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2019年中考语文文言文阅读题:张孝基仁爱|陈实与“梁上君子”

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2019年中考语文文言文阅读题:张孝基仁爱

  许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人惟一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:“如得灌园以就食,甚幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之,复谓曰:“汝能管库乎?”答曰:“得灌园,已出望外,况管库乎》?又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。

  【注释】①许昌:古地名,在今河南境内。②如礼:按规定礼节。③就:本义为“接近”,此指“得到”。④驯谨:顺从而谨慎。

  【文言知识】

  说“故”。“故”是个多义词。一、指“旧”,与“新”相对。上文“不复有故态”,意为不再有旧的坏习惯。所谓“故居”,即原先住过的屋子。二、指“老朋友”。李白诗“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”。三、指“所以”、“因此”。《曹刿论战》:“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”它还指“故意”、“事故”、“衰老”等。

  【思考与练习】

  1、解释:①不肖 ②且 ③恻然 ④稍 ⑤怪 ⑥颇 ⑦徐

  2、翻译:①其子丐于途

  ②遂以其父所委财产归之

  3、成语“就地取材”中“就”,解释为 ;这个成语的意思是

  参考答案

  张孝基仁爱

  1. ①不成材②将③同情的样子④渐渐地⑤感到奇怪⑥很⑦慢慢地2.

  ①他的儿子在路上乞食②就把他父亲所委托的财产归还给他。3.靠近;靠近当地获得原材料。

2019年中考语文文言文阅读题:陈实与“梁上君子”

  陈实,东汉人也,为人仁爱,时岁饥民馁,有盗夜入其室,栖于梁上。实阴见之,乃起整衣,呼儿孙起,正色训之,曰:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶,习以成性,遂至于斯。”儿孙曰:“孰也?”实指梁上盗曰:“梁上君子者是也。”盗大惊,自投于地,叩头归罪。实徐谕之曰:“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。”实知其贫,乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。

  【注释】①归:承认

  【文言知识】

  盗与贼。现代汉语中,盗指强盗,贼指小偷,而文言中恰恰与此相反:盗多指小偷,贼多指强盗。上文“盗夜入其室”、“盗大惊”中的两个“盗”,均指小偷;“无复盗者”中的“盗”指偷窃。

  【思考与练习】

  1、解释:①栖 ②阴 ③夫 ④斯 ⑤孰 ⑥徐 ⑦谕 ⑧省 ⑨一

  2、翻译:①时岁饥民馁 ②正色训之

  3、理解:“梁上君子”现已成成语。它是指

  参考答案

  陈实与“梁上君子”

  1.①躲②暗中③句首助词,无义④这(地步)⑤谁⑥慢慢地⑦教育⑧反省⑨整个2.①当时荒年百姓饥饿(饥,荒年)②严肃地教育子孙。3.小俞。

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​2019年中考语文文言文阅读题:颜回好学

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2019年中考语文文言文阅读题:颜回好学

  颜回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡。”

  【注释】①蚤:同“早”。②鲁哀公:鲁国国君。

  【启发与借鉴】

  不迁怒,不贰过。在三千弟子中,孔子最喜欢的学生是颜回,不仅因为他好学不倦,始终努力实践孔子的理想,还因为他有“有迁怒,不贰过”的修养。“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上;“不贰过”是指不重复犯错误。人难免要犯错误,但决不能重复犯错误。比如说谎骗了父母或老师,但经指出后就要坚决改正,决不能再犯。如果再犯,就是“贰过”,就是明知故犯。再如玩电脑游戏玩过了头,结果耽误了功课,学习成绩下降。这种情况发生后一定要吸取教训,以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上。要做到“不贰过”,首先要总结教训,其次要有改正错误的决心。没有这两点,错误会一犯再犯。

  【思考与练习】

  1、解释:①恸 ②对 ③亡

  2、翻译:①门人益亲 ②弟子孰为好学?

  (三)仁爱

  参考答案

  14.颜回好学

  1.①极悲伤②回答③同“无”2.①学生更加亲近(我)②(你的)学生中谁是最爱好学习的?

  (三)仁爱

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  2019年中考语文文言文阅读题3篇

  

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​2019年北京中考语文模拟试题及答案

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2019年北京中考语文模拟试题及答案

  一、基础运用(共13分)

  1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )

  A.绽开(zhàn) 脸颊(xiá) 一丝不苟(gu)

  B.开拓(tuò) 犀利(x) 梦寐以求(mèi)

  C.胆怯(què) 贪婪(lán) 莫衷一是(zhng)

  D.挑衅(xìn) 宽恕(shù) 鲜为人知(xin)

  2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

  真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处 ,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能 智慧, 心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。

  A.困境 启迪 抚慰 B.困境 启发 抚恤

  C.困难 启迪 抚恤 D.困难 启发 抚慰

  3.下面句子没有语病的一项是( )

  A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。

  B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

  C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

  D.天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。

  4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )

  A.金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。

  B.朱自清曾这样赞美春天:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”

  C.把报刊亭改造成志愿者服务站?还是生活服务便民亭?人们对此意见不一。

  D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

  5.下面对《归园田居(其三)》一诗的赏析,不恰当的一项是( )

  归园田居(其三)

  陶渊明

  种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

  道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

  A.一、二句通过“盛”与“稀”的对比,写出诗人虽心归田园,却不善农事的情形。

  B.三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写,流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。

  C.末尾句中“愿”的内涵是,诗人要按照自己的意愿生活,不想与世俗同流合污。

  D.全诗语言朴素而诗意醇美,体现了陶诗“质而实绮,癯而实腴”的艺术特点。

  阅读《气候可能影响语言的形成和演化》一文,回答6-8题。

  气候可能影响语言的形成和演化

  严毅梅

  人类一直好奇:为何唯独我们这个物种才有语言?语言是如何变成现在这个样子的?为此,从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家,研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明,气候可能影响了语言的形成和演化。

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​初中语文必须掌握的150个成语

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初中语文必须掌握的150个成语

  1. 花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。

  2. 不能自已:不能抑制自己的感情。已:停止。

  3. 忍俊不禁:忍不 住笑。

  4. 黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。

  5. 故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段

  6. 呕心沥血:形容费尽心思。

  7. 想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。

  8. 不速之客:指没有邀请自己来的客人。速:邀请。

  9. 人声鼎沸:人声喧闹的意思。鼎:古代一种三足两耳的锅。沸:水开。鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声。

  10. 置之度外:不把它放在心上。度:考虑的意思。

  11. 流光溢彩:形容色彩丰富,光亮夺目。

  12. 人迹罕至:少有人来。迹:足迹。罕:稀少。

  13. 随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。

  14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。

  15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。

  16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。

  17.相映成趣:互相衬托。

  18.祸不单行:表示不幸的事接连发生。

  19.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀:心。

  20.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。

  21.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。

  22.手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。

  23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及防备。

  24.面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。觑:看

  25.饥肠辘辘:形容非常饥饿。

  26.世外桃源:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

  27.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。

  28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。

  29.血雨腥风:指战争的可怕与残忍。

  30.取义成仁:即舍生取义,取:选取。义:正义。

  31.敝帚自珍:比喻东西虽然不好,自己却十分珍惜。敝:破旧。珍:贵重爱惜。

  32.幕天席地:把天空当作幕,把大地当作席。

  33.天壤之别:比喻差别极大。壤:地。

  34.弹指而过:形容时间过得很快,弹一下手指头就过了很多年。

  35.栩栩如生:生动逼真,像活的一样。

  36.才华横溢:形容很有文艺才能,并显露出来。

  37.深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。恶:厌恶。疾:痛恨。

  38.振聋发聩:发出很大的响声,耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩:耳聋。

  39.别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学,艺术方面创造性的构思)。

  40.溘然长逝...

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​2019年赤峰市中考语文考试内容及要求

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  在复习的考生,小编为你提供了2019年赤峰市中考语文考试内容及要求,一起来看看吧,希望能够帮助到你,想知道更多相关资讯,请关注网站更新。

2019年赤峰市中考语文考试内容及要求

  语文

  一、命题的内容依据、原则和范围

  命题以国家教育部颁发的《全日制义务教育语文课程标准》(2011版)为依据,以全面考查学生的语文素养为宗旨,从全市语文教学实际出发,以本届毕业生所用新教材和与学生的阅读水平相适应的课内外语言材料为命题范围。

  考试注重语文与各学科及社会生活实际的联系,关注学生个性体验和生活积累。引导学生丰富语言积累,增强语言运用能力,培养语感。培养探究意识,发展思维,提高审美情趣。使命题有利于监测学生语文智力水平,有利于展现语文课改成果,推动全市初中语文课程改革向纵深发展,同时也为高中学校择优录取提供参考依据。

  二、考试内容及要求

  考试内容全面反映《全日制义务教育语文课程标准》(2011版)所提出的课程目标,以语言的积累、理解、运用为核心,注重考查内容的整体性、综合性和时代性,体现语文的学科特点。具体内容如下:

  (一)积累与运用

  1、识字与写字

  (1)能正确书写汉语拼音,熟练掌握常用3500个汉字(以《课标·附录5义务教育语文课程常用字表》为准)的读音,以及这些汉字的基本意义,并能在具体语言环境中运用。

  (2)能规范默写常用的3500个汉字(见《课标·附录5义务教育语文课程常用字表》),做到正确、端正、整洁。

  2、古诗文积累与运用

  能正确理解并默写课后题要求背诵的、教材推荐背诵的和《课标》推荐的古诗文篇(段)中的句子,能够初步理解鉴赏课外的浅易古诗文。

  3、语法、修辞

  内容以《课标·附录3·语法修辞知识要点》为参考依据。

  4、语言运用

  (1)在特定情境中,表述做到准确、通顺、简明、连贯、得体。

  (2)根据要求或语境补写、续写句子。

  (3)根据特定语言环境修改常见的简易应用文。

  5、名著积累

  主要考查《全日制义务教育语文课程标准》(2011版)推荐的名著,其中以本届毕业生所用教材推荐的必读名著为考查重点。要求学生了解名著的作家作品,整体领悟推荐的必读名著的内涵,从中获得对自然、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能参照细节说出自己的体验。

  6、文学文化常识积累

  知道教材篇目中重要作家的年代、国别及其代表作品,了解所学教材中涉及的重要的文学文化常识,其中古代文化常识以古代诗文中涉及的重要文化常识为主。

  (二)现代文阅读

  阅读文本范围:记叙性文本、说明性文本、议论性文本,非连续文本。前三类一类出自教材。

  (三)文言文阅读

  1、能准确标出文段句读。

  2、能解释常见文言词语在文中意义。

  3、能用现代汉语准确翻译文言句子,理解文章思想内容,能联系文化背景作出自己的评价。

  (四)...

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​2019年河北中考语文模拟试卷

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2019年河北中考语文模拟试卷

  一、文言文(39分)

  (一)默写(15分)

  1. 夜来城外一尺雪, 。 (《卖炭翁》)

  2. ,脉脉不得语。 (《迢迢牵牛星》)

  3. ,芳草萋萋鹦鹉洲。 (《黄鹤楼》)

  4. 衣带渐宽终不悔, 。 (《蝶恋花》)

  5. 山水之乐, 。 (《醉翁亭记》)

  (二)阅读下面的诗句,完成第6-7题(4分)

  【甲】欲说还休,却道天凉好个秋。 (《丑奴儿·书博山道中壁》)

  【乙】会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 (《江城子·密州出猎》)

  【丙】会当凌绝顶,一览众山小。 (《望岳》)

  6. 以上三句诗均为诗词的末句,都抒写了作者心中的渴望,请分别写出渴望的内容。(2分)

  甲句:渴望能直接抒发心中的忧愁

  乙句:

  丙句:

  7. 下列对诗句理解错误的一项是:( )(2分)

  A 三句诗都在感情高潮时结束全篇。

  B 三句诗的内容或写现在,或写将来。

  C 三句诗传递的情感与作者的经历相关。

  D 三句诗的内容都与题目有直接关联。

  (三)阅读下文,完成第8-9题(8分)

  明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

  舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

  8. 请按要求完成下面的基础积累表。(6分)

文学常识

词语解释

句子翻译

大苏泛赤壁

大苏指(1)(人名)

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​2019年江苏南通中考语文模拟试卷及答案

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  考试准备的怎么样啦?小编为你准备了2019年江苏南通中考语文模拟试卷及答案,来试试吧,看看你的语文复习的怎么样啦?想知道更多相关内容,请关注网站更新。

2019年江苏南通中考语文模拟试卷及答案

  一、积累与运用(共30分)

  1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

  玉文化是中国传统文化的一个重要组成部分,它包含着“润泽以温”的无私fèng献品格,“化为玉帛”的团结友爱风shàng,"白玉无瑕”的清正lián jié 美德。

  2. 下列标点符号使用有错误的一项是(2分)

  A.《颜氏家训》在中国广为人知,享有“古今家训,以此为祖”的美誉。

  B.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。

  C.以“泰微课”为主题的创新案例,从1600多项申请案例中脱颖而出,荣获第五届全国教育改革创新特别奖(全国仅有20个)。

  D.我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

  3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)

  A.泰州举办老街旅游文化节,各地游客纷至沓来。

  B.洪宗礼先生说,没有实践,教材编写便缺了源头活水。

  C.诈骗分子推陈出新,利用最新的市场漏洞,想出了新的诈骗手法。

  D.《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉,沁人心牌。

  4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①-④每题1分,第⑤题4分)

  ①为者常成, 。

  ② ,不知其可。

  ③俱往矣, ,还看今朝。

  ④阡陌交通, 。

  ⑤读唐人诗歌,可见作者心胸气魄。读《送杜少府之任蜀州》,从“ , ” ,可见王勃旷达的胸怀,他心中的友情已突破时空的阻隔;读《茅屋为秋风所破歌》,从“ , ”可见杜甫博大的胸襟,他舍己为人,至死不悔。

  5.名著阅读,(6分)

  (1)阅读《西游记片段,完成填空。(3分)

  那猴道:“你可是东土大王差往西天取经去的?”……三藏闻言,满心欢喜,道:“你虽有此善心,又蒙A教诲,愿入沙门,只是我又没斧凿,如何救得你出?”那猴道: “不用斧凿……”

  “此善心”具体指 ,A是 (人物),三藏救得那猴出来的方法是 。

  (2)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是(3分,多选不得分,选对一项得1分,选对两项得3分)

  A.汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活,自由自在无拘无束,充满了情趣。

  B.《水浒传》中,高俅被梁山好汉擒捉上山,宋江安排筵会给他压惊,请他促成招安。高俅回京后,立即奏请招安。于是,皇帝派人去梁山泊招抚。

  C.看着面对困难依然干劲冲天的筑路队员们,朱赫来感慨:“钢铁就是这样炼成的!”

  D.飞岛国国王迫使地上人民归顺的极端手段是让飞岛直接落到他们头上,将人和房屋一起毁灭。

  E.《阿长与〈山海经>》中的长妈妈,是作者儿时的保姆。祖母叫她阿长,是因她身材高大。

  6.专题与语文实践活动。(8...

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​2019年杭州中考语文模拟试卷及答案

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2019年杭州中考语文模拟试卷及答案

  一、(30分)

  1.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是(3分)

  A.西湖龙井茶的历史可追溯(suò)到我国唐代,在“茶圣”陆羽撰写的《茶经》中,就有杭州天竺、灵隐二寺产茶的记载(zǎi)。

  B.鹳鹊楼又称鹳雀楼,因时有鹳雀栖(xī)息其上而得名,坐落在蒲州(今山西永济)府城;后倾圮,其匾(biǎn)额移至城楼上。

  C.突如奇来的暴雨带来了丰沛(pèi)的降水,植物种子纷纷发芽、生长,往日死寂的沙漠不久就变成了绚(xuàn)丽的花海。

  D.英雄精神既体现在刹(chà)那间的生死抉择,也体现在经年累(lěi)月的执着坚守,比如那些默默钻研技术几十载的航天人。

  阅读下面的文字,完成2-3题。

  当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴,舞台上扑朔迷离的灯光,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等……①从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?②关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?③在许多贪大求奢的文化工程、④文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。

  2.文段中加点的词语,运用不正确的一项是(3分)

  A.仿佛 B.扑朔迷离 C.赋予 D.神秘莫测

  3.文段中画线的标点,使用有误的一项是(2分)

  A.① B.② C.③ D.④

  4.下列句子中没有语病的一项是(3分)

  A.近年来杭州积极创造人才国际化进程,越来越多的国际人才来杭创业,去年海外人才净流入率位居全国城市第一。

  B.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区县最高气温可达38℃。

  C.为纪念马克思诞生200周年,学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。

  D.商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示,消费者对进口商品的需求旺盛,进口商品成为市场“新宠”。

  5.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是(3分)

  A.成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。

  B.对联“失马真成福 移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》,化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。

  C.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。

  D.古人称谓有谦称和尊称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称对方的父亲。

  6.古诗文名句填空。(6分)

  (1)黄鹤一去不复返, 。(崔颢《黄鹤楼》)

  (2)天下英雄谁敌手?曹刘。 。(辛弃疾《南多子·登京口北固亭有...

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​2019年南京中考语文模考试卷

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2019年南京中考语文模考试卷

  第一部分(26分)

  1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)

  中华民族有着优良的读书传统。 闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng) ▲ 。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。 书籍,能描(huì) ▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn) ▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。 人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi) ▲ 地,至少有一半要归功于阅读。

  ⑴根据汉语拼音,写出相应的汉字。

  ①一脉相(chéng) ▲ ②描(huì) ▲

  ③(màn) ▲ 长 ④经天(wěi) ▲ 地

  ⑵文中有两个错别字,把它们找出来并改正。

  ① ▲ 改为 ▲ ② ▲ 改为 ▲

  2.默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。(10分)

  ①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人 ▲ 。(《诗经·蒹葭》)

  ② ▲ ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

  ③ ▲ ,长河落日圆。(王维《 ▲ 》)

  ④何当共剪西窗烛, ▲ 。(李商隐《夜雨寄北》)

  ⑤无言独上西楼,月如钩, ▲ 。(李煜《相见欢》)

  ⑥ ▲ ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)。

  ⑦子曰:“ ▲ ,可以为师矣。”(《论语》)

  ⑧ ▲ ,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。( ▲ 《桃花源记》)

  3.名著阅读。(6分)

  ⑴下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?请分别概述。

  闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。

  呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。

  赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。

  搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。

  ⑵英雄气,是一种精神,一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄,并结合小说某个情节说说理由。

  A.汤姆· 索亚 B.保尔· 柯察金

  4.根据下面的对话内容,拟写一则通知。要求:内容清楚,格式正确,正文内容(含标点)不超过45字(4分)

  赵老师:李敏同学,学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始,你们节目组准备好了吗?

  李 敏:已经准备得差不多了,计划明天下午再最后彩排一次。

  赵老师:那场地布置得怎么样了?

  李 敏:已经布置好了。 就是学校报告厅有点小,要安排初三两个班级的同学自己带凳子。

  赵老师:星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作,所以这次活动他们不参加了。

  李敏:那就没问题了。

  赵老师:好的。请你以学校团委名义写个通知吧,让初一、初二师生准时参加活动。

  第二部分(44分)

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​2019年温州中考语文模拟试题及答案

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2019年温州中考语文模拟试题及答案

  一、积累(21分)

  1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)

  阳光,是一种可以听懂的语言。早晨,阳光以最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子,立即兴奋得(chàn) ▲ 抖,通体透亮,像一页页黄金锻打的箔片,(xuàn yào) ▲ ▲ 在枝头。当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即伸展开来,像一只只恭听教(huì) ▲ 的耳朵。

  2.古诗文名句默写。(12分)

  (1)子曰:“ ▲ ,可以为师矣。”(《〈论语〉十二章》)

  (2)阡陌交通, ▲ 。(陶渊明《桃花源记》)

  (3)尔曹身与名俱灭, ▲ 。(杜甫《戏为六绝句之二》)

  (4) ▲ ,霜刃未曾试。(贾岛《剑客》)

  (5)衣带渐宽终不悔, ▲ 。(柳永《蝶恋花》)

  (6)但愿人长久, ▲ 。(苏轼《水调歌头》)

  (7)诗言志。王勃在《送杜少府之任蜀州》中写到,即使相隔千里,也要不失“ ▲ , ▲ ”的豪迈与豁达;李白在《行路难》(其一)中写到,即使前途渺茫,也要不失“ ▲ , ▲ ”的乐观与自信;陆游在《卜算子·咏梅》中写到,即使饱受摧残,也要不失“ ▲ , ▲ ”的芬芳与坚贞。

  3.文学常识填空。(3分)

  庄子, ▲ (填思想流派)主要代表人物之一,他的作品闪烁着智慧的光芒;欧阳修,北宋文学家,他在《 ▲ 》(填作品名)中,抒写了与民同游琅琊的快乐; ▲ (填人名),印度文学家,曾获得诺贝尔文学奖,他在《金色花》中赞美了童真和母爱。

  4.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。下列选项中所用的纪年方法,与其它三项不同的一项是( ▲ )(2分)

  A.庆历四年春(《岳阳楼记》) B.元丰六年十月十二日夜(《记承天寺夜游》)

  C.崇祯五年十二月(《湖心亭看雪》) D.己亥之二月也(《满井游记》)

  二、阅读(56分)

  (一)名著阅读(8分)

  5.根据名著内容填空。(3分)

  名著中有许多鲜活的孩子形象。那个自幼随母亲投奔外祖父,后来因为染坏了一匹布,竟被外祖父打得昏死过去的男孩是 ▲ (填人名);那个因反抗表哥殴打,被舅妈关进红房子,后来去了洛伍德学校的女孩是 ▲ (填人名);那个把蚊帐改制成渔网,曾在大夏天穿着棉袄棉裤,在油麻地小学空地上走来走去的男孩是 ▲ (填人名)。

  6.安徒生:“我用我的一切感情和思想来写童话,但是同时我也没有忘记成年人。”请你联系安徒生的这句话,说说下面文字蕴含了《小王子》的什么主题。再结合《小王子》的相关内容谈谈你对这一主题的理解。(5分)

  如果你告诉大人:“我看见一幢漂亮的红砖房子,窗前摆着天竺葵,鸽子在屋顶栖息……”他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说:“我看见一幢值十万法郎的房子!”他们就会惊叹:“多漂亮的房...

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