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两学一做学习计划【3篇】

两学一做学习计划

  任何事情有计划就能更有条理,开展两学一做也不例外。下面是出国留学网小编为大家整理的两学一做学习计划,更多两学一做学习计划请关注出国留学网学习计划栏目!

  两学一做学习计划【一】

  近期,中央提出今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。“两学一做”成了各地各级省市组织工作会议的重要内容。

  “两学一做”学习教育到底该怎么学?怎么做?个人认为应该从以下几个方面入手: 一是提高认识学。开展“两学一做”学习教育是党中央在新的历史条件下加强思想政治教育重要举措,是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育活动延伸的又一次重要举措。每一名党员都要从思想上提高认识,贯彻落实党中央的部署,把“两学一做”学习教育作为提升理想信念、提高能力素质、加强党性教育的一次重大机遇和当前的一项政治任务来落实好。

  二是分层分类学。“两学一做”学习教育的对象从党员领导干部扩大到全体党员,各地各部门要紧密结合中央、省市要求和各自的实际情况,制定切实可行的学习计划。既要抓住党员领导干部这个“关键少数”,持续用力,又要注重广大党员接受能力,因材施教,确保学习取得预期的效果。

  三是强化责任学。落实责任。把全面从严治党主体责任落实到“两学一做”学习教育上来,把“两学一做”学习教育纳入到主体责任范围,通过层层抓落实的形式,推动学习教育有效开展。加强督促检查。各单位各层级主体责任人,既要督促党员做好学习笔记和写好心得体会,又要对党员学习笔记和心得体会进行定期检查,给出阶段性的评价,通过强化责任抓学习教育。

  四是加强引导自学。党章党规和习近平总书记系列重要讲话内容丰富、系统性强,除了集中学习,还要引导党员利用业余时间抓好自学,将学习融入到日常工作和生活中,做到挤时间学、主动学、深入学,把两个内容学好学透,做到学而信、学而用、学而行。

  五是领导干部带头“做”。“两学一做”,“做”是关键。领导干部是“关键少数”,一举一动都广大党员的注视之下,要带头模范遵守党纪党规,做好表率。每名党员要对照党员标准不断检视和改进自己,向党章党规看齐、向模范看齐。

  六是学以致用推动“做”。先学好“做”的标准,才能清醒认识如何做,在实践中检验“学”的效果。定期召开“两学一做”学习教育的推进会,通过自己讲,他人评、领导点的方式,找出学习教育“做”方面存在的不足,每个党员列出问题清单,在后期的学习教育中抓好整改。

  两学一做学习计划【二】

  “实践是检验真理的唯一标准”,新形势下中央也提出合格党员“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”标准。笔者认为,这“四讲四有”与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、“忠诚干净担当”等要求是内在一致的,合格只是党员的“底线”,党员特别是党的干部不能止步于合格,儿是要坚守“底线”,对标“高线”,用四个做来检验学的成效。

  一是做政治上合格的党员。就是要把“党性”当作共产党人做人的“地”、为官的“天”,筑牢思想信念的“总开关”,保持对党绝对忠诚的赤子心,始终把党放在心中最高的位置,始终把党、国...

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两学一做学习计划 两学一做学习计划3篇

  两学一做要深入学习,先来计划一下吧!下面是出国留学网的小编为你整理的村委两学一做学习计划,更多村委两学一做学习计划请关注出国留学网学习计划栏目!

  【村委两学一做学习计划一】

  远程教育作为面向最基层的教育平台,一直秉承着“让党员干部经常受教育,让人们群众长期得实惠”的教育目的,教育内容以党的方针路线、时事政治为主,农村适用技术为辅,是目前基层党员教育的重要载体和手段,“两学一做”学习教育要在基层党员中真正取得实效,就该作为远程教育的“主打菜”,让基层党员经常“品尝”。

  “两学一做”学习教育不仅要作为远程教育的“主打菜”,还要成为受基层党员欢迎的“特色菜”,结合基层实际,笔者认为,应该从以下三个方面下功夫:

  一是要加强组织管理,夯实工作基础。

  以远程教育站点为依托,提高党员干部的政策理论、业务知识,着重从组织领导、制度执行、播放收看、业务培训等方面入手,按照有组织、有场地、有设备、有制度、有计划、有教材、有播放、有典型的“八有”标准严格管理,切实加强党员远程教育终端站点建设。成立以村支部书记任组长的远程教育工作领导小组,坚持统筹兼顾,将党务村务、党员教育、群众服务合为一体,要建立健全《学习制度》、《播放收看制度》、《设备管理制度》和《计算机操作注意事项》等相关规章制度,形成了远教工作的长效机制。

  二是要创新学习方法,强化学习成效。

  1) 在学习内容上求“实”,结合本村实际,把远程教育内容划为种植养殖、劳务输出、三产服务等板块,使教学服务于不同产业的发展。同时不断丰富学习资源,既有党建内容,又有科技内容、法纪法规教育等内容,增强吸引力、可视性。

  2) 在学习对象上求“别”,按照党员群众所从事的不同行业、不同产业,将其分为农作物种植户、养殖户、外出务工人员、司机、农资营销人员等不同类别,然后按照每个行业在不同时期所需要的针对性内容,事先筛选学习内容,做到结合实际,化虚为实,学以致用。

  3) 在学习时间上求“活”,按照“少用晴天、多占雨天;少用白天、多占夜晚;少用农忙、多占农闲”的原则,合理安排学习时间,做到学习、生产“两不误”。

  三是要用活远教资源,引领村民致富。

  学以致用是远程教育工作的关键点。应避免远程教育工作学用“两张皮”的现象,要通过树立远程教育学用典型,发挥典型距离近、真实可信、示范带动作用明显的特点,树立一批双强党员、双强村干部、双带致富个人典型。

  【村委两学一做学习计划二】

  石泉县高度重视并认真组织“两学一做”学习教育,以先行学习、分层学习、扎实学习来开好局,切实打牢学习教育的基础。

  县级领导集中“开小灶”。以县委常委会为表率,各县级领导机关以中心学习组为载体,近期认真学习研读中央关于开展“两学一做”学习教育通知精神,深入温习习近平从严治党的新思想新要求,带头学习《党章》,带头研讨《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,带头讨论正反两方面的典型。

  县委各常委和各县级领导...

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