有一篇网络文章讲述了“语言上课教案”分享给大家，还请多多关注我们网站。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，但教案课件不是随便写写就可以的。设计教案能够促进教学效果的提升。
语言上课教案【篇1】
活动目的：
1、通过故事，教育幼儿爱护花草树木，萌发幼儿的环保意识，感悟故事中所传达的友爱情感。
2、丰富幼儿的语言，培养幼儿思维能力以及对语言的理解能力。
3、了解故事情节、理解内容。
活动准备：
PPT课件、森里背景图一幅、松鼠、萤火虫图片粘纸若干。
活动重点：
通过故事，教育幼儿爱护花草树木，萌发幼儿的环保意识，感悟故事中所传达的友爱情感。
活动难点：
了解故事情节、理解内容。
活动过程：
一、开始部分猜谜激趣，引出故事。
猜谜语：小老鼠，真奇怪，降落伞，随身带。(松鼠)
二、基本部分
(一)结合PPT课件，分段讲述故事，边讲边议，初步理解故事内容。
1、讲述故事从“有一天晚上……小松鼠没有摘小草，走开了。”然后提问：
(1)小松鼠来到花园里想怎样打扮自己?
(2)小松鼠想用小草编一顶帽子，它摘小草了吗?小草是怎么说的?
2、帮助幼儿梳理故事内容，接着继续播放故事至“……一定也很美。”提问：
(1)红红的玫瑰花真漂亮，你觉得小松鼠会摘吗?为什么?
(2)猜一猜玫瑰花会怎么说?
3、在幼儿猜测的基础上继续播放故事至“……它回家去了。”
(1)小松鼠为什么不摘花草，用小草和玫瑰花来打扮自己?
(2)小松鼠懂得爱护小草、小花，小朋友喜不喜欢它呢?
师：小松鼠爱护花草，值得我们学习，我们一起给它送颗爱心好吗?(教师带领幼儿一边做动作边利用课件画面展示效果)
4、继续播放故事至“……悄悄地跟着小松鼠。”提问：
(1)这件事被谁看到了?
(2)引导幼儿思考"萤火虫会帮助小松鼠吗" ?
5、继续播放故事至……故事结尾。提问：
(1)小松鼠去参加音乐会了吗?
(2)当小松鼠轻盈地跳上舞台时，为什么所有的观众都惊呆了?
(3)小松鼠变漂亮了吗?是谁帮助它的?
(4)为什么萤火虫要帮助它呢?
(二)再次观看PPT课件，完整欣赏故事，进一步理解故事内容。
如果你是萤火虫你会怎样让小松鼠变得更漂亮呢?(引导幼儿自由讨论与想象)
(三)经验拓展活动，进一步发展幼儿的语言表达能力引导幼儿用萤火虫贴纸自由为小松鼠打扮，并说说自己的创意，最后把所有作品展示在森林背景图上，大家一起分享、交流。"你是怎么打扮小松鼠的?"
(四)活动延伸
1、...