三级心理咨询师考试重点

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　　2017年三级心理咨询师《理论知识》重点：知觉的种类

　　知觉的种类

　　知觉的种类——空间知觉、时间知觉、运动知觉、错觉

　　一、空间知觉：

　　1 、概念：对物体大小、形态、距离、方位等空间特性的知觉叫空间知觉。

　　2 、分类：1)大小知觉

　　2 )形态知觉

　　3 )方位知觉

　　4 )距离知觉(深度知觉)：

　　(1)深度知觉的单眼线索：对象的重叠;

　　线条或空气的透视作用;

　　明暗、阴影;

　　运动视差;

　　眼睛的调节作用;

　　(2 )双眼线索：双眼视轴辐合

　　双眼视差：是形成深度知觉的最主要线索

　　二、时间知觉：

　　1 、定义：时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反映。

　　2 、生物钟：是机体内部生理节律性的变化所引起的外部行为的节律必变化。

　　三、运动知觉

　　1 、概念：运动知觉是对物体在空间中的位移产生的知觉。

　　2 、类型：1)真动知觉

　　2 )似动知觉(动景现象、￠现象)：没有动却被感知为运动，如电影。

　　3 )诱导运动：如晚上云在动却感知为月亮在运动。

　　4 )自主运动：如屏幕上的固定小亮点盯着它看时可感觉它在移动

　　3 、似动、诱导运动和自主运动都是把不动的东西看成是动的，实际上他们都是视觉的运动错觉。

　　四、错觉：

　　1 、错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。

　　2 、错觉所产生的歪曲是有条件的

　　3 、错觉的种类：线条长短错觉、线条走向错觉、面积大小错觉、形重错觉、听觉错觉

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　　2017年三级心理咨询师《理论知识》重点：气质类型学说

　　气质类型学说

　　体液说：希波克拉底提出，人体内有四种液体，即血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁;

　　体型说：认为正常人和精神病人之间只有量的区别，没有质的区别;

　　血型说：血型说在日本比较有影响，这种学说是古川竹二提出来的;

　　激素说：认为内分泌腺类型不同的人气质也不相同。

　　巴甫洛夫高级神经活动类型学说

　　高级神经活动的基本过程：兴奋、抑制

　　基本特性：强度、平衡性、灵活性。

　　高级神经活动类型：兴奋型、活泼型、安静型和抑制型。

　　气质的特性：感受性和耐受性、反应的敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性、指向性

　　气质类型的外在表现：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质

　　(考点)高级神经活动类型与气质类型的关系

　　如何看待气质类型

　　气质的稳定性与可塑性;

　　气质类型没有好坏之分;

　　气质类型不决定一个人成就高低，但能影响工作效率;

　　气质类型影响性格特征形成的难易和对环境的适应;

　　气质类型能影响健康。

　　基础心理学名词概念汇编

　　气质、气质类型、神经过程和神经类型、气质的体液说、高级神经活动类型说

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　　2017年三级心理咨询师考试重点：动力定型

　　心理活动的生理基础

　　第三单元 高级神经活动的基本规律

　　动力定型

　　我们把大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力定型;

　　巴甫洛夫认为，动力定型是人的习惯的生理基础。因为有了各种习惯，人常常不用花费多少精力就可以把很多活动维持下去。

　　巴甫洛夫

　　苏联生理学家，苏联科学院院士。1849年9月28日生于俄罗斯的梁赞。1870年就读于圣彼得堡大学，学习动物生理学。1875年转入军事医学院学习，1883年获医学博士学位。1904年因消化腺生理学研究的贡献获诺贝尔医学与生物学奖。1936年2月27日卒于列宁格勒。

　　巴甫洛夫继承了R..笛卡儿的反射论思想，并受到俄国反射学的先驱И.М.谢切诺夫《脑的反射》一书的影响，从19世纪90年代开始致力于动物和人的反射活动的实验研究，创立了高级神经活动学说。

　　巴甫洛夫把意识和行为看作是反射，即有机体通过中枢神经系统对作用于感受器的外界刺激所发生规律性反应。有机体生而具有，对保存生命具有根本意义的反射称为无条件反射;在无条件反射基础上后天习得的反射称为条件反射。人的心理、人的一切智力活动和随意运动都是对信号的反应，都是条件反射。所以条件反射既是生理现象，也是心理现象。巴甫洛夫通过条件反射的形成和消退，探讨了高级神经活动的过程及其相互作用的规律。巴甫洛夫认为，高级神经活动最基本的过程是兴奋和抑制。无论兴奋和抑制过程，在大脑两半球内发生之后，都要从原发点向外扩散，然后再向原发点集中。在兴奋或抑制发生的时候，可以使原发点周围相反的神经过程加强;也可以在神经过程停止后，在原发点处出现相反的神经过程加强的现象，这叫相互诱导，前者叫同时诱导，后者叫相继诱导。为了区别人和动物的行为，巴甫洛夫又提出了两种信号系统的概念。以现实的具体事物为条件刺激所形成的条件反射属于第一信号系统，是人和动物共有的;以语言和词为条件刺激所形成的条件反射属于第二信号系统，是人所特有的。巴甫洛夫根据多年的实验和观察，提出了高级神经活动类型学说。即兴奋和抑制两种神经过程的强度、平衡性和灵活性在个体之间有明显的差异。根据神经过程三种特性的不同组合，构成了高级神经活动的不同类型。他还确定有四种类型是最典型的，这四种类型相当于希波克拉底的四种气质类型。一般认为巴甫洛夫的高级神经类型是气质类型的生理基础。

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　　2017年三级心理咨询师考试重点：需要

　　需要的定义：是推动有机体内部的一种不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境的欲求。需要是推动有机体活动的动力和源泉。

　　需要的种类

　　1.自然需要和社会需要

　　2.物质需要和精神需要

　　需要层次理论：美国心理学家马斯洛1968年提出。把人的需要分为五个层次，即生理、安全、爱和归属、尊重、自我实现的需要。

　　1.生理需要：即人对食物、空气、水、性和休息的需要;

　　2.安全的需要：是人对生命财产的安全、秩序、稳定，免除恐惧和焦虑的需要;

　　3.爱和归属的需要：是人要求与他人建立情感联系，如结交朋友，追求爱情的需要，隶属于某一群体并在群体中享有地位的需求;

　　4.尊重的需要：包括自尊和受到别人尊重，这种需要得到满足会使人体验到自己的力量和价值，增强他的信心。这种需要得不到满足会使人产生自卑和失去信心;

　　5.自我实现的需要：是指人希望最大限度发挥自己的潜能，不断完善自己，实现自己理想的需要。自我实现的需要是人类最高层次的需要，但各人达到自我实现的途径和方式可以是各不相同的。

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　　2017年三级心理咨询师考试重点：心理学研究的四方法

　　(一)观察法

　　在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法叫观察法，或叫自然观察法;

　　用观察法所得到的资料比较客观、真实。

　　(二)调查法

　　就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他的回答的分析来了解他的心理活动的方法叫调查法;

　　用口头提问进行的调查叫访谈法;

　　用问卷的方式提问，让被调查者回答进行的调查叫问卷法。

　　(三)个案法

　　个案法是对某一被试者所做的多方面的深入详细研究，包括他的历史资料、作业成绩、测验结果，以及别人对他的评价等等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因;

　　个案法又叫个案历史技术，这种方法强调的是个体之间的差异。

　　(四)实验法

　　实验研究的方法就是主试者在严格控制的条件下，观察被试者的行为或活动，探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法;

　　由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫自变量;

　　由自变量引起的被试者心理和行为的变化叫因变量。

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　　考友们都准备好心理咨询师考试了吗?本文“2017年三级心理咨询师考试重点：记忆的特征”，跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!

　　2017年三级心理咨询师考试重点：记忆的特征

　　遗忘及遗忘规律

　　对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象，或者发生了错误的回忆或再认都叫遗忘;

　　1885年德国心理学家艾宾浩斯对学习记忆进行大量的实验研究，是记忆实验研究的创始人;

　　遗忘的进程：先快后慢、先多后少;

　　后人用他的实验数据画出的保持量与间隔时间关系呈负加速型的曲线就是著名的遗忘曲线。

　　(1850~1909)，德国实验心理学家，1850年1月24日生于波恩附近，17岁入波恩大学学习历史和语言，后又到哈雷大学和柏林大学学习哲学，1873年获博士学位。1880年起相继在柏林大学、布雷斯劳大学和哈雷大学任副教授和教授。直至1909年2月26日在哈雷逝世。

　　艾宾浩斯在柏林大学和布雷斯劳大学分别建立了心理学实验室，在哈雷大学则将原有的实验室加以扩充。1890年和A.柯尼希合创《感官心理、生理杂志》。

　　艾宾浩斯致力于用实验的方法研究较高级的心理过程-----记忆。于1885年出版《记忆》一书。其研究方法对此后记忆的研究，乃至整个心理学的实验研究都产生了深远的影响。

　　为了在实验中使用的材料对所有的被试者来说难度都一样大，他制作2000多个无意义音节。他以一次能够正确回忆学习材料所需要的学习遍数，作为测量记忆效果的指标，这叫完全记忆法。他还用达到学会标准后，间隔不同时间再来学习原来的材料，达到学会的标准所节省的学习时间或学习的遍数，作为测量记忆效果的指标，这叫节省法或叫重学法。他比较了学习无意义的材料和有意义的材料，以及不同长度学习材料的学习速度;考察了过度学习、集中学习和分散学习的效果。后人用他的实验结果绘制的，不同间隔时间对记忆保存量影响的曲线，就叫做艾宾浩斯保持曲线。他发明的填充实验后来被广泛地运用于智力测验和作业测验。

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　　2017下半年三级心理咨询师考试重点精选

　　政治社会化

　　(1)个体学会接受和采用现时的社会政治制度的规范，有相应的态度和行为。

　　(2)目的：将个体培养成一个合格公民，使之效力于本社会制度。

　　(3)核心内容：培养公民的爱国意识

　　(4)爱国意识发展的三个阶段：a.国家形象阶段 b.抽象国家观念阶段 c.国家组织系统阶段

　　道德社会化

　　(1)个体将社会道德规范逐渐内化，成为自己行为准则的过程。

　　(2)三个方面：a.道德观念与道德判断：这是道德中的认知成分。皮亚杰认为，道德判断是从他律到自律，从效果到动机。

　　b.道德情感：是伴随道德观念的内心体验。形式是直觉的体验，形象的体验，深层次的体验。 内容是爱国情感、劳动情感、集体荣誉感、正义感等。

　　c.道德行为：个人对他人与社会有道德意义的行动。高水平的道德行为来自道德习惯的养成。

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　　2017年心理咨询师三级理论知识重点：学派的纷争

　　构造心理学派代表人：冯特、铁钦纳

　　这个学派主张心理学应该采用实验内省的方法，分析意识的内容，并找出意识的组成部分(如感觉、知觉、思维、情感等)，以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。 他们用所谓内省的方法研究心理现象，想找出构成人的心理的基本元素，人们称其为构造心理学派。

　　行为主义学派代表人：华生

　　这一学派认为，构造主义研究人的意识，而意识是看不见、摸不着的。研究意识很难使心理学成为一门科学。因而他主张心理学要抛开意识，径直去研究行为。

　　这一学派的观点也是一种典型的环境决定论的观点。

　　格式塔心理学派代表人：魏特海墨等

　　德国心理学家魏特墨等人认为整体大于部分的相加，因而反对把心理现象分解为元素，主张从整体上来研究心理现象，建立了完形心理学，或叫格式塔心理学派。

　　精神分析学派代表人：弗洛伊德

　　弗洛伊德认为，人的行为源于本能和原始的冲动，特别是性冲动。如果人的某些本能不能得到满足，并被压抑到潜意识中，就会导致精神疾病。把压抑到潜意识中的体验和情绪挖掘出来，加以舒发，就能获得治疗的效果。

　　弗洛伊德还把人的心理结构分为三个层次：本我、自我、超我。