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2016吉林省初中和小学一年级新生将使用长春版语文教材
吉林长春市中小学今天开学，很多家长在开学前都听到一个消息，今年升学的孩子要换语文教材。为此，新文化记者从相关部门得到了确切的消息，从秋季新学期开始，全省义务教育阶段中小学起始年级，也就是小学一年级和初中一年级的学生，将全面使用最新修订版的长春版语文教材。
明德路小学一直使用长春版语文教材，该校的樊老师说：“长春版语文比其他版本更加接地气，有东北地域文化的特色。”
“这次教材的修改特别重视语文学习方式的改革，突出自主、合作、探究的学习方式，融入了语文阅读策略、识字写字策略和表达策略的重要内容。同时进行了多元模式的语文大单元开发，也就是听、说、读、写、综合学习等有机融合构建整体的学习单元，充分体现语文学习综合性和实践性。高年级的学生要写综合学习的研究报告，鼓励儿童研究课题之后发表出去。另外，新版教材的版式、插图都进行了创新设计，从细微之处提高学生的审美品位。”吉林省知名教育专家、长春版国标语文教材小学主编赵士英说。
本次修订是长春版语文教材自2001年以来第三次较大规模的修订，新版长春版语文更换了40%的篇章，更新过后更具有经典型、科学性、时代性以及丰富性，并且注重文学类文本与信息类文本、写实与虚构类文本、连续文本与非连续类文本的均衡。高年级还首次加入了有特色的“非连续文本”学习(非连续文本是指相对于以句子和段落组成的“连续文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现)。
在选文上，新教材中增加了幽默教育成分，丰富孩子们的想象力和联想能力，而且虚构文本得到了重视，还对文学类文本做适当调整，适当增加了信息类的文本。
“大长文”首次进入教材是新版长春版语文教材的另外一个亮点。本次修订着重提倡“多读书、读好书、读整本书”，在新版小学教材中，12册书中每册设计了一个《走进经典》板块，都有一篇大长文，通过生动活泼的方式开展经典阅读，培养儿童的阅读兴趣，加强课内外阅读的联系。
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