关键词: 神曲 漫谈 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《漫谈“神曲”》,欢迎大家踊跃投稿。
漫谈“神曲”
《神曲》原本是意大利诗人但丁在文艺复兴时期创作的诗歌集,描写的是天堂与地狱中人们的生活和命运。然而现在,我们却经常能听到这个词,在科学发展极快的当代,“神曲”又代表什么意思呢?
在网络名词泛滥的当代,“神”的意思便是非同寻常、不一般的,“神曲”便是非同寻常的曲子,语言奇特、曲调朗朗上口,是其一大特点。相信大家一定都很熟悉《江南style》,其中歌词大部分都在重复“江南style”,并且曲调非常容易记忆,很快就风靡全球。再例如《最炫民族风》,拥有同样的特点,歌词不用说了,曲调抑扬顿挫,明显是“民族化”的神曲,更使人记忆深刻。
“神曲”的弊端和好处也是显而易见的。“神曲”的风靡全国,极大地影响了校园文化,北京的一所小学干脆将课间操改成了“骑马舞”,这样的变化有利——以前的课间操或许有些老套,导致学生对课间操提不起兴致,自然也就起不到锻炼身体、调整状态的目的,如果改成了“神曲”,或许会大大提升学生对课间操的热情,达到锻炼身体的目的;这样的变化自然也有弊——将“神曲”带入校园,有可能会破坏校园的学习气氛,甚至可能使一些同学盲(https://Zw.liuxue86.com)目“追星”,荒废学习,反而得不偿失。
但只要利用得当,“神曲”还是可以发挥大效用的。比如我们吉利区一年一度的校园运动会,邻校的体操队就选用了“骑马舞”,大大提升了训练的效率,同学们的积极性也很高,这就是利用成功的典范。
在我国古时候也有很多“神曲”,《诗经》中记载的大部分歌谣都是那时风靡的曲子,可以看出“神曲”不仅是一种时代潮流,还是一种不可磨灭的社会风尚。
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