三年的努力，尽在这一天绽放，在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯!以下是出国留学网小编为大家精心整理的初三英语中考工作总结，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。
初三英语中考工作总结
初三教学工作结束了，回首这一年来，有点疲惫，也有点意犹未尽;有过愤怒，也有过高兴;尝过对牛弹琴，牛不入耳的尴尬，也品过满座皆惊，学生听得如痴如醉……俗话说，“一分耕耘，一分收获”，在我初三这一年的拼搏中，也是再次验证了这句古话。回首这一年的历程，我们有收获、有感慨、有反思。收获的是成绩，感慨地是付出的辛苦，反思的是教学过程中还有应该做的更好的环节。
一、高度重视新授课阶段
1、把握好节奏，不抢进度
在这个阶段，我们一丝不苟的做好每个环节，绝不盲目的赶进度，而是扎实的落实课本的教学目标，落实每一个模块的基础知识目标和能力目标，每一个模块的词、词组都落实到位，每一篇课文都以阅读的要求来训练学生，使得学生既掌握了新知识，又提高了阅读的能力。
2、重视新课的训练
每个模块都安排一个训练，把每个模块的词、词组和重点的句子都要让学生掌握，每个模块话题(或者每个星期)都要写一篇作文，让每个模块的知识在学生的脑子里都能留下深刻的印象，实际上是在为复习阶段做好了基础的准备。
二、高效地抓好复习阶段
复习阶段我们分为四个阶段：基础复习阶段---巩固提高阶段—综合训练阶段---应试阶段
首先认真地学习考试说明，研究近三年的中考命题，制订复习计划，每个阶段前都是认真地讨论中考的方向，分析学生的现状，针对不同层次的学生制订不同层次的复习计划。
1、抓牢基础复习阶段
这个阶段是三月中下旬开始的，在这个阶段中，针对中等生和后进生我们落实考试说明中的1600个词中的高频词和200个短语中的常见短语。对于高端的学生，我们还落实1600词中的低频词和星号词、未标注词，所有的200个短语。这个阶段每周每天都有很多的相应的单词和词组训练。我们总共打印了6张12面的单词和词组，在早自习的时候复习巩固，每节英语课抽10分钟左右时间默写1-3个模块，教师批改，对于临界生基本是面批。然后就是订正，必要的个别学生进行重默。
对于阅读理解，我也没有放松。因为阅读是靠平时一点一滴积累的，如果到临中考再来抓是来不及的。我把阅读的A、B篇定为阅读的基础，所以在这个阶段，也每天的练习阅读，要么在《中考集锦》中每天要求学生做一篇，要么就在学英语报中让学生看懂一篇。尽可能的保证前20学号的学生都能拿满分。
2、抓实巩固提高阶段
时间是从4月中旬到5月中。这个阶段的复习是在前一个阶段的基础上，使得学生在基础知识方面更加的熟练于心，在完型和阅读、写作方面有很大的提高。所以在这个阶段，我既要把握基础知识的熟练广度的训练，还要在完型和C、D篇的阅读训练上有所突破，我们整和近几年来的中考题和我区的模拟题的阅读和完型来训练学生，使得学生在心理上对完型和C、D篇阅读有信心和掌握不同题型的答题方法，有效的保证能力所及的分能够都得到。
单词的落实：在第一轮单词复习完后，我们进行第二轮的复习，第二轮单词以听写为手...