“中班主题教案《我的旅游照片》”是为了让幼儿初步了解看地图的方法,对地图产生兴趣。下面快随小编来看看吧。
中班主题教案《我的旅游照片》
教学目标
1、能用较完整的语言向同伴介绍照片是在什么地方拍的,以及在那里的所见所闻。
2、养成认真倾听同伴发言的良好习惯。
教学准备
照片、少儿地图、视频仪、电视机。
教学过程
1、请幼儿和身边的好朋友相互交流照片上的内容。
(评:在这一活动中,因为孩子们已积累了一定的经验,所以每一个孩子都表现得非常活跃,他们乐于与同伴交流,言语间不时流露出几许自豪与得意。)
2、请个别幼儿向全班小朋友介绍自己的照片是在什么地方拍的,在那里看见了什么?(照片转换到电视机屏幕上)
幼儿A:我的照片是在上海东方明珠的圆球上拍的。那圆球很高的,我从上面往下面看,人就象蚂蚁一样,黄浦江就象一根带子。
幼儿B:五一节我和爸爸妈妈乘汽车一起到上海西郊动物园,这是我在喂鸽子吃东西时拍的。我还看见了长颈鹿、大象、天鹅……
幼儿C:看!这是我在北京天安门城楼上拍的照片,很神气吧!我还看见了毛主席的照片呢。奶奶说,毛主席是一个非常伟大的人。我们还是乘飞机去北京的呢。
幼儿D:这是我在昆山亭林公园的竹林里拍的,那儿的竹子可多啦,数也数不清。是我爸爸自己开车去的。
……
3、说说在旅途中发生的一些有趣的事情。
幼儿A:有一次我和妈妈到苏州的狮子林玩,那里有很多石头和山洞,我们在山洞里绕来绕去,就象在走迷宫,可好玩呢。有一个小妹妹把一块大石头当成了真的螃蟹,吓得都快哭了,我可不怕。
幼儿B:我们在四川玩的时候,看见一只猴子把一个阿姨的包给抢了,然后有几个叔叔在后面追,那猴子可机灵啦,叔叔都跑不动了,它却一跳跳到了树上对着他们笑,你们说好不好玩。(孩子们听得也笑个不停,仿佛自己真的看见了似的。)
幼儿C:无锡的灵山大佛可大啦,你们看它的脚,比我的胳膊还长好多,我的手都不如它的脚趾甲大。晚上我还做了一个梦,梦见自己长得比灵山大佛还要高,都快碰到天上的云了……
(评:在这个活动中孩子们的兴趣很浓,每当一张新的照片展示在眼前时,孩子们总是睁大眼睛,试图想找出自己熟悉的景物。如果是自己去过的,那他们显得非常激动,急着和身边的好朋友说上两句,这时我会给孩子们几分钟时间,满足他们交流的欲望,然后再请照片的主人向大家介绍。在热烈的交流中,孩子们获取了许多各地旅游名胜的信息。)
4、幼儿学习看地图。
幼儿A:那无锡在什么地方呢?
幼儿B:我知道,可以在地图上找到的。
师:你知道怎么看地图吗?
幼儿A:那蓝颜色的地方是大海。
幼儿B:这只大公鸡就是我们中国。
幼儿C:我爸爸告诉我,上面是北,下面是南,左面是西,右面是东。
师:你怎么知道哪边是左面,哪边是右面呢?
幼儿C:当我和地图面对面...