丹麦音乐学院留学条件

项目优势:

1. 北欧最好音乐学院之一
2. 丹麦皇室赞助, 学生学习设施完善, 演出机会多
3. 该校和中央音乐学院和上海音乐学院为合作院校
4. 申请语言成绩要求低(雅思5分), 优秀生还可以申请奖学金

学校介绍

 丹麦皇家音乐学院由作曲家威廉尼尔斯盖德Niels Wilhelm Gade（就是它所在街道的名字）成立于1867年。 它是丹麦最古老的音乐教育专业机构，以及约400名学生。英国女王玛格丽特二世是该机构的保护人。 

学校建于1867年，位于哥本哈根.现有360名学生，其中160名为国际学生. 丹麦皇家音乐学院是丹麦历史最悠久的学院,课程十分广泛—包括古典音乐, 现代音乐等, 学校侧重表演.除了教授声乐和乐器, 学校还系统教授理论, 作词, 指挥等课程. 学校和中国的中央音乐学院以及上海音乐学院有校际合作关系.

丹麦皇家音乐学院是丹麦最大和最古老的音乐学院，一所充满活力的艺术教育机构。它以欧洲顶级音乐学院的标准进行建设，主要任务是：通过与当今世界各国文化艺术的密切交流，合作，从而不断发展古典音乐，并促进古典音乐与时代的融合。

学院所包含的音乐风格非常广泛，涉及早期音乐，新音乐和当代音乐以及古典－浪漫音乐和未来音乐。学院所开设的大部分课程为高水平的音乐表演类课程，同时也有针对专业性音乐教学的课程。除了器乐，声乐课程外，还有其他专业课程包括教育理论，作曲，指挥和教会音乐，以及专门的录音师课程。由于新教学计划的制定，丰富的实践培训项目和选修科目的设置，学生就业的灵活性较以往有了极大的提高。丹麦皇家音乐学院拥有忠于职守的教师和工作人员，特别是拥有大批优秀的学生，他们是学校一切工作的核心。
在所有人共同的支持和努力下，学院举办了丰富多样的音乐会，实行了独具特色的研究和发展计划，建立了广泛的国际间的交流合作的平台。

位于Rosenorns Alle的新校舍，是一栋外观优美而功能完备的建筑，建于三十年代，出自丹麦建筑师Vilhelm Lauritzen之手。在过去一年里，经过大规模的翻修和改造，它已由曾经的广播电台成为一座现代化的音乐学院。从而使学院具备了国际一流的教学设备，排练场和音乐会表演场地。

招生专业:
本科3年,...

　　很多国内的音乐专业学生会选择去法国读音乐专业，那么法国音乐学院的申请条件有哪些呢?同学们肯定对于这个还是好奇的，那么和出国留学网小编一起来看看法国留学音乐学院申请条件。

　　法国留学音乐学院申请条件

　　法国音乐学院在录取学生时更看重学生的专业水平，而不是法语水平。因此面试时会有专业法语翻译在旁边。但因为课程是法语授课，而且学生还需修读艺术、历史等课程，所以 虽然在学校面试时不要求学生掌握法语，但是面试通过后必须进行法语培训，以便通过签证。

　　抵法后，修读艺术专业的国际学生还要一边参加法语培训一边学习专业。尽管没有语言门槛， 但依然需要学习法语。

　　法国音乐教育情况：

　　中法艺术教育是有差别的，法国在音乐教育上讲究全方位发展，中国学生往往只专注所学的主专业，而忽略其他专业的基础课程，往往认为只要学好主专业就可以了。但法国的音 乐教育则要求学生全面发展，试唱练耳、分析等课程是作为各个专业的必修课程。建议去法国学艺术的中国学生把音乐看作一门综合的艺术，重视“非专业课程”学习。

　　在法国，只有两所中央级的音乐学院，分别是巴黎高等国立音乐学院和里昂高等国立音乐学院，进入这两所学校必须要通过统一的入学考试，考试有相当的难度。而大区级的音乐 学院目前有36所，入学门槛也较高，但大多数中国学生的专业水平可进入这类学院，如果想进入中央级音乐学院的学生，可先进入大区级音乐学院，再考入中央级，成功率较高。

　　学生就业情况：

　　法国音乐学院读书获得D.E.M文凭后，如果学生想在法国就业，可以参加法国及欧洲各大音乐社团的工作面试，只要专业水平过关，适合担当某个社团的表演角色，就可以获得在 大型音乐社团供职的机会。除了进入音乐社团，在获得D.E.M文凭后，学生还可申请进入巴黎高等国立音乐学院、里昂高等国立音乐学院，以接受更高等的艺术教育。另外，还可以报考教师 学院，比如巴黎高等音乐师范学院，毕业后将在音乐学院担任助教以上授课型职务，从事音乐教育工作。

　　如果选择回国，其D.E.M文凭受到中国教育部留学服务中心认证，为硕士。回国后可从事音乐教学工作，供职在重点音乐学院或者中小学或者政府的文艺部门。

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　　不少艺术生会选择去法国学习音乐专业，那么法国音乐学院的留学条件有哪些呢？跟着出国留学网来看看吧!欢迎阅读。

　　法国音乐学院留学条件

　　1，申请学生年龄必须年满18周岁(签证时)，高中在读以上至本科毕业

　　2，国内从事音乐及舞蹈方面的专业学习

　　3，参加法国公立音乐，舞蹈，戏剧学院的面试，作品准备2个曲目，考试时间控制在15分钟左右

　　4，如需递交光盘申请，请提供3-5张CD或VCD作品，作品长度在20分钟左右

　　由于专业的特殊性，法国并没有为音乐专业开通类似Hors-DAP和Campus Art等国际生申请渠。目前，想要申请法国的音乐学院只有两种途径，一是在国内通过中介申请，一是来法国申请并进行面试。

　　来法国申请面试对国内的学生而言显然不是很靠谱，那么留给国内申请的学生只有一条路 -- 通过中介来申请。

　　大部分在国内招生的音乐学院都被中介垄断，中介会邀请他们来国内为学生面试，那么这经费，差旅费都由学生来负责，这样下来，通过申请费和服务费就很高了。所以在找中介的时候一定要擦亮眼睛，毕竟申请费不是一个小数目。

　　申请新加坡音乐学院留学需要满足哪些条件，下面是出国留学网整理的相关资料，欢迎参考!

　　申请条件：25周岁以下，条件特优者可以破例;高中/中专/职高毕业以上学历;有艺术特长或艺术爱好者，需通过学校的面试;有一定的英文基础，需通过学校的英文测试;

　　留学费用：人民币大约10-15万/年。

　　新加坡介绍：

　　新加坡市区中心(金融区)位于新加坡岛的南岸，由于面积仅有716平方公里，所以没有省市县镇等行政单位之分，整个国家也即是一座城市，有“花园城市”的美誉，又是该国的经济、政治和文化中心。根据2014年的全球金融中心指数(GFCI)排名报告，新加坡是全球第四大国际金融中心，珊顿道是金融区里的主要道路，两旁都是高耸的摩天大楼。而毗邻的吉宝港口是世界上最繁忙的港口之一。新加坡河从市区穿过，河岸两侧是移民最先迁入的地方，是商业最先繁荣的地带，也是老新加坡的经济动脉。在河口上矗立着一座乳白石的“鱼尾狮”雕像，即是新加坡的精神象征和标志。

　　新加坡是一个多语言的国家，拥有4种官方语言，即是马来语、华语、英语和泰米尔语。基于和马来西亚的历史渊源，《新加坡宪法》明定马来语为新加坡的国语，另外把该语言定调为国语，主要考量是尊重新加坡多数原住民所使用的语言。由于内在因素的考量，新加坡采用英语，作为政府机构以及种族社群之间的主要通行语和教学语，新加坡种族多、语言杂，四大族群中，没有一种语言有近半数的他族人懂得，选择任何一族语言做为主要语言，均会引起他族的不满。英语虽本为殖民地的语言，但有过半数的各族人懂得，较易为各族人所接受。新加坡华裔的籍贯相当繁杂也趋于多样化，政府在1979年推广“讲华语运动”，目的是要扭转不同籍贯的华人使用方言的习惯。该运动推行了30多年，当前有超过七成的华人能说华语(即汉语普通话)，是华裔之间的通用语言。

　　新马合并

　　1963-1965

　　寸土寸金新加坡存原始雨林(7)合并后，新加坡开始和中央政府发生矛盾，对治国方针也有不同的看法。新马政府第一次发生公开的矛盾是在1963年12月21日。总理李光耀批评马来西亚的年度预算案没有给予提升社会状况足够的预算。新加坡的商人也开始投诉中央政府歧视他们，没有给他们和其他州属一样的利益，反而对他们实行固打制。双边经济的矛盾在1964年12月，中央政府要求新加坡将上缴中央的税收从40%增加到60%后升温。当时马来西亚财政部长陈修信说这是因为印尼的对抗活动而导致军备预算案增加。同月，中央政府宣布将关闭新加坡的中国银行的分行，原因是中国银行在资助马来亚共产党的武装活动。

　　两地在政治上也有冲突，1963年，由巫统、马华和国大党组成的联盟党在中央政府的支持下参加了新加坡州选举。然而，联盟党不仅未添一席，原有的三个选区也被人民行动党夺取。1964年9月，由于印尼特务的挑拨离间，新加坡又发生了严重的种族暴乱。“马来人至上”的观念逐渐走向了舞台的中心。非马来人的政党都公开表示反对“种族主义” 的信条。当时首相东姑阿都拉曼担心华人会主宰马来西亚的政治及经济环境，他认为，解决两个族群冲突的最好办法就是以华人为主体的新加坡独立出去，以保证马来族在马来西亚的统治。于是，以巫统为首的执政联盟在国会紧急通过修改宪法，以126票赞成0票反对将新加坡驱逐出联合邦，迫使李光耀在1965年8月9日宣布新加坡独立...

　　很多学生会选择去新西兰读音乐学院，几乎很多学生的最爱国家之一，那新西兰音乐学院的申请条件有哪些呢?和出国留学网一起了解新西兰音乐学院留学申请条件，欢迎阅读。

　　一、入学要求

　　(1)学历要求：正规大学学士学位，成绩75-80分以上;

　　(2)英语要求：雅思：6.5以上，每门不低于6.0分，托福90，写作不低于22。无英语成绩可先读英语课程。

　　二、就业前景

　　音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。

　　奥克兰大学的音乐专业为学生提供了理想的学习环境，帮助学生发展将来从事音乐行业工作的必需的技能。该专业课程设有编曲、音乐史及音乐文学、爵士、古典表演、流行音乐几个方向。大学音乐专业第一学年学生发展核心音乐技能，并开始进行专业学习，课程包括表演、音乐鉴赏、音乐分析、音乐理论等。学生毕业后可在编曲、演奏、教育、娱乐法律、音乐新闻等领域工作。

　　新西兰坎特伯雷大学所开设的音乐专业，艺术学院派遣专业音乐系教授和讲师，知名演奏家负责授课。坎特伯雷大学音乐学院拥有可供全体学生使用的其他音乐设施包括先进的计算机和音乐软件，以及各种练习室，充分考虑了学生的学习需求，专业课程教学水平高。

　　具有音乐天赋的人才在电脑乐器和音乐技术等高科技领域需求很大，而且各种节庆活动和其他艺术组织对他们的需求也在不断增大，因此该专业毕业生就业前景较为广阔。该硕士课程可选择作曲或表演方向，必须在经过一年的全日制学习完成。

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