三年级数学试卷上册

　　三年级的同学们数学成绩都怎么样呢？出国留学网整理了三年级数学上册期末试卷及答案(人教版)，先测一测吧，希望对你有帮助。

　　小学三年级数学上册期末试卷及答案(人教版)

三年级上册语文试卷 | 三年级上册数学试卷 | 三年级上册英语试卷

　　教学计划通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。下面是出国留学网小编网络整理的三年级数学上册教学计划以供大家学习参考。更多三年级数学上册教学计划请关注出国留学网工作计划栏目!

　　三年级数学上册教学计划一

　　一、班级学生情况分析

　　我班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。大多数学生学习态度端正，学习成绩稳定，少数学生贪玩，学习不用心，成绩不理想。大多数学生基础知识掌握较好，综合运用知识解决实际问题的能力较强。但计算能力较弱正确率不高。因此在新学期里，我要在这些方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的应变能力，全面提高教育教学质量。

　　二、教材分析

　　本册教材的教学内容包括：两、三位数乘一位数、千克与克、长方形和正方形、两、三位数除以一位数、解决问题的策略、平移、旋转和轴对称、分数的初步认识(一)。

　　1.两、三位数乘一位数主要包括：整十整百数乘一位数的口算、两、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有0的乘法，及两步连乘计算解决的实际问题

　　2.千克和克先教学千克的认识，再教学克的认识，然后安排了一个练习，巩固对千克和克的认识。最后还安排了一次实践活动。

　　3.长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上，教学各自的特征、周长的含义和周长的计算。

　　4.两、三位数除以一位数主要学习两、三位数除以一位数的除法。这是学生在已学过的表内除法和简单的有余数除法的基础上学习的。

　　5.解决问题的策略主要学习列表的策略和画图策略

　　6.平移、旋转和轴对称主要是学习物体经过平移、旋转后得到什么图形，以及判断一个图形是不是轴对称图形。

　　7.分数的初步认识是在学生认识了万以内整数的基础上，联系实际生活的需要认识简单的分数，通过把一个物体或一个图形平均分成几份，引导学生初步认识分数。同时学习简单的分数的比较大小以及同分母分数加减法。

　　三、教学目标

　　1.知识与技能方面

　　能正确列竖式笔算两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数，知道0与一个数相乘得0，会验算除法和乘法;懂得用千克和克为单位称物体;了解长方形和正方形的特点，能正确计算长方形、正方形和其他简单两面图形的周长;能用列表和画图的策略解决简单的实际问题。

　　2.数学思考方面

　　在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在与同伴交流中逐步学会清晰地表达自己的观点;

　　能应用学到的数学知识，解决日常生活中的一些简单的实际问题，并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。

　　3.情感与态度方面

　　进一步感受数学和日常生活的密切联系，体会数与形都能用来描述现实生活中的一些现象，逐步产生对数学的兴趣，能积极参与数学活动;学习客观地评价自己与评价他人。

　　三年级数学上册教学计划二

　　一、情况分析

　　(一)班级情况分析：在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能...

　　上学期三年级数学形成性评价期中检测

　　我评

　　自己 真棒 较好 有进步 要加油哦 老师评我

　　同学评我 真棒 较好 有进步 要加油哦 家长评我

　　年级： 姓名： 成绩：

　　一、聪明的你来填一填：(每空1分，共20分)

　　1、 60毫米=( )厘米 5分米=( )厘米

　　3米=( )分米 7千米=( )米

　　9000米=( )千米 40厘米=( )分米

　　2、 在 里填上“>”、“<”或“=”

　　3000克 3千克 2吨 2千克 600克 5千克

　　3、 在( )里填上合适的长度单位。

　　①骑自行车每小时行驶15( )。

　　②一张桌子的高大约是90( )。

　　③一列火车每小时大约行驶120( )。

　　4、 用0、1、2组成最大的三位数是( )，最小的三位数是 ( )，

　　他们的差是( )。

　　5、 在除法中，余数应比除数( )。

　　6、 73除以8，商是( )，余数是( )。

　　7、 1600千克-600千克= ( )吨

　　14厘米 + 26厘米 = ( )分米

　　二、精明的你来判一判：对的打“√”，错的打“×”。(2×5=10分)

　　1、正方形的四条边相等，四个角都是直角。 ( )

　　2、一张电话磁卡的厚度是1厘米。 ( )

　　3、一个三年级的小朋友午餐吃了8千克食物。( )

　　4、1000克棉花和1千克铁一样重。 ( )

　　5、17÷3=4……5 ( )

　　三、智慧的你来选一选：把正确答案序号填在()里。(2×5=10分)

　　1、 一只小狗重4( )。

　　① 克 ② 千克 ③ 吨

　　2、一棵大树高14( )。

　　① 米 ② 分米 ③ 厘米 ④ 毫米

　　3、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是( )。

　　① 8厘米 ② 4厘米 ③ 6厘米

　　4、右图的长方形分成两个部分，想一想，

　　哪个部分的周长长。( )

　　① 上面的长 ② 下面的长 ③一样长

　　5、长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200( )。

　　① 千米(公里) ② 米 ③ 分米

　　四、勤奋的你来算一算：(共22分)

　　1、 直接写出得数。(每题1分，共10分)

　　36+42= 46-15= 42÷7= 6×9= 65+26=

　　74-36= 60+34= 80÷9= 34÷5= 940-600=

　　2、用竖式计算。(每题3分，共12分)

　　139+682= 701-573=

　　下面是留学网为你整理编辑的三年级数学下册期末试卷，希望可以帮到您：

　　年纪_______姓名_____成绩_______

　　一、填空。

　　1、25×40的积末尾有( )个0

　　明明晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了(　　)小时。

　　3、中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是(　　)周年。

　　4、二点零四写作(　　　)，10.03读作(　　　　　　　)。

　　5、在括号里填上合适的单位：

　　一枚邮票的面积约是4(　　)　　　一个教室的面积约是50(　　)

　　6、500平方厘米=(　　)平方分米　 6平方米=(　　)平方分米

　　3平方千米=(　　)公顷　　　　　 9公顷=(　　)平方米

　　7、在○里填上“>、<或=”：

　　1.01元○0.99元　 3元○2.98元 2.9分米○2.01分米 0.76分米○0.79分米

　　8、光明小学三(2)班参加语文兴趣小组的有13人，参加数学兴趣小组的有20人，其中既参加语文兴趣小组又参加数学兴趣小组的有4人，一共有(　　)人参加了语文和数学兴趣小组。

　　二、请你当裁判：(5分)

　　1、夏季太阳从东边升起，冬季太阳从西边升起。(　)

　　2、小芳是1997年2月29日出生的。　　　　　(　)

　　3、小数一定比整数小。　　　　　　　　　　　(　)

　　4、如果积的末尾有一个0，则两个因数的末尾至少有一个0。　　(　)

　　5、边长是2米的正方形，面积和周长相等。　　　(　)

　　三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)

　　1、某学校的占地面积约为5000(　　 )。

　　A、平方千米　　　　　　 B、平方米　　　 C、公顷

　　2、　　　左边钟面是某天下午的时刻，用24 时计时法表示(　)。

　　A、 5∶45　　　 B、15∶45　　　 C、17∶45

　　3、下面几个图的面积都相等，周长最小的是(　　)。

　　4、最小的四位数除以5，商是(　　)。

　　A、200 　　B、150 　　C、100 　　　D、50

　　5、下列图形中的涂色部分可以用0.3表示的是(　　)。

　　四、细心计算：(28分)

　　1.直接写得数：(12分)

　　80×30=　 60×70=　 125×4=　 1.5-0.7=　 5+0.5=　 627÷9≈

　　4000÷8=　 720÷8=　 60×30=　 690÷3=　 79×22≈ 45×29≈

　　2、笔算下面各题(带*的验算)(14分)

　　2.66+3.58=　　　　　　　 67×42=　　　　　　　　　 *38×85=

　　下面是出国留学网小编精心为大家整理的人教版三年级数学上册教学计划，欢迎阅读。更多人教版三年级数学上册教学计划请关注出国留学网工作计划栏目!

　　人教版三年级数学上册教学计划一

　　一、教材分析

　　这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、可能性，数学广角和数学实践活动等。

　　1.计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。

　　2.提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。

　　3.结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。

　　4.加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。

　　5.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。

　　6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

　　二、教学目标和要求

　　1.会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进行相应的乘法估算和验算。

　　2.会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

　　3.初步认识简单的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，初步认识分数的大小，会计算一些分数的加减法。

　　4.认识时、分、秒三个时间名词，能够很准确的说出三者之间的进制关系及三者之间的大小关系。

　　5.认识周长的含义，会计算四边形的周长，提醒学生注意漏写周长的单位名称。

　　6.认识时间单位时、分、秒，了解它们之间的关系;知道每小时是多少分钟、每分钟是多少秒组成的;并学会准确认识时间。

　　7.了解不同形式的可能性，知道哪些事情发生是一定的、可能的还是不可能的，进一步体会可能性在现实生活中的作用。

　　8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

　　9.初步了解的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

　　10.让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

　　11.养成认真、按时、按质完成作业、书写整洁的良好习惯。

　　三、教学重、难点

　　万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识是本册教材的重点教学内容。

　　本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

　　从本册开始引入分数的初步认识，内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关分数...

　　人教版三年级数学上册教案：实际测量

　　教学目标

　　1.使学生认识标杆、卷尺、测绳等测量工具.

　　2.会用卷尺、测绳等工具，在地面上直接量出较近的距离.

　　3.能用标杆测定直线并沿着直线量出较远的距离.

　　教学重点

　　使用工具测量方法.

　　教学难点

　　测定直线的方法.

　　教具学具准备

　　1.标杆三根，卷尺(或测绳)一条，木桩若干个.

　　2.课件“实际测量”.

　　3.印制直线测定记录.

　　组长( )，小组成员( )

　　教学步骤

　　一、铺垫孕伏.

　　1.用米尺测量黑板的长、宽.

　　说明：因为黑板的面积不太大，所以可以用米尺来测量它的长、宽.

　　2.如果要修建一个长150米，宽100米的长方形操场，工人叔叔也用米尺一段一段地量，大家想会出现什么结果?

　　学生回答：浪费时间、结果不准确、形状不规格等.

　　二、探究新知.

　　1.导入.在工农业生产中，兴修水利、平整土地、建造房屋时都需要测量土地.测量士地的知识对于我们将来参加工作是非常有用的.这节课就学习实际测量的有关知识.(板书：实际测量)

　　2.认识测量工具.

　　(1)标杆.测定较远的距离时，用来做标记.可以自制.通常把标杆表面每隔10厘米涂上红白相间的颜色，目的是看起来明显.提问：为什么标杆的一端是尖的?(便于插入地面)

　　(2)卷尺、测绳.测定较近的距离时用的工具.测绳可以自制.制作时以米为单位量好(第一段划分出分米，并做出标记)

　　提问：自制测绳选什么样的绳子比较好?为什么?(弹性小的好，便于测得准确数据)

　　(3)小红旗：测量时，做为指挥信号.

　　3.测量较近的距离.

　　(1)指名两组学生分别用卷尺或测绳测量教室的长、宽.

　　(2)提问：测量时应注意哪些问题?

　　引导学生通过实际测量和观察，得出：测量时卷尺或测绳要自然拉直，不要用力绷得过紧，也不能放松使卷尺弯曲.

　　4.测量较远距离.

　　(1)说明测定直线的意义和作用.

　　当需要测量较远的两物体之间的距离时，只用卷尺和测绳就不行了.需要先在要测的距离之间测定一条直线，然后沿着这条直线分段量出这段距离.想一想，这是为什么?

　　使学生知道如果不先测定直线就去测量距离，就可能分段测时出现曲折，降低测量结果的精确度.

　　(2)测定直线.

　　请同学们看课件“实际测量”.互相讨论：测定直线分几个步骤?总结.

　　①把所测距离的两端(A、B点)各插一根标杆.

　　板书：(1)确定起点、终点.

　　②第一个人在A点指挥，叫第三个人把第三根标杆插在C点，使它和B点的标杆同时被A点的标杆挡住，三根标杆在同一直线上.B点标杆与C点标杆的距离应略短于卷尺或测绳的长度.

　　拔出标杆，钉上木桩并编为1号，起点为0号.