与战争

　　高考作文这几年大部分的一类卷，以语言朴实清淡见长的十分鲜见，抢人眼球的多为名句迭出排比铺陈的“美文”。值得注意的是，最高的文采，是“内涵的文采”；堆砌华丽的辞藻，写成新的“骈体文”，决不是真正意义上的“有文采”。真正让人注目的是优美畅达的语言背后流淌着思想之源。2014年高考日期将近，出国留学网高考频道为您搜集整理了历年高考作文范文，希望对于正在备考的学生在作文方面有所提升。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学网高考作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　高三(1)班李文俊

　　作文，是一场没有硝烟的战争，是一场心灵之战。作文与战争看似不甚相同，其实却有许多相似之处。

　　一场战争的胜利取决于多方面的因素，而一偏文章的成功同样也取决于多方面的因素。

　　首先：要有战前的准备。要解决言之有物的问题。任何一场战争都必须要士兵们能来之能战，战之必胜的勇气和信心。作文也是一样，觉得自己写不好的人是注定写不好文章的。然而自信是建立在有一定的阅读能力和搜集情报的能力的基础上的。兵法有云：“知己知彼，百战不殆。”

　　可以这样说：谁最快地掌握了最重要的信息，谁就掌握了战争的主动权。并能够高瞻远瞩作出最佳的战略方针的抉择。写起文章才能厚积薄发，左右逢源，挥洒自如。

　　信息与作文休戚相关。从体验生活到收集素材，从开始写作到文章定稿，就是搜集、分析、综合、选择、排列、编码、组合信息的过程。否泽,没有写作材料,动起笔来,就会有捉襟见肘，力不从心。感叹于“巧妇难为无米之炊。”

　　当然：信息的搜集对于作文来说就是阅读和观察。书籍中、生活中处处都有好文章，就像生活中处处有美，我们很难发现一样。

　　看书、看报、看电视、听广播、听报告、观名胜古迹、甚至上街，与人交谈，游玩等，无处不是作文好材料。

　　其次要有好的战略布局。要解决言之有序的问题。像这样的一场战斗，起决定性的作用还是指挥官的指挥和战略。一篇文章也是一样要有好构思好布局。好的构思和布局就是有好的开头、过渡、照应、结尾。就是好的内容与好的形式完美结合。好的布局谋略有很多的好，诸如：由实寻虚，以虚串实。或对照式，或层进式，或聚焦式，或点面结合式，或衬托铺垫式等等，人们常说，写作文要有灵感，其实灵感就是好的构思和布局。灵感来源于平时的布局谋篇材料积累。

　　再次，战争一定要优秀士兵和精良武器。就象作文要有好的语言一样。

　　一场战争的胜利还有一个重要因素就是士兵和武器的优劣。一篇作文的是否优秀就在在于你遣词造句的能力怎样。如果一偏文章，使用都是一些干瘪枯燥的词句，能拿高分吗?相反，若一篇文章，使用了都是一些珠玉般优美词句，又怎么不能拿高分?这犹如一场实力悬殊的战斗，一方士兵手中拿的是刀、剑、矛、盾、木棍。另一方面士兵手中拿冲锋枪、机关枪、喷火枪、导弹发射枪。结果当然是武器先进的一方胜

　　最后：一场战斗要成为经典战例。还必须要有他独特的吸引人的地方。一个好的文章一样也要有自己独特的地方。要有创新，要用心去写作，要有自己独特的内心体验和感受，而不是人云亦云的东...

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本作文是关于小学五年级1000字的作文，题目为：《与战争》，欢迎大家踊跃投稿。

　　Syria叙利亚;

　　Assad regime阿萨德政权;

　　Damascus大马士革;

　　massacre of civilians屠杀平民;

　　chemical weapon化武;

　　atrocity暴行;

　　heinous act可憎行为;

　　assault on human dignity对人类尊严的侵犯;

　　take military action采取军事行动;

　　military intervention军事干涉

　　wage war发动战争;

　　allegation指控;

　　veto否决权;

　　devastating consequences破坏性后果;

　　convincing evidence有说服力的证据;

　　continued shelling持续的炮击;

　　video footage录像片段;

　　faulty intelligence错误情报;

　　unilateral move单方面行动;

　　foolhardy venture愚蠢的冒险

 

　　现在可能很多学生都在困恼，厚厚的一本暑假作业还没做几页，老师布置的作文还没有开始动笔，面对这么繁重的任务，它们不知道从何下手，更难忍受的是作文的写作。其实，你不用为了写作而烦恼，出国留学网的小编来为你解决烦恼，下面是作文网的小编收集的暑假作文的相关内容，欢迎大家前来了解。

　　我和妈妈一起去网鱼，哥哥负责抓龙虾。我和妈妈用了几个小时的时间，一共网了上百条小鱼，兴奋极了。与此同时，哥哥也抓到了9只龙虾。

　　一会儿，哥哥走了，我和妈妈继续网鱼。网了一段时间，我和妈妈回到了自己的家，我把龙虾们放在花园里的洗手池里。我静静站在一边，看看它们有什么动静。不久后，它们觉得没人了，便开始打起架来。一只龙虾用自己大大的钳子夹住另一只龙虾的胡须，胡须被夹住的那只龙虾不服气，连忙把夹住它的那只龙虾的胡须夹住，它们盯着对方看了好一会儿才肯放下大钳子。

　　又过了几分钟，我看见一只“美若天仙”的龙虾从一边慢慢地走到了中间，身边还有两个“侍卫”跟着她，只见过来了三个“士兵”跑了过来，“侍卫”便退下了。“士兵们”和对面三个“坏人”随时准备战斗。公主发了令，自己在一旁观看“比赛”，其实它们在玩一个游戏。

　　“战争”结束了，它们友好的握握手。我们也要像龙虾一样，友谊是不会被破坏的，哪怕只是个游戏。

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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《对和平与战争的正确看法与理解！》，欢迎大家踊跃投稿。

　　法西斯与战争策源地的形成

　　意大利：1922年，墨索里尼率先在意大利建立法西斯政权。

　　日本：1931年的九一八事变，是日本军方法西斯力量增强的表现。1936年，二二六事变后，军部确立统治地位，正式建立日本法西斯同志。第二年，日本挑起全面侵华战争。

　　德国：民族复仇主义和经济萧条为法西斯上台提供了时机。1933年初希特勒上台执政。纳粹体制以集权为特征，以扩张为目标。政治上一党专制、元首独裁;经济上推行“松财政、紧货币”政策，实现全民就业和经济复兴;宣扬民族共同体理论，强化社会统制，推行排犹政策;1936年，希特勒启动“四年计划”，重点发展军事工业，德国经济进入战时轨道。

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