五年级上学期英语试卷

　　下学期学生们就跨入小学高年级了，五年级的到来说明离小升初考试只有两年时间，各位教师都要加油啦，出国留学网特意给大家准备了五年级英语上学期教学计划，欢迎阅读。

【五年级英语上学期教学计划一】

　　一、 教材内容

　　本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第五册)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 5),本册教材分为六个单元，两个复习单元。

　　内容安排

　　单元题目话题Unit 1My new teachers Appearance ; characterUnit 2My days of the week ?Subjects; weekend ，activities Unit 3What’s your favourite food ?Food and drinkRecycle 1

　　Unit 4What can you do ? HouseworkUnit 5My new room ?Room ; furnitureUnit 6In a nature park Nature thingsRecycle 2

　　本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。

　　二、教材分析

　　本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应(Total Physical Responseliuxue86)教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和单词的重点板块;第三和第四部分是巩固知识的活动板块;第五部分是阅读，是对前面的拓展;第六部分是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言;第七部分是读写部分;第八部分是拼读部分;第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。

　　三、五年级学生情况分析

　　五年级的孩子在心理和生理方面都有了根本性的发展，他们看待问题有了独到的见解、具备初步独立思维的能力、逐步形成自己的价值观和社会观。他们经过两年英语的学习，具备良好的英语学习习惯;他们学习了有关衣物、国籍、交通工具、颜色、家庭成员、时间、运动等一系列的主题活动，在听、说、读、写等方面也有一定的提高。尽管这个年级的孩子有了一定的英语基础，但是五年级的学生在以下几个方面是需要我们特别关注的：

　　1、读写能力比较薄弱

　　在我们一直倡导的听说为先，读写跟后的教学思路下面，我们的学生在听说的能力上是有很大的进步，可是现在我们又面临着一个十分的严峻的问题就是孩子的读写能力十分薄弱。现在五年级的学生在英语的阅读和阅读理解能力方面还比较薄弱，语感较差，因而也导致学生害怕写，不敢动笔，即使动了也是错误百出，笑话百出，如语法错误、语序倒乱，尤其是出现非常多的中国式的英语表达。

　　2、学习比较被动

　　目前绝大部分的学生对英...

　　同学们做好准备了没有吖。以下是出国留学网小编为您整理五年级上学期英语期末考试试卷及答案，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　　听力部分(30分)

　　一、听句子，选出句子中所包含的单词。(10分)

　　( )1. A. house B. road C. building D. city

　　( )2. A. flower B. path C. park D. lake

　　( )3. A. mirror B. closet C. curtain D. trash bin

　　( )4. A. bedroom B. kitchen C. bathroom D. living room

　　( )5. A. cabbage B. mutton C. potato D. eggplant

　　二、听句子，判断下面的图形是否与句子内容一致，一致的在括号内写“T”，不一致的写“F”。(10分)

　　1. . 2. 3. 4. 5.

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、听录音，选出你所听到的句子的最佳应答，把答案填在括号里。(10分)

　　( )1、A. I’d like some beef . B. I have chicken and fish.

　　( )2、A. No, they aren’t. B. No, there aren’t.

　　( )3、A. We have P.E and art. B. I like P.E and art.

　　( )4、A. It’s behind you. B. They’re behind you.

　　( )5、A. It’s Sunny. B. It’s Sunday.

　　笔试部分(70分)

　　四、找出下面单词中意思不同类的一个，把它的序号写到前面的括号里。(10分)

　　( )1. A. tasty B. sour C. thin D. salty

　　( )2. A. bedroom B. closet C. kitchen D. bathroom

　　( )3. A. village B. tree C. flower D. glass

　　( )4. A. fish B. tofu C. tomato D. road

　　( )5. A. curtain B. trash bin C. fresh D. mirror

　　五、找出画线部分读音与其他单词不同的一项。(5分)

　　( )1. A. short B. work C. horse D. fork

　　( )2. A. doctor B. forest C. visitor D. actor

　　( )3. A. whose B. where C. who D. ...

　　又是一年开学季，对老师来说，他们也面临新的挑战。面对新的教学任务，也要承受新的压力，为了让自己有新，又能搞出新名堂，出更上一层楼的教学质量，教师需要制定合理的教学计划。下面，出国留学网为您带来“小学五年级英语上学期教学计划”，更多内容尽在出国留学网。

　　小学五年级英语上学期教学计划

　　一、学生知识能力习惯态度分析

　　五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。

　　二、教学目的任务

　　1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

　　2、初步养成良好的书写习惯。

　　3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。

　　4、能四会要求掌握所学句型。

　　5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

　　6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。

　　7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

　　8、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。

　　三、教材重点难点

　　1、重点：

　　①四会句型、单词。

　　②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

　　③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

　　2、难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

　　四、主要措施

　　1、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。

　　2、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。

　　3、活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。

　　附：教学进度安排表

　　第一周： Lesson1 --3

　　第二周： Lesson4---6

　　第三周： Lesson7---9

　　第四周: Lesson10---12

　　第五周： Lesson13---15

　　第六周： Lesson16---18

　　第七周： Fun Time 1

　　第八周： Revision

　　第九周： Examination

　　第十周： Lesson19---21

　　第十一周： Lesson22---24

　　第十二周： Lesson25---27

　　第十三周： Lesson28---30

　　第十四周： Lesson 31---33

　　第十五周： Lesson34---36

　　第十六周： Fun Time 2

　　第十七周： Revision1

　　第十八周： Revision2

　　第十九周： Examin...

　　春去秋来，周而复始。而这个紧张，充实的学期很快过去了。以下是由出国留学网小编为大家精心整理的“五年级上学期学生评语”，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注出国留学网。

　　五年级上学期学生评语

　　1、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。只是老师看到你的烦恼也很心疼，只希望下学期你能健健康康，平平安安地度过每一天!希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。老师祝福你!

　　2、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望以后能有责任心，组织好班级的文艺活动，那就更棒了。

　　3、你诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。同学间的小事，你常常忍让。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。还有??身为“财产保管员”一定要有很强的责任心呀!试试看，老师等你的好消息!

　　4、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿，在你看似调侃的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。如果你的字迹端正了，成绩稳定了，上课不随便插嘴了，大家也会更喜欢你!继续加油吧!你将成为一个更出色的小男孩!

　　5、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向; “懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

　　6、你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。不过，身为我...

　　上学期五年级期中质量检测

　　一、 看拼音写词语(5分)

　　wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我能把下列词语补充完整。(6分)

　　( )天( )地 风( )雪( ) ( )书( )画

　　( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )

　　三、我会选词填空。(7分)

　　想象 品味 思考 编下去 列个单子 喜欢

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会( )，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事( )，回过头来( )我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么( )他们。我还会再读( )，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西( )。最后，我会( )作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

　　四、 写出下列句子用了什么修辞手法 (4分)

　　1、 蟋蟀在弹琴。__________ 2、 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________

　　3、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。________4、 鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______

　　五、我能读句子，按要求填写。(8分)

　　1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

　　书，被人们称为人类文明的“长生果”。

　　以上的句子中，作者分别把书比作( )、( )和( )。

　　关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧!

　　________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

　　2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

　　这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

　　(1)松鼠的叫声很响亮，比( ) 还要尖些。

　　(2)鲸的嘴巴真大，( )。

　　六、古诗词填空。(16分)

　　1、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(6分)

　　， 。

　　， 。

　　《泊船瓜洲》的作者是 ，是 代诗人。

　　2 、瞧，我会默写《秋思》这首古诗。(6)

　　， 。

　　， 。

　　秋思的作者是 ...

　　五年级语文

　　第一学期期中质量检测卷

　　一、我会拼也会写(8分)

　　yòu huò diǎn zhuì tān lán wū yán

　　dào qiè ài mù shuāi lǎo juàn liàn

　　二、给划线的字选择正确的读音，打“√”;(3分)

　　踮(diǎn diàn)起 夹(jiā jiá)丝玻璃 磨盘(mó mò)

　　间隔(jiān jiàn) 垂蔓(mán wàn) 骤然(zòu zhòu)

　　三、把四个字的词语补充完整，再任选一个词造句。(4+1分)

　　呕心( )血 千( )一律 ( )断丝连

　　不容争( ) ( )( )吞枣 别出( )( )

　　造句： 。

　　四、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语(3分)

　　1.她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。 ( )

　　2.我被这庞大的东西吓了一跳。 ( )

　　3.前来参观的人前后相接，连续不断。 ( )

　　五、我能按要求写句子。(6分)

　　1.在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(不改变句意，换种句式)

　　2.不耕耘，不会有收获。(改成反问句)

　　3.空气中没有灰尘。 大自然将非常单调。(用关联词连成一句话)

　　六、 我会根据课文内容填空。 (17分)

　　1.读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍

　　贵物品的建筑物可以采用 ;高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用 ;为了使室内有一个安静的环境，我们可以给窗子装上 和 。

　　2.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“

　　， 。”“ ，

　　。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋

　　祖国的心。

　　3.成语“水滴石穿”讲的是宋朝 的故事，这个成语现在的意思是 ，它跟格言“ ”的意思是相同的。

　　4.“ 万事能成， 十事九空。”我还能写出一个这样的句子： 。

　　5.冬风似虎狂， 。

　　6. ，行人临发又开封。

　　7.小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。”

　　你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗?

　　七、口语交际(5分)

　　让我们来做一名“小小推销员”向别人介绍一种你喜欢的“商品”。你准备从哪些方面去介绍“商品”呢?比如：外观、用途、使用方法等，找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述，介绍时至少用上两种说明方法。

　　七、阅读短文，回答问题。(12+11分)