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精选二年级品德与生活教案上册人教版

二年级品德与生活教案 品德与生活教案人教版 精选品德与生活教案人教版

  经过一年级的学习后,二年级的知识已经可以试着教一些更深层次的知识了,老师们,加油哦!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“精选二年级品德与生活教案上册人教版”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  精选二年级品德与生活教案上册人教版(一)

  一、学生现状分析

  二年级这些学生活泼好动,上进心和求知欲都很强。这就要求利用《品德与生活》课做好思想教育工作,教育学生树立正确的人生观,学会做人,树立班集体荣誉心,用科学的方法指导每个人去学习。

  二、本学期应达到的教学目标

  1、引导学生学习课文知识,并联系生活实际,认识自己的家乡与校园,了解家乡与校园,树立热爱家乡热爱祖国的意识。用模范的行动指导自己的言行。

  2、教育学生了解自己的组织,少先队。培养学生的荣誉心。

  3、培养学生看着课文说出内容,联系实际能说出自己看到的,听到的一些生活实际。

  4、通过教学即提高学生的思想意识,也提高学生语言表达的能力。

  三、改进措施及教学中应注意的问题

  1、充分利用电教,激发学生的学习兴趣。

  2、教育方法多样化,发挥骨干带头作用。

  3、让学生多看,多说。培养学生动脑去想。课外多搜集有关爱祖国,国庆、中秋节的有关的事例,用事实来教育学生。

  4、经常向其他老师学习,改进自己的教学方法,提高自己的业务能力。

  5、采用学为主体的方法,课堂上让学生多讲多讨论,从而让学生在讨论中提高辨别能力。

  四、教学业务学习及有关的教学活动安排

  1、认真学习教学大纲、教育理论,不断提高自己的业务能力。

  2、积极参加上级各部门或教研组组织的各种教研活动,掌握新的教育动向。

  3、组织学生收听电视新闻,了解国家大事,树立热爱祖国的思想参加一些社会活动,用生活中的事例教育学生,在实践中提高学生的思想和能力。

  五、教学进度表

  (略)

  精选二年级品德与生活教案上册人教版(二)

  一、 同学基本情况分析

  经过一个学年的学习,大局部同学能感受到经过一年级的学习生活后的进步和变化,并对二年级的学习和生活怀有美好的向往。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深,同学的学习热情不时高涨,他们已开始运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习。教材以图画的形式出现更可以开展的活动、游戏和其活动的过程,儿童活动的兴趣被引发出来,儿童通过自身的活动而非教师给予的现成结论去获得知识。但是,可能由于地区的差别,本地儿童的生活与教材反映的不尽相同,个别儿童对课文内容理解不够透切,这有待今后教学中扬长避短,让每个同学都得到全面发展。

  二、全册教学内容

  1、我爱我的身体——通过引导儿童认识自身身体的整体结构和其各个组成局部,了解身体各个局部的特征和基本功能,用各种方式表示字的身体特征,不只能进一步发展他们的自我意识,还能让他们在已经知道了要怎么做的基础上,进一步懂得为什么要这样做,以协助儿童更自觉地养成良好的生活习...

与二年级品德上册教案相关的小学教案

二年级上册秋游教案

二年级上册秋游教案 小学二年级秋游教案

  【二年级上册秋游教案】

  教学目标 :

  1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

  2.通过朗读,进一步理解由生字组成的词语在课文中的意思。

  3.了解课文内容,感受秋天的美以及给人带来的欢乐,培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。

  教学重点:

  如何在美读课文中让学生去感受秋天的美好景象,培养学生流利正确地说话。

  教学难点:

  句式训练

  教学准备:

  小黑板

  教学过程:

  一、导入

  小朋友们,还记得练习1里关于秋天的成语吗?师起头:金风——

  恩,多好的秋天,闻一闻,秋天是香的,看一看,秋天是五彩的,在这美好的季节里,让我们继续去——《秋游》,来,开心地读课题——(生读课题)。

  上节课,我们学习了课文的第一自然段,请大家轻轻的打开书,(表扬姿势)让我们一起美美的读这一个自然段。一二起!

  二、学习第二自然段

  1、 真棒,小朋友们去郊游多开心呀!让我们赶紧跟上,请自由朗读课文第二和第三自然段,要求:咬准字音,读通句子。好,开始吧!

  2、准备好,让我们出发吧,先抬头看看,天空是什么颜色的?(出示:蓝蓝的)(全班齐读。)可平时我们都说天空是?蓝的,(贴词)大家比一比,在这里,哪个词好,为什么? (生思考作答)(师总结)

  3、对了,秋天的天空格外的蓝,秋高气爽,(加天空两个字)谁看到的天空更美?来,就读这5个字。(评:你看到的天空真蓝啊)(读得真棒)(好美的天空)

  4、蓝蓝的天空真大啊,书上有一个词写出了天空的大,就是——,(根据回答板书:一望无边)什么意思?哦,原来天空是这么广阔啊,你觉得我们能不能把它读得更大点?(评:真是一眼望不到边)把美丽的颜色带上(齐读:蓝蓝的天空一望无边)。

  5、你还知道什么词语也能形容天空的宽广?(读词语积累:无边无际等)(指导读好)

  6、这么大,这么美的天空上,住着会变魔术的白云,一阵秋风吹来,它们就像一个个魔术师,变了样子。闭上眼睛,边听边想,你仿佛看到了什么?(师读第二段)生回答仿佛看到了什么。师:多有趣啊,那他们还能变出什么呢?(生自由回答)

  7、秋天的天空多美呀!美在几朵白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊,还像(带上学生的想象回答),多神奇!秋天的天空美在颜色是“蓝蓝的”,美在“一望无边”,多么广阔啊!让我们把这美丽的天空记在心里吧!(齐读)

  三、学习第三自然段

  1、喜欢秋天的天空吗?那有谁喜欢秋天的农田?(板书农田)喜欢的小朋友起立,让你的读书声回荡在秋天的农田里!

  2、刚才我可听到好几种颜色呢,有——,(生齐答)秋天的农田是五彩缤纷的,因为秋天庄...

与二年级品德上册教案相关的实用资料

二年级上册健康教育教案

二年级上健康教案 小学二年级健康教育教案 皮肤的自述教案

  皮肤具有保护、分泌、排调节体温和感受刺激的作用,觉器官可以辨别不同的物体。下面是小编为大家收集整理的二年级上册健康教育教案,供大家参考!希望可以帮助到大家!

  第四课 皮肤的自述

  教学目的:通过教学让学生了解皮肤作用及如何保护皮肤。

  教学课时:1课时

  教学过程:

  一、引入新课

  二、皮肤的作用

  皮肤具有保护、分泌、排调节体温和感受刺激的作用。

  三、皮肤的组成及各部分的功能

  皮肤共分为三层:表皮、真皮和皮下组织。

  四、皮肤的保护

  1) 讲究卫生,加强锻炼。

  2) 多吃含蛋白质手食物。

  五、结合自己谈谈是如何保护皮肤。

  教学后记:

  让学生了解皮肤作用及如何保护皮肤。

  第五课 人体的感觉器官

  一、教学目标:知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能,并通过它们了解外界,从而把自己和外界联系起来。

  二、教学重点:了解五种感觉功能和保护各种感觉器官。

  三、教学时间:1课时

  四、教学过程;

  1、 新课引入

  2、 观察讨论:怎样才能有这些感觉?

  3、 活动与讨论:

  (1)、闭眼,凭感觉器官辨别不同的物体:乒乓球、樟脑丸、手表、药丸、口琴。

  (2)、如何保护各种感觉器官?

  教学后记:

  知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能,并通过它们了解外界,从

  而把自己和外界联系起来。

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小学二年级上册音乐教案

二年级音乐教案 小学音乐教案 音乐教案

  以下是出国留学网小编为大家精心搜集和整理的小学二年级上册音乐教案,希望大家喜欢!更多资讯尽在音乐教案栏目!

  课题:聆听《问声好》 课时:1——1

  教学目标:

  1、通过聆听乐曲,感受关于大自然的音乐,能以歌声表达生活的情趣,知道同学之间团结友爱。

  2、动脑为歌曲编创歌词,动作。

  教学重难点:通过聆听乐曲,感受关于大自然的音乐,能以歌声表达生活的情趣,知道同学之间团结友爱。

  教学准备:电子琴,录音机

  教学内容及过程:

  一 、开始部分:

  1 听音乐问好,律动。

  2 新学期小结。

  3 复习上学期内容。

  二 、基本部分:

  1、聆听《森林水车》

  a、完整聆听全曲。

  提示:乐曲中你仿佛听到了是么声音?学给同学们听一听。

  b、复听全曲。随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔画在白纸上,听后,展示给大家看。

  c、想一想,用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏,应怎样敲击比较合适,分小组讨论,分别与乐曲合作。

  3、 聆听《早上好》

  A 完整地聆听歌曲。

  B 提示:歌中唱出了哪些内容?你想和小燕子说什么?

  C 听歌曲《早上好》分小组编创动作。

  D 随着复听歌曲的录音,分组表演。

  三 结束部分:

  小结。结束全课。

  课题:表演《小麻雀》 课时:1——2

  教学目标:1,通过演唱《小麻雀》,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱小动物。

  2,用柔和的声音演唱《小麻雀》,并和《早上好》相比较,说出旋律相似的地方。

  3,能创编动作表现歌(乐)曲,准确地唱歌。

  教学重点:用柔和的声音演唱歌曲。

  教学难点:能创编动作表现歌曲。

  教学准备:录音机,电子琴

  教学内容及过程:

  一 开始部分:

  1 听音乐问好!

  2 复习歌曲。

  3 复习柯尔文手势。

  二 基本部分:

  1、表演《小麻雀》

  a 完整地感受歌曲的旋律,课题是学生跟着音乐拍手、拍腿,感受歌曲的节拍。然后听歌曲录音,用手指点歌词,想一想哪些音长?

  B 听歌曲的录音,分小组拉起手,听第一段歌曲向左方向走,听第二段歌曲向右方向走,第三段反之。让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。

  C 唱会歌曲后在自编动作边唱边表演。

  2、表演《小麻雀》

  a 完整地聆听范唱歌曲,使学生对歌曲有初步的感受。

  提示:注意听,是谁在说话,使学生集中听歌曲。

  B 再听范唱。

  C 尽快用听长发学会歌曲,liuxue86.com再试着将“沙沙沙”轻轻配入歌曲演唱,使歌曲更有意境。

  D 分小组创编动作,边唱边表演。

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小学二年级上册体育教案

体育教案

  下面是由出国留学整理的小学二年级上册体育教案,欢迎阅读。更多相关体育教案,请关注本栏目。

  【小学二年级上册体育教案(一)】

  教学目标:通过跳长绳比赛的工作练习,让更多的朋友们都体会和认识到了比赛过程的重要性。帮助孩子们在比赛阶段对于运动更为热爱和喜欢,同时对于集体荣誉感以及团结互助的精神,得到更好地实践和发挥,相信这是很多老师和家长都希望看到的结果。

  教学准备:准备两条到三条的长绳,可以将男女进行混合玩乐,这对于相互之间的默契配合有很大的帮助。另外绳子的质量可以选用牛筋材料,尽量不要选择塑料的以免发生磨损破裂的状况发生,影响比赛的顺利进程。

  教学过程:

  1、老师可以在前方进行示范教学,并且将跳长绳过程中的注意事项进行表述,要确保孩子们在安全的环境下进行游戏的娱乐活动安排,从而帮助大家体会到体育游戏的快乐。

  2、采用轮流摇绳子的规则确保比赛过程中的公平性得到应用,尤其身为男生老师应该鼓励学生主动担当起摇绳子的工作,这对于一个男子汉的责任心培养是很有帮助的。

  3、当全部的比赛进程都已经熟悉之后,老师可以组织一场跳长绳的比赛,对于比赛的最终获胜者大家进行掌声鼓励,达到激励孩子们对于体育课的兴趣。

  结束:跳长绳是很多人都喜欢的游戏工作,在这款游戏活动里面朋友们会体会到比赛的快乐,相信会为学生们在对待体育课的态度上得到适当的改变与提高。

  【小学二年级上册体育教案(二)】

  积极参与 快乐活动

  一、指导思想

  “二期课改”中提出的“以学生发展为本”不仅要体现在学习活动中,而且更要体现在对教学的内容安排上,给学生提供最大的学习活动空间。包括学习活动时间、内容、方法要使学生意识得到最大的张扬,本课的教学内容是按照二年级的学生的身心特点来设计的。在教学中要求学生积极参与,通过教师引导学生开动脑筋积极的动起来,激发学生的活动能力和活动兴趣,在快乐的活动中学到知识。

  二、相关分析

  1内容的分析

  本节课的内容是走:创建几何图形和投掷小沙包这两个教学内容,走是体育运动中最简单最基础的运动,正确的走路姿势能提高自信心,小学生正处于长身体阶段,这一节段他们身体的可塑性是很强的。加强正确姿势的要求能有效的提高学生的协调能力。掷小沙包运动对于小学生来说是他们喜欢的项目,小学生都是好动的对什么都是好奇的通过个种沙包的游戏培养他们互相之间的合作、互相鼓励、团结向上的精神。使他们在游戏中学到知识。

  2学生情况分析

  本课授课对象是二年级(1),该班的学生活泼好动、善于表现、思维敏捷、好奇新强,根据这一情况我把走的创设几何图形活动前,设计了一个小模特走秀配合上音乐,给枯燥的走增添的活力,我运用小足球式的黑白两种小沙包进行掷远练习,通过新奇的器材提高学生的学习活动的兴趣。

  三、教学目标

  1通过创想走几何图形不仅培养身体的协调的能力而且还提高学生的动脑思维的能力。

  2学习快速挥臂掷小沙包来,激发...

二年级上册语文《寒号鸟》教案

二年级上册语文教案 二年级上册语文寒号鸟教案 寒号鸟教案

  你知道寒号乌是怎样一种动物吗,我们一起来认识主人公“寒号鸟”。出国留学网小编整理了小学二年级上册语文《寒号鸟》教案三篇,希望对你有帮助!

  二年级上册语文《寒号鸟》教案一

  一、创设情境,呈现专题

  (课前谈话中引出柯南)今天,名侦探柯南受理了一个新案件(课件出示:寒号鸟死亡案),大家愿意帮寒号鸟破这起案件吗?

  二、由死亡现场生发疑问

  1.直奔最后一节

  谁愿意用朗读带领柯南进入死亡现场?(随机指导朗读)

  听了大家的朗读,柯南终于了解了寒号鸟的死亡现场,可这远远不够,你们说要破案,还得了解什么?(生前表现)这个任务就教给大家了。

  三、自主读书,再现案情

  (1)要让侦探了解寒号鸟生前,我们可以用什么办法?老师也给大家提供了几种方法:

  以感情朗读的方式再现案情

  用同桌合作分角色朗读来再现案情

  以邻居喜鹊的身份来描述案情

  也可以用表演的方式再现案情。

  (学生合作学习,采用自己喜欢的方法再现案情帮助柯南)

  (2)集体交流

  四.撰写死亡鉴定

  看了你们精彩的再现,柯南已经明白了寒号鸟的死因。你们呢?谁来说说?

  (根据学生的回答板书:得过且过、懒惰、不听劝告、自以为是、……)

  要你写鉴定你会认为寒号鸟是被人杀害的吗?(学生经过分析后一致认为是慢性自杀)

  五、改名续写

  是呀,寒号鸟是自己害了自己,柯南也明白,他深深地叹了口气说:可怜的寒号鸟他完全可以不踏上死亡之路,同学们你们说寒号鸟怎样才可以不死?

  (学生根据自己的理解畅谈)

  的确,寒号鸟如果像你们所说的那样也就幸免遇难了,可这样的寒号鸟还能叫寒号鸟吗?给他改个什么名字?(生:寒喜鸟、寒乐鸟、勤奋鸟……)

  今天我们就来个故事新编,把寒号鸟写成心目中寒喜鸟、勤奋鸟……

  板书设计:

  寒号鸟

  不听劝告得过且过

  懒惰自以为是

  死不悔改………

  (死因)

  慢性自杀

  点评:本课最突出之处就是独辟蹊径,以课本为内容,以破案的方式把整堂课的学习联系起来,为学生创设了丰富的语文实践活动的环境和机会,让学生在感兴趣的活动中自然而然的理解课文,提高语文素养

  本堂课还存在不足,如教学思绪过多、教师语言过于罗嗦等,希望以后能尽量避免这些不足。

  二年级上册语文《寒号鸟》教案二

  一、教材分析

  1.背景知识

  (1)本文是继《小马过河》之后的又一篇童话故事,旨在教育学生勤劳自勉,抓住大好时光勤奋努力,不要懈怠懒惰,得过且过,荒废大好年华。

  (2)本课没有直接与单元训练点对应的段落,教学时可选择课文的一个部分进行落实单元训练点的练习。

  2.教材特点

  本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。第一部分(第1自然段)写喜鹊和寒号鸟是邻居。第二部分(从“几阵秋风”到“正好睡觉”)写冬天快到了...

二年级上册语文《坐井观天》教案

小学二年级上册语文教案 小学二年级语文教案 坐井观天教案

  《坐井观天》这则寓言阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。出国留学网小编整理了小学二年级上册语文《坐井观天》教案三篇,希望对你有帮助!

  《坐井观天》教案一

  教学目标:

  1.认识3个生字;

  2.能够正确、流利地朗读课文,会分角色朗读对话;

  3.发挥想象力,初步理解寓意;

  4.理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。

  重点难点:

  懂得“坐井观天”寓意,明白本词含有贬义。

  教学准备:

  1.生字卡片;

  2.小青蛙、小鸟的头饰。

  教学流程及意图:

  一.谈话导入

  同学们,今天教师给大家带来了两只可爱的小动物——小青蛙和小鸟,它们想和大家做朋友,同学们说好吗?

  在黑板上贴青蛙与鸟的图片。

  (以画导课,激发学生兴趣,有利于引导学生进入课堂学习。)

  小青蛙和小鸟为了一件事争吵起来,谁也不让谁,咱们来看看是为了什么事,请同学们帮着解决一下好吗?

  二.初读课文,了解大意。

  1.不认识的字可以问同桌或老师;

  2.边读边标出自然段。

  三.学习课文,理解内容

  1.同学们,课文中讲青蛙住在什么地方——(井里)

  (老师简笔画井,把黑板上贴的青蛙移置到井里)

  2.那么,小鸟从哪儿来的呢——天上飞来,落在井沿上。

  师将小鸟图片放在井沿,看图理解井沿就是井边。

  (通过图直接观察理解“井沿”,形象又直观。)

  小结:现在同学们知道了,这只小青蛙的家住在井里,小鸟呢?从天上飞来,飞累了,落在井沿上,那么它们为什么事争吵起来了呢?

  (教师范读,生倾听)

  3.青蛙的观点是什么?它眼中的天是什么样?它为什么说天只有井口那么大呢?

  4.小鸟的观点是什么?它眼中的天是什么样?“无边无际”是什么意思?

  (步步设疑,培养学生思考能力。)

  5.你认为青蛙和小鸟谁说得对?小组讨论一下,并汇报。

  (摆清青蛙和小鸟的观点,让学生讨论,培养学生合作学习能力和善于分析、善于思考的能力。)

  小结:大家孝认为青蛙错了,那你知道青蛙为什么错了吗?它眼中的天为什么只有井口那么大呢?请同学做个实验,把你的书卷起来,往天上看,你看到了多大一片天?

  (以实验为突破口,了解青蛙错误的原因,培养学生动手寻找问题根源的能力。)

  6.这只小青蛙一直生活在井里,所以它看到的天只有井口那么大,设想一下,假如有一天,青蛙跳出水井,跳到井沿上,它会看到什么?说些什么呢?

  (扩展思维,培养学生想像能力。)

  7.下面,我们看本文题目

  “坐井观天”,现在你明白“观”是什么意思吗?是谁坐在井里看天呢?同学们可千万不要学井里的小青蛙呀,老师希望你们看更多的书,了解更多的知识,千万不要当“井底之蛙”呀!

  (最后解题,符合学生认知规律,加深对成语的印像。)

  四.指导朗读

  课文中青蛙与小鸟有几次对...

小学二年级英语上册教案(通用)

二年级英语教案 小学二年级英语上册教案 通用教案小学二年级英语

  时间过得太快了,马上就到二年级了,你有准备教学教案吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学二年级英语上册教案(通用)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  篇一:小学二年级英语上册教案(通用)

  教学目标:

  知识目标:学生能够运用 “sunny”, “rainy”, “cloudy”,“windy”等形容词恰当的描述天气。能用所学句型 “What’s the weather like” 进行日常对话。

  能力目标:锻炼口语表达能力,思考能力。

  情感目标:欣赏自然的美与力量,尽可能的保护我们的地球资源。

  重点难点:

  1.句型 “What’s the weather like” 的掌握以及后面加月份/地点的用法。

  2.根据熟悉的话题练习口语。

  教学策略:

  运用多媒体直观教学,通过欣赏歌曲激发兴趣,争当小小天气预报员竞赛等以学生为主体的任务型活动设计,激发学生的参与积极性。通过两两对话,师生交流和小组活动培养他们的交际能力和合作精神。最后以练习加以巩固,检查学习效果。在教学过程中我尽力营造轻松和谐的氛围,让不同层次的学生都能够参与到教学过程中来。

  教学过程:

  (一)课前探究

  话题贴近生活,学生有生活经验和主观体验。因此知识要点掌握不难,材料可用来着重训练他们的口语能力。

  (二)教学步骤

  Step one: warming-up

  Greeting students and sing an English song 《The months》, then play an English game《Memory Game》。

  Step Two: lead in

  Show the video of weather report to the students, let them answer the questions and know the title.

  Step Three:

  Present new words with PPT,and practice dialogues in pairs.

  What is the weather like?

  It is sunny / rainy / windy / snowy / cloudy…

  What is the weather like in 月份/地点?

  It is sunny / rainy / windy / snowy / cloudy…

  More able students are allowed to add contents according to their abilities, such as “ Do you like sunny weather?” “ Which weather do you like?” etc.

  Step Four:

  Show a map of China, the weather co...

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