事业单位行测备考

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　　2018事业单位行测备考：怎样巧解语句衔接题

　　语句衔接是近几年不管是事业单位、省考还是国考中都会出现的一类题型，可以说是言语理解中的一类必考题型了。语句衔接题是言语理解与表达中技巧性比较强，也有一定难度的题型。那么，今天就和大家分享一些语句衔接的技巧和备考方法。

　　一、通过空的位置判断所填空的作用。

　　想必，很多小伙伴都知道这样几句话“空在句首总领全文，空在句中承上启下，空在句尾总结全文”。但在很多情况下，所填空的作用还是要结合句间关系去把握和理解。要从整体上把握所填空和前后文之间是并列关系、解释关系、相反相对还是总结。

　　例题1、有些人说耐得住寂寞是一种成熟，有人也说可以拥有幸福的家庭是一种成熟，有人说不在意太多是一种成熟，更有人说懂得承担是一种成熟。每个人的一生都不同，就是因为不同的经历创造了不同的成熟。成熟是一种人生境界，它只取决于你自己是否能跳进另一个境界，所以，_______。

　　填入画横线部分最恰当的一句是：

　　A. 这才是真正的成熟

　　B. 所以我们要学会改变自己

　　C. 我们不必照抄别人的成熟

　　D. 我们要达到某种人生境界

　　解析：所填空在最后，空前出现“所以”，说明所填空和前文是原因和结果的关系，“所以”之后填的是结果而不是总结全文。前文讲的是每个人有每个人的成熟，取决于你自己。因此后文应该承接一个结果即为我们不必照抄别人的成熟。故选C。

　　二、话题一致。通过略读原文，找到文段的话题，即主题词，并且答案里面一般要出现此主题词。

　　例题2、对人类来说，太阳是生命之源，地球上的一切生命活动都与太阳息息相关。但是，当大量的太阳活动伴随着如日冕物质抛射、质子事件发生时，就会对人类生产生活造成危害。因此，________________________，成为各国科学家孜孜不倦的追求。目前，世界上对太阳大气的观测，国外太阳望远镜最多可同时实现6波段层析成像，并且仅局限于可见光波段。在经过多年技术积累和科研攻关后，中国科学院光电技术研究所成功研制了7波段太阳层析成像系统。据悉，这是目前世界上波段最多的多波段层析成像系统。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.如何最大程度地避免太阳活动对人类造成的危害

　　B.记录不同波段的图像以了解太阳活动的演化过程

　　C.如何建立精确的太阳大气模型

　　D.加强对太阳活动产生机理的研究

　　三、色彩一致。选项与文段的感情色彩、语体色彩等都要保持一致。

　　例题3、一位哲人这样解释乐观与悲观：譬如面对着桌子上的半杯水，乐观主义者说这个杯子的一半是满的，悲观主义者说这个杯子的一半是空的。显然____________，使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求。一旦遇到困难，我们黯淡的心情也能够很快豁然开朗，从种种苦恼中自我解脱。

　　填入划横线处最恰当的一句是( )。

　　A.观察事物时...

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　　2018事业单位行测备考：快速筛选主旨观点技巧

　　主旨观点题一直是片段阅读的重点考查的题型，也是大家的痛点，反复阅读文段，反复斟酌选项，依然找不出可以排除的选项，在此，我们一起总结一个秘诀，可以快速排除选项，不再浪费时间。

　　直白讲，主旨观点便是众所周知的中心思想，是对某个事物的看法，如日常聊天中有人问到：“想要换手机，你们说哪款手机好?”，这时大家各抒己见，纷纷描述所认为好的手机的优点，每个人说出的都是对某款手机的观点，也就是各自的主旨观点，并且观点中都有明确的主题对象，它代表着每个人主旨话题，主旨观点自然不能偏离这个话题，我们把这个话题称为主题词，所以我们可以通过寻找主题词的方式，优先排除没有主题词的选项，也就是偏离主题的选项。

　　如何找主题词?

　　技巧一：高频词

　　每个人在强力推荐某款手机时，会反复强调某款手机的名称，手机品牌名称便会高频出现，因此高频词可能是主题词。

　　【示例】

　　小时候，乡愁是一枚小小的邮票,我在这头，母亲在那头;

　　长大后，乡愁是一张窄窄的船票,我在这头，新娘在那头;

　　后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头，母亲在里头;

　　而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头，大陆在那头。

　　【解析】这段话是余光中的《乡愁》，它从不同时段阐述了不同的乡愁，因此高频出现了“乡愁”，“乡愁”便是这段话的主题词，主旨句不能没有“乡愁”这个主题词。

　　【真题典例】对微生物进行科学研究，需要超出常规的研究思路与工具。说到工具，很多人肯定会首先想到显微镜。但显微镜只适合观察，如果要进行生化分析的话，琼脂的作用更加重要。如果你去过微生物实验室，你会发现大家最常用的实验工具就是培养皿，里面铺着一层富含营养的琼脂。每一个细菌都能在琼脂表面单独长在一个肉眼可见的菌群。每个菌群里含有成千上万个完全一样的细菌，这在生物学术语里叫做一个“克隆”。因为琼脂是半固态的，细菌的位置被固定住了，无法在菌群之间自由往来，这就等于将一个细菌克隆并扩增到足够大的量，却没有遭受其他细菌的污染，只有这样，科学家们才能对其进行生化分析。

　　这段文字主要说明：

　　A.在微生物研究中显微镜的作用有限

　　B.琼脂在生化分析中发挥着重要作用

　　C.“克隆”技术使生化分析更具操作性

　　D.在实验室里科学家是如何进行生化分析的

　　【解析】B。

　　这个文段总共有7句话，1-3句由生物研究渐渐延伸提出“琼脂”很重要，接着4-7句，分别描述“琼脂”在实验室的应用及作用。第3句话之后反复提到“琼脂”，所以文段的主题词为“琼脂”，四个选项中，只有B选项含有“琼脂”，其他选项都偏离了主题，因此，正确选项为B。

　　技巧二：关键句的论述对象

　　并不是所有的高频词都是主题词，仅可能是主题词，比如背景描述、举例说明里出现的高频词可能就不是主题词，但是背景描述、举例说明所服务的那个对象便是主题词，主要阐述这个对象的句子往往也在文段中，这个句子，我们称之为关键句，文段的所有句子都是为这个句子而...

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　　2018事业单位行测备考：语句排序解题技巧

　　一、理论学习

　　在我们事业单位考试过程中会遇到这样一种题型，题干当中给我们几句话，要求我们对其进行重新排序，对于这类型题目的解答大部分情况下无需将每句话的位置给排列出来，只需观察期特殊位置的句子即可，此类题型解题的第一步便是观察选项，当四个选项中出现两个同样数字作为开头，例如有两个选项为①开头，两个选项为⑤开头，这种情况我们局可以优先判断①和⑤两句话，哪句是可以作为我们的逻辑起点的句子，从而排除两个错误选项，那如何和判断该句子是否可做逻辑起点呢？

　　接下来我们一起来学习下不可作为逻辑起点的句子

　　1：指示代词、人称代词为开头的一般不做逻辑起点。例如：这件事情是不对的，这里的这所指代应是前文所出现的事情，故前文还需有内容。

　　2. 程度出现的关联词，后者不做逻辑起点。例如：她不仅漂亮，而且聪明。这里的而且不可做为首句。

　　3. 含有总结性词语的句子不做逻辑起点。例如：综上所述，中国经济发展将呈上升趋势。由这里的综上所述的上我们可以得知前文还需有内容。

　　4. 具体分析、描述性的句子不做逻辑起点。例如②③两句话是用来描述第⑤句话当中的内容的，那么②③两句话的相对位置在于⑤后。

　　5. 并列的句子，后一句不做逻辑起点。例如：家里有苹果，也有梨。这里的也有不可放在句首。

　　那能够作为逻辑起点的句子有有哪些呢，一般来说可放在段首的有总括句、观点句、引出句等。

　　二、例题

　　①人类的哲学是历史的进步和发展的哲学

　　②才能历史地为人类提供“最高的支撑点”

　　③人类的历史是进步和发展的历史

　　④这就是哲学发展的历史与逻辑

　　⑤因此，只有塑造和引导新的时代精神的哲学才是真正的“时代精神的精华”

　　⑥才能把人类不断地推进到更为崇高的境界

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

　　A③④①⑤②⑥ B①③④⑤⑥②

　　C③①⑤②⑥④ D④①③⑤②⑥

　　解析：C。首先判断首句，④句以代词“这”开头，不适合做首句，故排除D项。①③两句不易判断谁更适合做首句，故从其它方法入手。由④句中“这就是哲学···”，可知，

　　④前面那句话一定要提到“哲学”，A、B两项均为③④捆绑，但③中谈的是“人类的历史”，并未提到“哲学”，显然③④不能相连，排除。C项中，⑥句的主语即为“哲学”，故⑥④捆绑恰当。　

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　　2018事业单位行测备考：拿下“数字推理”题技巧

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　　2018事业单位行测备考：拿下“数字推理”题技巧

　　在最近几年的考试中来看，数量关系部分数字推理还是占了半壁江山，掌握好每一种题型的解题方法，无论题目、题量怎么变，也能做到“处变不惊”，从容应对。数字推理又是考试中的“常客”，熟练掌握数字推理的解题思路，无论考试考与不考，可以做到有备无患。

　　一、基本知识

　　1.要快速解出数字推理的题目，同学们必须要有对数字的敏感性和对数列的敏感性。

　　（1）数字敏感指的是看到一个数字，对这个数字产生的联想。比如：“26”这个数字，首先要知道它是一个“偶数”、“合数”、“正整数”；其次能把26进行横向递推，如：26，39，78，195……，它们之间呈现的就是倍数关系；还可以把26进行纵向拆解写为：2×13，5（2+1），3（3-1）……

　　（2）数列敏感指对一些常见的数列，要快速判断出此数列属于哪一种数列。常见的有：

　　①质数列：2，3，5，7，11，13，17，19

　　②合数列：4，6，8，9，10，12，14，15

　　③常数列：3，3，3，3，3，3

　　④等差数列：1，5，9，13，17，21

　　⑤和数列：1，2，3，5，8，13，21

　　⑥积数列：1，2，2，4，8，32，256

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　　2.熟悉常见的多次方数字：2～21的平方数；2～11的三次方数；2的1次方～10次方数；5的1次方～5次方。

　　3.解数字推理的常用基本方法：

　　（1）逐差法：后项减去前项。

　　（2）逐商法：后项除以前项或大数除以小数。

　　二、解题思路

　　1.外形分析

　　看到一道数字推理题时，首先观察其外形，是属于哪一种数列。

　　（1）长数列：项数6项以上，不具有单调性，可以把数列间隔或分组，再找其中规律。间隔一般奇偶项分开找规律；分组一般可以分为两两一组或三三一组，再找组与组之间的和差积倍的关系。

　　（2）分数数列：数列以分数为主。如果易通分、约分，先通分、约分找数列自身的规律；如不易通分、约分，一是分子分母分开找规律，二是分子分母结合，看前后项之间的联系（看有无重复数字出现）找规律。

　　（3）小数数列：一是看作普通数列，找和差积倍的关系；二是把小数点看作间隔符号，小数点前后分开找规律。

　　（4）根式数列：一是把“根号”看作间隔符号，根号里外分开找规律；二是把根号外面的数字放到根号里面，再找规律。

　　（5）大整数数列：一是把整数拆分成若干部分，如前后两部分或前中后三部分，再找每部分前后数字之间的联系；二是整体数字求和，所得的和前后有明显的规律。

　　（6）小数字数列：数列以小数字为主，一般采用求和的方式求解。

　　2.幅度分析

　　如果没有明显的外形特征，同学们可以从幅度变化着手。幅度分析时，数列是基本单调的，并且看幅度变化是从大的两个数字之间进行分析的。

　　（1）数列变化幅度...

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　　2018事业单位行测备考：必然性推理题目解题技巧

　　必然性推理是逻辑的中的重要内容，之所以称之为必然性推理是因为在逻辑推理的过程中提前对结论提供了全部的支持。在公考中必然性推理的内容主要涉及了直言命题、复言命题和朴素逻辑，在前期的学习中需要我们考生认真备考每一个内容，学好所有的知识点。但临近考试，同学们总希望能抓住考试的重点，做一个最后的突破。那么今天，本文就考前如何把握必然性推理给大家做一个梳理。

　　一、考前预测知识—假言命题

　　我们一道题为例，来整理假言命题的知识点。

　　例1.“羽翼丰满，方能展翅高飞”，如果该断定为真，则合乎逻辑推论的为：

　　A. 如果不能展翅高飞，那么羽翼不丰满

　　B. 恩能够展翅高飞也未必羽翼丰满

　　C. 羽翼丰满定能展翅高飞

　　D. 如果展翅高飞，那么羽翼丰满

　　【知识点解析】假言命题作为考试的必考内容，需要大家全面掌握。此题考察了假言命题的推理规则，要做对此类型题目，第一步也是最重要的一步就是需要同学们正确写出推出关系。写出推出关系就必须明确题干中的充分条件和必要条件，并且需要一定要记住是充分条件推出必要条件。

　　【答案解析】答案 D。题目中由“羽翼丰满，方能振翅高飞”可知，“羽翼丰满”是“振翅高飞”的必要条件，则“振翅高飞”是“羽翼丰满”的充分条件，我们写出的推出关系应该是展翅高飞→羽翼丰满。因此 C 项错误，D 项正确；根根据必要条件假言命题的推理规则，否定后件不能否定前件，A 项错误；肯定后件则肯定前件，因此 B 项也错误。故答案选 D。

　　二、考前预测知识—朴素逻辑

　　例2.小张、小文、小娟三人，他们的职业有作家、翻译、主持人。已知：1、小娟的收入比主持人高；2、小张的收入和翻译不同；3、翻译的收入比小文少。

　　据此可以推知：

　　A. 小张是作家、小文是主持人、小娟是翻译

　　B. 小张是主持人、小文是翻译、小娟是作家

　　C. 小张是作家、小文是翻译、小娟是主持人

　　D. 小张是主持人、小文是作家、小娟是翻译

　　【知识点解析】朴素逻辑最关键的就是需要准确寻找出题干的突破口，此题我们用的就是突破口思路中的元素多次出现。我们发现题干中翻译提到了两次，所以翻译是一个我们的突破口，根据这个突破口就可以得出小张和小文都不是翻译，所以翻译是小娟，此刻只要我们继续抽丝剥茧题目就能迎刃而解了。

　　【答案解析】答案 D。解析：由条件“小张收入和翻译不同”和“翻译收入比小文少”，可知翻译不是小张、小文，那么翻译只能是小娟，排除 B、C。由“小娟收入比主持人高”和“翻译收入比小文少”，可知小文不是主持人，那么主持人是小张，小文是作家，故答案选 D。

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　　在事业单位人事招考中，主要通过数字推理来考察招聘对象看待事物的视角和处理问题的能力，也就是要具备有一种部分、整体看待事物的综合分析能力。

　　根据往年的考试题型特征总结可得，数字推理主要是围绕“一个核心，两个思维角”度进行展开寻找数字的演变规律，从而填补空白项。

　　一个核心：项与项围绕加、减、乘、除运算演变。而在具体的题型中，可以通过体型特征来确定具体运算关系。

　　例1：3、6、1/2、12、()

　　A、22 B、1/24 C、1/18 D、1/32

　　解析：该数列中在演变过程中出现了分式，而只有“除”法可以演变出分式，故优先考虑除法运算;原式中后一项=前两项之商，故选B项。

　　例2：3、5、15、75、()

　　A、3215 B、1325 C、1125 D、2245

　　解析：该数列中相邻两项跨度皆大于2倍以上，且从左到右依次变大，观察选项出现陡增，故优先考虑乘法运算;原式中后一项=前两项之积，故选C项。

　　例3：2、3、1、-2、()

　　A、-4 B、-8 C、-3 D、-5

　　解析：该数列在演变的过程中出现了负数，而只有“减”法可以演变出负值，故优先考虑减法运算;原式中后一项=前两项只差，故选C项。

　　例4：4、5、9、14、()

　　A、23 B、25 C、27 D、30

　　解析：该数列中相邻两项跨度皆小于等于2倍以内，且从左到右依次变大，缓慢递增，故优先考虑加法运算。原式中后一项=前两项之和，故选A项。

　　两个思维：

　　1、横向递推思维：从横向的角度，寻找后一项与前一项/后一项与前两项/后一项与前三项/后一项与前所有项的加、减、乘、除演变规律的思维。

　　例5：2、8、6、-2、-8、-6、()

　　A、-4 B、-2 C、4 D、2

　　解析：后一项=前两项只差，故选项D项。

　　2、纵向延伸思维：从纵向的角度，将每一个原数据转变为由底数和指数构成的规律变化形式或将原数据拆解为由两个乘数相乘的规律变化形式。

　　例6：1、8、27、64、()

　　A、88 B、125 C、145 D、72

　　解析：原数据皆为多次方数，故原式可以变成1²、2²、3²、4²、(5²)，故选D项。

　　例7：3、18、60、168、()

　　A、397 B、400 C、403 D、432

　　解析：3=1×3、18=3×6、60=5×12、147=7×24、(432)=(9×48)，第一个乘数：1、3、5、7、(9)是连续的奇数;第二个乘数：3、6、12、24、(48)是公比为2的等比数列。故选择D项。

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　　纵观各个省份事业单位行测考查，其行政职业能力测验科目题型与国考、省考的题型基本一致，甚至在事业单位考试的真题中会遇到国考和省考的原题。

　　但是事业单位职业能力测试题型也具有自己的独特性。其中一个重要的模块——数字推理。近年来在国考和各地省考的试卷中逐渐淡出，而却是事业单位的数学部分考查一个重点内容。下面告诉大家一些常用的数推规律。

　　思路一：整体观察、分析趋势。

　　1.若有线性趋势且增幅(包括减幅)变化不大，则考虑加减， 基本方法是做差，但如果做差超过三级仍找不到规律，立即转换思路。

　　【例1】-8，15，39，65，94，128，170，( )

　　A.180 B.210 C. 225 D 256

　　【解析】做差，得23,24,26,29,34,42，再做差得出1，2，3，5，8，很明显的一个和递推数列，下一项是5+8=13，因而二级差数列的下一项是42+13=55，因此一级数列的下一项是170+55=225，选C。

　　2. 增幅较大做乘除

　　【例2】0.25，0.25，0.5，2，16，( )

　　A.32 B. 64 C.128 D.256

　　【解析】观察呈线性规律，从0.25增到16，增幅较大考虑做乘除，后项除以前项得出1，2，4，8，典型的等比数列，二级数列下一项是8*2=16，因此原数列下一项是16*16=256。

　　3. 增幅很大考虑幂次数列

　　【例3】2，5，28，257，( )

　　A.2006 B.1342 C.3503 D.3126

　　【解析】观察呈线性规律，增幅很大，考虑幂次数列，最大数规律较明显是该题的突破口，注意到257附近有幂次数256，同理28附近有27、25，5附近有4、8，2附近有1、4。而数列的每一项必与其项数有关，所以与原数列相关的幂次数列应是1，4，27，256(原数列各项加1所得)即1^1,2^2,3^3,4^4,下一项应该是5^5，即3125，所以选D 。

　　思路二：寻找数列特殊性——是指数列中存在着的相对特殊、与众不同的现象。而这些现象往往引导成为解题思路。

　　1.长数列，项数在6项以上。基本解题思路是分组或隔项。

　　【例4】1，2，7，13，49，24，343，()

　　A.35 B.9 C.14 D.38

　　【解析】尝试隔项得两个数列1，7，49，343;2，13，24，()。明显各成规律，第一个支数列是等比数列，第二个支数列是公差为11的等差数列，很快得出答案A。

　　2.摇摆数列，数值忽大忽小，呈摇摆状。基本解题思路是隔项。

　　【例5】64，24，44，34，39，( )

　　A.20 B.32 C 36.5 D....