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上课说话检讨书结尾6篇

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上课说话检讨书结尾【篇1】

  每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了班级的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成的。

  在今后的学习生活中,我一定会以崭新新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,上课认真听老师讲课,不和其他同学交头接耳,尊重老师,尊重同学,和同学们一起共同维护班级良好的学习环境,创造一个好的学习氛围,共同进步。

上课说话检讨书结尾【篇2】

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

  1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

  2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

上课说话检讨书结尾【篇3】

  如果老师再给我一次机会,我一定回好好把握,上课都不说与课堂无关的话了,如果一定要加个期限,那我希望是这一学期!

  多亏了老师的及时教诲,老师就是希望的火花,是黑暗的黎明,是我们心中的日月,是照亮大地的阳光,是冬天里的一丝温暖,是酷暑中的一块阴凉,是伤痛时的止痛药,是迷途中的指南针,是我学习生活中的向导。

  我总结了一下,我上课爱说话的原因,主要有以下几点:

  1.老师讲课时的有些内容,让我联想到了什么,便会和前后左右说出来自己的那个想法

  2.同学上课时无意说的一句搞笑话,我也会跟着凑热闹

  3.还愿意接老师话把儿

  综上所诉,我对上课说话的这种行为深深地做出了检讨,我保证在今后的学习中,不会再犯类似的毛病,请尊敬的老师给我一次改过自新的机会。

上课说话检讨书结尾【篇4】

  作为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟学生讲话,辜负了老师对我们的教育之恩,老师含辛茹苦把知识教会给我们,是想让我们做个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,我现在已经彻底认识到了我的错误,我深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常关心我,爱护我,所以今后要听老师的话。

  我真诚的接受批评,并愿意接受处理,对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记住教训,改正错误,同时真诚的希望老师能继续关心和支持我,并对我的问题酌情处理。

上课说话检讨书结尾【篇5】

  今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们要好好的听从...

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