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　　我很幸运，因为我选择了出发，才看到了最美的风景。下面请大家来看看作文小编辛苦为大家准备的周记作文《选择出发》，如果想要更多关于周记作文的讯息，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

　　篇一：选择出发

　　没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。理想是虚无飘渺的宇宙。看上去，他们很美好，却离我们遥不可及，只有那些不断拼搏、不断奋进的人，才能穿越过一个个深谷，在无尽的追求之中，体会到人生的真谛，实现人生的价值。

　　小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。从那之后，我就变得很迷茫，从来没有过一个坚贞不渝的理想。就这样，我在无知中徘徊徘徊……终于有一天我找到了生命的曙光，确定了理想的目标——我要成为一名主持人。

　　我想成为一名主持人，并不是向往能罩上一层明星的光圈，更不是想让万人瞩目。是因为我是一名中国人!我不仅为中华民族而感到自豪，也要让中华民族为我而骄傲。成为主持人，我就可以站在属于自己的舞台上向世人展示中国动听的语言，奇妙的文字。啊!这将会是多么的自豪，多么的神气呀!我很热爱这门行业，爸爸妈妈也全力支持我的梦想，从不反对我的主持梦，为了让我实现梦想，从一开始他们就鼓舞我学好普通话，说好普通话。有的时候，我觉得我的理想是虚无的，是遥不可及的，但是，只要想一想，如果我真的练好了属于我们中国人的语言，获得了大家的赞赏，能够拥有属于自己的舞台，给台下的观众带来欢声笑语，我就再一次振作起来，告诉自己：不要灰心只要努力，我一定行!

　　我的理想伴随我成长，理想!是渴望，是追求，是奋进，是泉水，是纯洁……

　　啊!我真渴望这美好的一切能变成现实，请为我插上一双飞翔的翅膀，带我飞进未来的天堂。朋友，我们正值花季，让我们把握好青春年华，携手并进，带着理想出发……

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　　篇二：选择出发

　　夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热的，人一动就浑身冒汗。我躲在山下的遮阳伞下，考虑着是否要出发。

　　“出发了吗?儿子。”老爸洪亮的声音传来。抬头，愕然，老爸竟然已快半山腰了。看着他手中挥动的红色太阳帽，我颤抖着提起脚。是的，我的心中滋生出登上山顶的冲动，但面对这炙热的阳光，我又收回了脚。

　　老爸离山顶越来越近了，我似乎已经听到了他登上顶峰的欢呼声。我再也按捺不住了，“不，我要出发!”

　　终于踏出了第一步，凭着一股子劲，我冲上了半山腰。天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。汗像断了线的珠子，顺着脸颊往下直...

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《又出发》，欢迎大家踊跃投稿。

又出发

写给曾经莽撞的少年，写给逝去的童年时光，写给又要重新出发的姑娘，写给因为有梦且敢于追梦的的独一无二的自己。

——这调式似乎你也早就熟悉，每年的寒暑假就要过完的时候，算是一个告别式，也算是一个新起点。

今天，我又翻开了上一次、再上一次开学时，你所写下的只言片语。只能说过去的时光最容易触动人的心扉，我不知究竟是被那稚嫩的文字所打动，还是因那文字间丝丝点点缠绕着的温情而落泪。就这样长大了，不再天马行空的幻想，不再目无边际的游荡，开始以自己独有的姿态去审视这个世界的对错，开始在了解它之后慢慢适应这个世界的节奏，开始一段真正未知的旅程。

回到熟悉的教学楼，就要又爬上几段楼梯，成为这个校园里“最年长最博学的年轻人”，成为下个夏天里“最忙碌却也最幸福的年轻人”，年轻人，有的是拼搏的力量，有的是热血在心间冲荡，有的是经受苦难与挫折的机会，有的是将生命中的坎坷一一打破的勇气。

这一次，作个完美的告别。像飞逝的两年初中生活道别，向永存在心上的美丽童年说声珍重，整理好行装，又是一次炼狱般的考验，却是生命里第一次靠个人力量来选择的路口，希望，结果可以如你所愿；希望，在未来的一年时光里，你能学会如何最快的成长，变得智慧，变得强大。

这封《予己书》应该是初中时代的倒数第二次书写，而关于这个让你一开始抵触到现在开始融入的环境，我也深知你对它的感情。它像是你的战场，你只要一走进它的铜墙铁壁就要打起十二万分的精神，你开始收拢自己自由的思绪，你开始整理那过去日子里积淀下的小小调皮，你把你所珍视的感情一一收起，你知道那句话的意义

——做生命里的战士，坚守到成为将军的那一刻为止。

我们就是这样微小的存在，在更广阔的的(https://zW.liuxue86.com)空间里，我们未知的宇宙中，你必须承认自己的渺小，但他人却无法撼动你爆发出的强大力量。它可以是学习上的奋进，可以是生活中的积极，可以是面对挫折敢于担当的勇气，而关于这些人生的必需品，你都要一一拾起。你需要做的最好，即使是满天星辰，也要成为最闪亮的一颗。

又出发，作为灵魂的思考，我也无益与你说的更多。只希望当初初生牛犊的胆略不减，只希望过去日日夜夜的挑灯夜读还能最快找回感觉，只希望你扛起命运的枪，去创造属于你的辉煌。

写于2013-8-11夜

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　　上海划定高校未来5年教育改革路线

　　按照国家层面的总体部署，上海市与北京大学、清华大学“一市两校”于2014年率先全面深化教育综合改革。经国家教育体制改革领导小组审议批准，上海市委、市政府于2014年11月印发实施《上海市教育综合改革方案(2014-2020年)》。

　　上海市教育综合改革领导小组办公室8月26日表示，目前，在沪部属高校均已向国家教改领导小组办公室报备了综改方案，上海各区县、各市属公办高校也都向市教育综合改革领导小组办公室报备。

　　市级、区县和高校综合改革分层推进落实体系初步形成。未来五年，上海教育综合改革重点领域和关键环节均已明确，并提出了改革路线图和时间表。

　　据了解，为确保年度既定目标任务有效落地，上海改革分市级、区县和高校三个层面同步推进。

　　市级层面，每年共同发文确定改革共建重点，印发实施上海市教育综合改革年度工作要点，分年度、分季度有效推进落实。

　　区县层面，上海把区县教育综合改革划分为整体综合改革、特色综合改革两类，引导各区县结合实际，自主选择其中一类编制实施。

　　其中，浦东等7个区选择实施整体综合改革，长宁等10个区县选择实施特色综合改革

　　高校层面，重点做好三方面：

　　一是加强高校方案编制统筹指导。印发上海高校深化综合改革指导意见，重点从完善治理结构、深化人事制度改革、改革教育教学模式、改革科研管理体制、加强对外交流与合作、改革资源配置机制六方面深化着力。

　　二是实施分类别和差异化指导。根据高校校情，分四个类别指导推进：

　　—针对在沪部属高校：引导学校在实施教育综合改革时，主动承担和积极落实《上海市教育综合改革方案(2014-2020年)》，对部属高校提出的政策清单给予有力协调和支持;

　　—针对市属公办本科院校　印发《市属公办高等学校深化综合改革指导意见》，组建由离任教育行政部门领导、大学校长和专家构成的专家组，帮助学校明确改革目标定位，明晰改革路径任务;

　　—针对市属公办专科高职院校：开展逐校走访，要求学校围绕高素质技术技能型人才培养、校企紧密融合、产学研用平台共建共享三方面实施综合改革;

　　—针对市属民办高校：专门印发指导意见，鼓励民办高校主动对接和聚焦上海教育综合改革，发挥民办高校体制机制优势，在完善高校治理结构、提升办学质量上取得新的突破和进展。

　　三是引导高校综改方案各自特色。遵循高校分类管理、分类发展思路，引导高校立足校情实际，编制形成各具特色的改革方案。比如：

　　—部属高校方面：

　　上海交通大学成为继北大、清华之后全国第三所获由国家教改领导小组批准实施综合改革方案的高校，该方案明确提出要“建立以制度激励为核心的现代大学治理体系，探索出一条以部市协同为支撑的部属高校自主发展道路”，聚焦“1+3+1+1”改革重点，即：完善一项根本制度—现代大学制度，深化三项关键领域—人才培养模式、人事制度和科研体制的改革，拓展国际化办学优势，推进资源配置模式改革。上海交大本轮综合改革体现了由“资源激励”向“制度激励”的鲜明特征。

　　—市属公办本科院校方...

　　“放学等我!”

　　“嗯!”

　　每当放学的时候，这段熟悉的对话，总在我耳畔萦绕着。这是我们班英语科代表放学时与我的对话。

　　每一次放学的时候，我总想：为什么英语科代表要和我一起走?我记得很清楚，我们刚开始做同桌的时候，她总是骂我，我一怒之下，便向班主任告了她的状。她不是应该恨我吗?为什么还要和我玩呢?

　　一天，我一如既往等待着英语科代表放学。我背起书包，走到她的座位，看着她收拾，看着看着，不知怎么了，我居然说：“有点怀念我们做同桌的时光。”说后，我感到吃惊，不知道自己为什么会说这样的话，便望着她，她没说什么，只是开心的笑了，我也跟着笑了。

　　“好啦!”她说，“那走吧!”我说。我们走出课室，走在校园的小路上，我很想问她：曾经是否怨恨过我。但又开不了口，只能陪她走着。走到一排大树下，我实在是忍无可忍了，便问她：“曾经我向班主任告你的状，你有怨恨过我吗?”她望着我，说：“等了这么久，就是在等你问我这问题。”她把我拉到一棵大树下，捡起一片落叶，问我：“这是什么?”我说：“落叶啊!”她又说：“那你应该听过‘落红不是无情物，化作春泥更护花’吧!”我点点头。她接着说：“既然落叶都不怨恨大树对它的不挽留，并且落叶还带着宽容出发，带着宽容愿意化作春泥护着大树，我又何不能带着宽容出发，带着宽容来对待我们这份友谊呢?”我抬起头，看了看大树，伸出了手，一阵微风吹过，我接住了一片落叶，从落叶中，接住了它的宽容，从宽容中，接住了一份友谊。

　　带着宽容出发，拾捡一片落叶，收获一份感恩。带着宽容出发，走向人生更辉煌!

　　以上是出国留学网作文栏目为您带来的《带着宽容出发》，希望对您有帮助。

　　希望是光，照亮你前进的道路;希望是雨，沾湿你迷茫的内心;希望是风，伴你一同努力。

　　【带着希望出发周记一】

　　你可别不信，天生的，我是学英语的好料。就像刘翔擅长百米跨栏，在亚洲一枝独秀一样。

　　在未接触英语课本之前，我就喜欢上了电视上讲英语的演员和老师。我喜欢那种声调，喜欢那种语速，喜欢那种神态。我就这样爱上了英语，希望自己有朝一日能成为英语方面的专业人才。

　　也许是因为兴趣所致吧。读小学时，我的英语就一直不错，无论笔试还是口语，都可以说很拔尖。教过我的英语老师都以我为骄傲，以我为学生的榜样，希望我能成为英语特长生。

　　读小学六年级时，我就知道读到初中会有全国性的英语竞赛。我多么希望自己能够进入决赛并获得好的名次啊!所以，我一直为此坚持不懈地努力奋斗着。

　　然而，最近英语竞赛初赛的两个小时，就打破了我梦寐以求的夙愿。

　　因为这次被淘汰，我变得灰心丧气。人就是这样：一倒霉，连喝水都呛着。第二次月考成绩随之大幅度下跌。我对学习都丧失了自信心。特别是英语，老师希望我去参加课外辅导，我却心灰意冷，主动放弃。上课开始走神，作业开始潦草，试卷开始涂鸦，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一个特尖班学生的样子。

　　英语作业的问题越来越多。就在前天晚上，我迫不得已向英语老师请教作业中的问题。没想到的是，她还是一如既往地亲切耐心地与我分析，帮我解答，直到我弄明白为什么。最后，她郑重其事地对我说：“我希望你尽快学完那本奥赛书，因为你没有去参加课外辅导。要认真完成里面的习题。有不明白的，就问同学或者问我，不要有顾虑。”当时，我很想说：“里面的习题很难。”但终究没有说出口。

　　老师的耐心令我有一种失而复得的感觉，心中感到无比温暖和快乐;老师的希望更令我因放弃英语而后悔不已，也觉得愧对了自己曾经的努力。

　　熄灯后，我躺在床上，望着窗外，久久不能入眠。有太多的感触释放了，又感到了前所未有的轻松，心中顿时燃起了继续努力的希望……

　　我相信，带着希望出发，定能看见雨后的彩虹，将收获的也不仅仅是彩虹本身。

　　【带着希望出发周记二】

　　墙上钟表的时针已不知疲倦地走过了多少个日日夜夜。“滴答滴答”伴随着悠扬的“岁月之歌”，我也走过了十六七个春秋，如今的我已不再年少。昔日的成与败也如同过眼烟云般，烟消云散了。只因为我是个初三的毕业生了!迷迷糊糊的过完了两个月的暑假，今天又重新拾起丢下许久的书包，突然感到没了往日的轻松。这时的我才意识到肩上的担子很重!

　　新的学期，新的班级，连班主任也是新的。第一天他就给我们开了很长的班会。有一句话我记忆犹新：初三的我们是在爬山。“爬山”?我陷入了沉思：“爬山”这两个字涵盖了太多。攀山的艰辛，登峰的喜悦……是啊!初三对于我们来说是人生的一次挑战，但我更相信这是美好人生的起点!爬过这座山，越过这道坎，谈何容易!在这条路上必然是荆棘丛生，坎坷不平，太多的艰难与险阻将前进的道路堵住。

　　偏科是我面临的一个大问题。我深知偏科的危害性之大，我也明白只有各科平衡发展，才有可能攀得更高。我下定决心要把弱科的成绩赶上去。“三人行，必有我师焉。”要勤学好问，大胆向同学老师请教。

　　粗心也是我的绊脚石，我知道一个不在...