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1、当然了,在任何行业里,也难免有害群之马。
2、解决管理不善的问题关键是要加强班级管理,加强学生管理。班级工作一向是学校教育工作的着眼点和落脚点,班级工作的好坏直接影响到教学成绩的好坏,所以,班级工作应该是我们所有教师,尤其是班主任老师必须努力抓好的一项工作。结合的学生学习热情,各班要抓紧时间开好班会,进一步做好宣传和发动工作,要让学生看到希望,树立信心,坚持不懈,奋斗成材。在班级管理中一定要做好尖子生,中游学生和后进学生的工作。关于这三类学生的管理,过去我们已经讲了很多了,这里我不想做过多的解释。需要指出的是这三类学生是可以转化的。我们的教师,我们的班主任所要做的就是如何把更多的中游学生和后进生转化成尖子生,如何成功的保住尖子生,使尖子生的数量越来越多。在学生管理上,要做好的后进生思想的稳定工作,要让他们安心学习,给他们以上进的信心和勇气,同时,还要做好中游学生和尖子生的思想工作,叫他们能够没有一点负担,没有一点失误,把全部精力完全地投入到学习中去,高效地完成学习任务,应该明确的是,尖子生不等于没有问题的学生,尖子生也不是事事完美无缺的学生,我们要做到的,就是如何尽量多的消除那些对尖子生的成长起消极作用的因素。
3、第三,中考成绩好,会得到上级部门的认可,也可能会有政策倾斜,这些自然都会对校长有利。
4、如果你的成绩特别好的话,是在全校名列前茅的话,这肯定对你们的校长有好处呀,其实没有物质上的好处,肯定在其它学校综合起来谈论的时候就会说你们校长的这个学校,你是多么多么的优秀,然后让你们校长脸上也会有光的,所以说可能会给他带来精神上的一定的好处
5、第二,中考成绩好,那么在录取新生时,选择余地大,有利于选拔那些基础较好的学生加入。
6、老师们!在这里我强调一下,学校管理中,不可避免地要面对那些学习成绩和道德品质都不好的学生,他们无视纪律,不服从管理,屡教不改,个别的成为班级的害群之马,对于他们,学校绝对不心慈手软,要严肃处理。九年级不同于其他年级,老师们没有过多的时间和精力,用在那些视纪律如儿戏的学生身上,对于他们,假如不能够安心学习,不能够做到服从管理,就必须严肃处理。严肃处理学生,老师没有错。希望班主任放心大胆地抓管理,学校将全力支持大家的工作。另一方面我们也要注意站在学生的角度想问题,要多鼓励学生,要善于发现学生的优点和闪光点。俗话说:“做成功的老师,教自信的学生。”教师要更多想到学生可爱的一面,成功的一面,生动的一面,不要动不动就批评指责学生。千万不要做挫伤学生自尊心自信心的事。
7、相信中考学生成绩好对校长一定有好处!
8、先说一下学校的情况,再说一下老师肩负的责任,再说一下学校今年的目标,再说完成目标给予的奖励
9、录取一般凭考试成绩噢,校长批语起推荐作用唉
10、中考学生成绩好,校长当然是有好处的。每一个学校的校长都希望自己学校的孩子能够考出优异的成绩。这对学校的影响力是非常大的。自己的学生考出了优异的成绩,说明这个学校的教学水平还是很高的,而且师资力量也是很雄厚的。对这个学校会产生很深远...