据经济合作与发展组织网站近日报道 该组织编撰的《教育概览2013》将于6月25日发行。《教育概览》是对世界各国教育状况的测量数据进行比较，所得出的一个国际性的概述。今年的报告包含了以下新指标：受教育水平与就业之间的关系;有关经济危机的数据表明教育仍是抵抗失业的最好保护;失业率与收入溢出之间的关系等。
《教育概览》旨在帮助教育工作者与政策制定者，通过对比了解本国教育体系的表现，以改进相关政策。这份报告还讨论以下几个问题：1)教育的公共投入与民间投入;2)各国的社会与经济收益;3)学费;4)基于第三级教育完成率分析所得出的教育结果;5)受教育程度与肥胖、抽烟之间的关系;6)班级规模、教师工资以及教学时间。
《教育概览2013》分析了34个成员国以及阿根廷、巴西、中国、印度、印度尼西亚、俄罗斯、沙特阿拉伯以及南非等8国的教育体系状况。(出国留学网 m.liuxue86.com)
《中国教育报》2013年6月21日第2版
据国际组织经济合作与发展组织(出国留学 wm.liuxue86.com)网站近日报道，经济合作与发展组织日前出版了一本简版的《教育概览2013》即《教育概览2013：重点》，总共80页，主要是将此前OECD所做的2013年教育概览中主要的教育数据进行归纳总结，读者可以从中获得有关当今教育领域内关键主题的一些数据，主要包括：教育水平与学生人数、高等教育与工作、教育的经济与社会利益、教育支出等。
每一个指标都只用了两页纸来描述，其中一页解释某一指标的重要性、讨论主要发现以及主要趋势，并指导读者如何在OECD教育数据库以及OECD出版物中找到相关数据。而另一页则清晰地呈现了相关图表，以及动态超链接以指导读者获得Excel形式的相应数据资料。(出国留学 wm.liuxue86.com)
《中国教育报》2013年10月1日第2版
出国留学网小编为大家提供公务员公共基础经济知识：世界经济组织之世界银行，一起来看看吧！祝大家备考顺利！
一、国际经济-世界经济组织之世界银行知识点
世界银行原名国际复兴开发银行，它是联合国下属的一个专门机构，是负责长期贷款的国际金融机构，是根据1944年美国布雷顿森林会议上通过的《国际复兴开发银行协定》成立的。
世界银行的宗旨包括以下四点:
(1)对生产性投资提供便利，协助会员国开发。
(2)通过保证或参与的方式促进私人对外投资。
(3)鼓励开发生产资源，促进国际贸易平衡发展。
(4)与其他国际贷款机构相配合，提供贷款保证。
二、国际经济-世界经济组织之世界银行练习题
世界银行的宗旨有( )
①向成员国提供(长期)贷款 ②促进国际贸易的均衡增长
③稳定国际汇兑 ④协助建立多边支付制度
A.①②③ B.①② C.①②③④ D.③④
【解析】B
一、国际经济-世界经济组织之其他组织机构知识点
(一)欧洲联盟
欧洲联盟总部设在比利时首都布鲁塞尔，其由欧洲共同体发展而来，实质是一个集政治实体和经济实体于一身、具有世界影响的区域一体化组织。
1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《欧洲联盟条约》，通称《马斯特里赫特条约》(简称《马约》)。1993年11月1日，《马约》正式生效，欧盟正式诞生。
(二)亚洲基础设施投资银行
亚洲基础设施投资银行，简称“亚投行”，2016年1月16日正式营业，总部位于北京，是中国首倡的区域性的、开放的多边开发机构。亚投行重点支持亚洲地区基础设施建设，其成立宗旨是促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程，并且加强中国及其他亚洲国家和地区的合作。
亚投行的治理结构分理事会、董事会、管理层三层。理事会是最高决策机构，每个成员在亚投行有正副理事各一名。亚投行现行长是中国人金立群。
(三)东南亚国家联盟
东南亚国家联盟，简称东盟。1967年8月7日至8日，印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议，发表了《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟成立。
2009年8月15日，中国和东盟签署了中国——东盟自由贸易区《投资协议》，这标志着中国一东盟自贸区的主要谈判已经完成。中国一东盟自贸区是中国对外商谈的第一个自贸区，也是东盟作为整体对外商谈的第一个自贸区。2010年1月1日，中国一东盟自由贸易区正式建成。
(四)二十国集团
二十国集团又叫G20，是国际货币基金组织和世界银行框架内非正式对话的一种新机制，旨在推动国际金融体制改革以及发达国家和新兴市场国家之间就全球...
由经济合作与发展组织（Organization for Economic Cooperation and Development，简称OECD）所主持的「国际学生能力评量计画」（Programme for International Student Assessment，简称PISA）自1997年开办以来，每三年在全球超过七十个国家和地区举行。国际学生能力评量计画旨在评量15岁的中学学生在数学、阅读和科学方面的能力，目前已是国际上最具影响力的学生综合能力评量。最近一次的国际学生能力评量计画测验结果显示亚洲国家的学生表现进步；新加坡、南韩、和中国等地的学生成绩更较其他国家学生优异。
有别于目前通行的正式国际学生能力评量计画，经济合作暨发展组织另外计画针对个别学校举办「学校层级PISA本位测验」（PISA-Based Test for Schools）。该测验已于本（4）月初在美国首府华盛顿特区率先实施，其他美国各地的学校也将于今年九月份开始採用此评量。经济合作暨发展组织目前正在规划将该测验延伸至英国的学校。根据经济合作暨发展组织之下主管国际学生能力评量计画的教育与技能部门副主任（Deputy Director for Education and Skills）Andreas Schleicher表示，这项定位于学校层级的测验将有助于参与的学校了解该校在国际教育评量基準中的相对位置，并针对各校学生与来自最佳表现的国家及地区，例如芬兰、上海及香港的学生进行比较。同时各校及各地的教育主管机关能够以此评量结果评估该校及该地的表现。
资料来源：
BBC News, 2 A...
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高考历史：世界经济的区域集团化及世界经济的全球化趋势
世界经济的区域集团化及世界经济的全球化趋势
一、经济区域集团化的原因、阶段和影响。
1.原因
(1)现代科技的进步和生产力的发展。
(2)国际分工的差异和经济竞争的需要。
(3)世界经济格局多极化趋势的推动。
(4)国际局势总体上趋于缓和。
2.阶段
(1)20 世纪五六十年代：世界经济区域集团化的趋势主要出现在欧洲。
(2)20 世纪六七十年代：一方面，欧洲区域经济集团化趋势进一步发展;另一方面，一些发展中国家的地区性经济集团也纷纷出现。
(3)20 世纪 80 年代至今：区域集团化发展掀起了新的浪潮，进入了较为高层次的经济一体化时期，出现了欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织三大区域经济集团。
3.影响
(1)积极影响：促进了集团内部贸易的增长;促进了集团内部的国际分工和生产专业化;推动了国际经济技术合作的发展;进一步推动了贸易自由化;有利于形成多极化格局。
(2)消极影响：不利于商品、资金、技术和服务在区域集团间的交流;世界经济发展失衡将加剧;不利于国际经济新秩序的建立;国家主权的概念将受到冲击。在集团内，随着经济合作程度的加深和合作范围的扩大，各成员国必须作出的主权让步也相对增多。二、经济全球化与区域集团化的联系和区别。
1.联系
(1)二者都是生产力发展的结果，都是在世界经济格局多极化加速发展的过程中发展的。
(2)经济区域集团化实际上是经济全球化的阶梯。从整体上看，经济全球化并没有因为经济区域集团化的发展而有所削弱，世界经济中的相互依赖关系反而得到加强。
(3)二者在发展中相互促进，又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。
2.区别
(1)经济全球化在各地区间发展不平衡，从而产生经济区域集团化的趋势。
(2)经济区域集团化是世界经济全球化在当前条件下的具体表现，对经济全球化有促进和阻碍的双重作用。
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【出国留学网liuxue86.com】自2009年以来，法国总统和经济部长已多次在法国或伊拉克同伊拉克领导人会面。上周，法国经济财政 工业部长与外贸国务秘书会见了来法国访问的伊拉克负责能源的副总理AlShahrEStani。会见中，两位法国部长再次承诺法国企业为伊拉克的重建和经 济发展提供所需的各种帮助。法国政府在其发表的一份公报中指出，伊拉克副总理的访问是作为法国总统2009年承诺的推动双边关系中的一次访问。今年以来， 法国总统萨科齐和总理菲永先后访问巴格达以重塑与伊拉克的外交、经济和文化关系。
据法国《论坛报》报道，2010年法国对伊拉克出口5.21亿欧元，同比增长26%，法国对伊拉克的直接投资近10 亿欧元，在未来几年中还将继续提高。法国企业国际发展局表示，伊拉克是一个3000万人口的国家，6000万美元的重建规模使伊拉克成为一个潜在市场，虽 然重建规模尚未达到上世纪七、八十年代的水平，当时的法国是萨达姆政权的优先合作伙伴之一，尤其是法国提供军事设备器材。拉嘉德部长表示，“在激烈竞争的 条件下，法国作出了巨大努力成为伊拉克重建中的一个重要国家”。
报道说，这次双方会晤是前外贸国务秘书依德拉克几年来不断努力的延续，2009年2月，法国部长率领一批企业，并在 企业国际发展局总经理陪同下出席了巴格达国际博览会。一年以后，2010年10月30日，部长为巴黎至巴格达航线重新开通揭幕，率领法国40多家企业出席 这次贸易交流活动。
(出国留学网liuxue86.com)...(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...
索非亚国家经济和世界经济大学的专业设置
学校介绍
索非亚国家经济和世界经济大学位于保加利亚的首都索菲亚。学校建立于1920年，至今已有80多年的历史，是保加利亚最大、最古老的经济类高等院校。学校最初名为自由政治经济大学。在1990年4月27日，学校由国民议会通过决议升级为大学，并且将名字改为索非亚国家经济和世界经济大学。
索非亚国家经济和世界经济大学的目标完全符合国家的科学及教育政策，过去5年内学生数量的快速增长表明了学校充满了潜力，通过其高度专业化的科学及学术人员，能够为学生们提供一流的科学与教育服务。
院系设置
索非亚国家经济和世界经济大学设有专科，本科与硕士学位，课程包括：金融，财务控制，宏观经济，国际关系，社会学，知识产权，经济与劳工组织，经济社会学，保险与社会法规，新闻与大众传媒，运输，国防，公共管理，经济物理，旅游，统计与经济计量学，商业信息，经济管理，交流研究，市场营销，预测与策划，国际经济关系，政治等等。
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出国留学之商科专业
以MBA、EMBA为代表的商科类专业，被誉为“商界领袖的摇篮”，同时也是高薪专业。有调查显示，美国十所顶尖商学院毕业生的平均年薪接近15万美元，这使得管理类专业成为全球留学市场最受欢迎的专业之一，也成为众多国内学生的留学选择。
出国留学之精算专业
精算其实是隶属于商科的一个专业，它广泛地运用于保险业、基金业、证券投资、银行及政府的相关部门。精算师属于高级专业人才，在国内，真正意义上的精算师不过数十人，有海外留学经验的人才更是屈指可数，因此这一专业的整体就业形势好、薪酬也十分可观。如果在加拿大，精算专业的毕业生申请海外移民的速度也比其他专业要快一些。美加百利留学专家指出：申请精算专业需要学生具有很好的数学基础，而大部分中国理工类的学生的数学背景都非常出色，申请这类专业较为适宜。
推荐留学国家：美国、英国、澳大利亚、加拿大
(略)
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