不展秋心

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《秋的心翼》，欢迎大家踊跃投稿。

秋的心翼

不知不觉中秋天到了，

树叶渐渐枯黄，

伴着凉风，卷起了一片金黄。

以往在风中飘荡的蝴蝶，

也沉醉在这纸色金迷的秋天里。

秋天的心情好像长了翅膀一样，

蓝天变得跟高了，更蓝了。

我带着秋天的心翼,沿着风，向前前自由的飞翔。

途中我被那金色的世界深深地迷住了。

我多想变成落叶的另一半，

和它一起飘飞，感受秋天的到来。

秋天的心翼，

你，终究还是带我飞翔了。

　　平生第一次参加国际教育展，北京高中生小罗肯定自己以后再也不会“上当了”。他在班级QQ群上发帖，告诉同学们都不要去观展了，“一点意思都没有，全是中介，还有语言学校。”

　　小罗有托福成绩，在班里的学习成绩也不错，奔着与名校老师对话的念头，他才愿意花10元门票去参加教育展，“没获得什么有用信息，倒是拎了两斤材料。”

　　他想象中的教育展应该名校林立，每一个展台上都是学校的招生老师，再配备几名翻译，学生们排队咨询，一派井然有序的场景。而实际情况却只能用一个“乱”字来描述。

　　英国某知名高校驻中国代表处总代表关天(化名)理想中的、能产生较好效果的教育展应该是“纯粹的院校展示”，“中介不能参展，院校还要经过审核，高质量院校才能参展。”他还见过一些明显是为了“招生赚钱”、在国外都叫不上名字的院校“混迹”于教育展上，“学生、家长都不是傻子，教育展质量办不上去，肯定没人来。”

　　他说，为期两天的教育展，第二天一般就没什么人观展了，有时候第一天下午人流就会稀少起来，“现在通讯那么发达，学生、家长第一天感觉不好，马上就传播出去，口碑坏了，就没意义了。”

　　不仅是参展学校不高兴，看上去办得有些“低档”的教育展也令一些大型中介公司感到不快，“展会选址在北京最高档的地界，进场后就像一个菜市场。”

　　某知名留学中介公司北方区负责人白琳(化名)这样形容自己年年都要参加的教育展，“参展院校越来越多，看展的观众越来越少;拉观众填问卷的兼职越来越多，留真实联系方式的学生越来越少。”

　　她所见到的各种中介机构的宣传方式越来越吸引眼球，美女战术、狮吼战术、赠品战术年年都有新花样，但在国际教育展这个舞台上总给人“戏过了”的感觉，“这样的‘创新’还是不要的好。学生家长需要的是专业知识和服务，不是哗众取宠。”

　　一方面，一些经验老到的校方代表希望各类中介退出教育展，为教育展营造一个纯净的氛围;另一方面，留学中介也不过是把教育展当作一个“打品牌”的机会，在观展人数逐年减少的当下，中介也被“卡”得左右为难。

　　“参加大型综合性教育展只是‘打品牌’。”某知名教育集团留学副总裁李一(化名)把主要精力放在公司自办教育展上，一年3次综合型大展，外加商科、理工科、艺术类3场专业展，还有专门针对高中生、大四学生的本科展和读研展。

　　李一认为，教育展目前正在走向“细分化”，“超大型展览针对性不强，不好管理，鱼目混珠，效果反而不好。”他觉得，一些主流中介自办的教育展效果更佳，“我们的客户中，约40%~50%都是通过自办教育展招来的。”

　　虽然大型教育展可能会在现场管理、准入门槛上有诸多不足，但李一还是希望家长多参加教育展、多看看，“不轻易掏钱，多了解一些没有坏处。”

　　他尤其提醒观展者注意区分“中介合作院校”和“校方代表”两者之间的区别，“校方代表是学校的人，学校给他发工资，绝不可能收费;有的中介合作院校，可能不接受个人申请，所以要与中介合作，中介是营利机构，肯定要收费。”

　　作为一名有着10余年工作经验的留学中介人员，李一建议学生、家长在参加大型综合性教育展时，尽可能跟国外高校校方代表多作沟通，“也可以咨询一下中介，但不要轻易作决定，这是影响孩子、家庭一辈子的事情。”

　　以下是出国留学网作文栏目为你带来的《高三优秀作文：秋心》，希望对你的作文学习有所帮助。

　　秋心

　　自古以来，秋是悲伤的象征，是没落的表现，是人生愁绪的晴雨表。屈原说“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”宋玉说“悲哉，秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰。”曹丕在《燕歌行》也有同样的诗句“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”。自然界万木萧条落叶纷飞，首先映入人的眼帘，自然界的物象使人产生了心灵的共感，由宇宙的四季自然联想到人生的四季，“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”秋叶飘零，及物及人，悲从中来，正如陆机《文赋》所言“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，物之枯荣引发心之悲喜。

　　愁，心之秋也。诸如李白“人烟寒桔橘，秋色老梧桐。”贾岛“秋风吹渭水，落叶满长安。”柳永“是处红衰翠减，苒苒物华休。”李商隐“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”孟浩然“秋色无远近，出门尽寒山。”元萨都刺有五绝云“秋风吹白波，秋雨鸣败荷。平湖三十里，过客感秋多。”唐朝诗人马戴更把这种愁绪推到极致，“落叶他乡树，寒灯独夜人。”羁旅他乡，忽见落叶纷披，秋气袭人，孤灯独坐，情思顿生，纵使少年也添老。空园白露，孤壁野僧，极为清寒寂寥之境，沧桑至极，欲说还休。杜子美《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”诗人常年在外，忽逢秋叶飘零，联想身世之苦，多病的时节，失落的人生，他的满腔愁绪劈空而来，万里与百年，无涯的空间与飘渺的时间，艰难苦恨，潦倒新停，尽付昏昏浊酒滔滔江水。他的《秋兴八首》写于大历元年(公元766年)旅居夔州时期，飘摇难料的身世，颠沛流离的老境，欲济无楫的失意，国难家愁与秋的荒凉冷落浑然一体，苍凉的悲壮，苍茫的愁绪，排山倒海，风云变幻，动荡不安，正如“江间波涛兼天涌，塞上风云接地阴。”在“名岂文章著，官应老病休”之际，诗人酬志无门，只能游于江渚之上，当他体验了底层的苦难，便获得了精神的回归，“飘飘何所似，天地一沙鸥”。

　　秋，却是意境的写照，清冷、萧瑟、寂寥、悲凉、质朴，是人生繁华落尽见真淳的境界，是艺术家孜孜以求的凄寒之境。“万壑泉声松外去，数行秋色雁边来。”“秋霄日色胜春霄，万里霜天静寂寥。”王勃的意境更为开阔，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”李白则以豪放见称，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”苏轼这个大才子，心境随世态而渐老，他的笔下既有色彩斑斓的五色之秋，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”又有往事如烟不可追忆之苦，“人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。”还有人生如梦不堪回首的浩叹，“世事一场大梦，人生几度秋凉。”宋林逋则把秋的景象意象化，“秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。”多情善感的柳永，此刻抛开了浅盏低吟，唱起了“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”的豪放之歌。对于唐人柳宗元的寒江独钓“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”清人王士祯则是独钓了一江秋意，“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”诗人遗世独立超然物外，其境旷世高古摄魂夺魄。世人总喜欢春天的繁华似锦，排斥秋天的无情与落寞，然而，秋天却是人们回避不了必然经历的季节，无论是时令之秋，还是人生之秋，有了阅历有了苦难有了沧桑，才有秋天的成熟与丰收，才有艺术的苍老之境。历史上许多文人墨客，唱响了嘹亮的秋的赞歌：刘禹锡有《秋词》二首：

　　自古逢...

　　又是新的一学期了，为了在新的一学期取得优异的成绩和更大的进步，我要做到：

　　1.上课专心听讲，不做小动作，不分心，不东张西望。

　　2.按时完成作业，做作业时不三心二意，写字工整，字迹清楚。

　　3.保护好视力，不长时间看电视，少上网。