周记要怎么写才好呢？周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，相信大家都有写周记的好习惯，用周记记录生活的艰辛和磨难让自己更加坚韧。推荐一篇关于“三年级劳动日记”的文章希望能对您有所帮助，仅供参考，我们来看看吧！
三年级劳动日记 篇1
今天是五一劳动节，妈妈带我去燕子矶公园游玩。
我们进了公园们，看见了一些台阶，我们便爬了上去。
我们在一个门前停住了，那门的上方有四个大字。我们向门里一看，里面竟有一个瑜珈训练馆！我觉得很奇怪，这么好看的地方，怎么会有瑜珈训练馆呢？
我们又往上爬，来到了“御赐亭”，传说是乾隆皇帝六次去燕子矶，亲笔提下的。只见亭里有个石碑，碑上写着：燕子矶。碑的反面还有许多小字。我们继续往前走，看到许多大石头。传说这石头叫：“饮江醉石”，大诗人李白在上面坐过。石上刻着：李白一生好酒，有一天，他被人冤枉并被罢了官。他于是坐在石头边喝酒，突然酒性大发，误把江当成酒，把石头当成杯子了。我们爬上去看江，长江真美，一眼望去，无边无际。那江清的见底。阳光照在上面，金灿灿的，真讨人喜。我真想跳下去游泳！可惜我还不会换气。
呀，忘了告诉你们了，我与妈妈在‘御赐亭”前看到了一块碑，碑上有：“想一想，死不得”六个大字，不对，再一看，是九个，后面还有陶行知三个字。原来，燕子矶乃悬崖峭壁，有许多失意之人曾从这里跳江。陶行知便树此碑，因此便救了很多人的命。
在回家的路上，爸爸对我说了采石矶。他说李白是在采石矶死的。他有一次在那喝酒，一不小心掉下去摔死了。
我觉得今天太高兴了！不仅知道了许多故事，还欣赏了美丽的燕子矶的风光。
三年级劳动日记 篇2
今天是星期天，爸爸、妈妈和我都在家。爸爸提出要开展一次大扫除，我和妈妈都表示同意。
爸爸说：“我们先来分工吧!”“好!”我和妈妈异口同声。“整理家、洗衣服我来干!”妈妈先自告奋勇地举起了手。“那我就擦桌子、洗碗!”我也毫不示弱。“那我就只好拖地、扫地了!”爸爸最后才说话。“那我们就开始‘战斗’吧!”我斗志高昂地说。
家务劳动开始了!我找来一块儿抹布，并沾了点儿水，开始了我的第一项“战斗”。我往桌子喷了喷洗涤灵，又使劲擦了几下。嘿!还别说，这桌子被我一擦，变得比以前更亮，更干净了。我又彻彻底底地把桌子擦了一遍。现在这桌子的模样只能用4个字来形容：焕然一新。我的自信心涨到了。
第二项任务当然是洗碗。来到厨房，看着眼前的碗，我不禁倒吸一口冷气：全都是油的油，脏的脏。这时，这在扫地的爸爸来到了厨房。看到我的样子，爸爸好像看透了我的心思：“怎么了?碗太脏不愿意洗了?”“不是不愿意洗，只是……”我指了指面前的碗。“碗不脏用你洗呀!”爸爸带着嘲笑的眼神说。我立即看到了他的眼神，并马上接受了他的“挑战”。“等着瞧，我一定会比你干得好，比你干得快!”我说。此时的我已经不管三七二十一了，抓起一只碗就开始洗。才过了不到10分钟，我就搞定了所有的碗。胜利的笑容在我的面颊绽放。
这次家务劳动可真有意义呀!
三年级劳动日记 篇3
今天是5月1日，也是劳动节。早上爸爸带我们去杭州野生动物园玩，去动物园的路上，我看到大路两旁有许多车辆都堵住了，而且有许多交警叔叔在指挥交通，他们的衣服都湿透了。我想：一定是大家不遵守交通规则才导致交通堵塞的...