样。阳台上积满了水,像个小水池。近处的房子和远处的房子在我面前渐渐地变清晰了。 《下暴雨》这篇优秀的“三年级作文”由出国留学网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...

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