三年级学生寒假日记

　　我们每个人都热爱用周记来记录日常生活中的重要事情，这是一种最常见的方式。但是，你是否曾想过如何让你的周记更加有意义？经过深入研究，我发现“三年级学生寒假日记”是一个值得我们深入探讨的问题。在本篇文章中，我们将一起探究这一主题。请细心阅读以下内容！

三年级学生寒假日记 篇1

　　x月x日 星期x 天气x

　　今天中午，我正在做数学作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

　　有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

　　我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

　　正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

　　棱长之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

　　最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374

　　后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

　　解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

三年级学生寒假日记 篇2

　　今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

　　我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

　　正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

　　最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

　　后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

　　解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

三年级学生寒假日记 篇3

　　记一次难忘的事

　　人身中一定有一些难忘的事，当然我也不例外。有一见事，到现在我还里历历在目，记忆犹新。

　　有一次，我和爸爸兴致勃勃地去空地上羽毛球。我先发球，我把球轻轻地...

　　昨天还是一个大太阳天，今天早上起床我就发现，天已经阴下来了，眼看着就要下雨了。冷的我都不想从温暖的被窝里出来，但是妈妈锲而不舍的在叫我起床吃早餐，我只能迅速的爬起来，将衣服穿好。

　　这样的冷天气实在是没有出去的想法，我就坐在火炉边看电视，正看得起劲时，爸爸突然进来对我说，你的作业完成怎么样啊，能按时上交吗？这不是哪壶不开提哪壶吗，寒假才刚刚开始呢，还早啊。但是我不敢反驳爸爸的意见，只能将电视机关了，到房间里去写作业。

　　哼，我一定要将他对我的“暴行”写在日记中，看看能把我怎么样。“给，泡好的牛奶，你自己不是说要认真执行自己做的假期计划吗，说到就一定要做到。”爸爸将冒着热气的杯子放在桌子上，临走之前这样对我说。好吧，我会努力的。

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