五颜六色的太阳
五颜六色的泡泡
今天天气晴朗，万里无云。我在院子里玩吹泡泡。
刚开始，我使劲吹，一个泡泡也没有吹出来，我很生气，不想吹了。妈妈说;“做任何事情都要认真思考。你使得劲太大了，泡泡早就吹破了，怎么会吹出来呢!你要轻轻地吹才能吹出打泡泡。”我按照妈妈说的，用一点儿力吹，果然吹出了一个五彩的大泡泡。我快速地吹，吹出力许多大小不同的泡泡，五颜六色的泡泡满天飞。我一会儿打泡泡，一会儿追泡泡，玩得可开心了。
中班语言教案《五颜六色的春天》
欣赏文学作品，感受春天的美丽。以下是出国留学网小编为大家整理的中班语言教案《五颜六色的春天》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
教学目标：
1、幼儿有过春游的经历
2、欣赏文学作品，感受春天的美丽。
3.让幼儿以多种形式(画、编、说)，大胆表现对美丽的春天的感受。
4.让幼儿学习创编.并体验创编的乐趣。
教学准备：
关于春天的课件、表现春的音乐、油画棒、记号笔、画纸。
教学过程：
1.创设情境,理解作品内容。
(1)教师一边演示课件，一边朗诵，让幼儿完整欣赏文学作品。
教师：小朋友们，我们一起来看看大屏幕，上面有谁?它在干什么?猜猜它在哪里睡觉?(老师带幼儿边看课件边朗诵)
(2)提问：谁告诉了小熊春天的颜色?它是怎么说的?
师：草莓为什么说春天是甜甜的红色呢?
幼：因为草莓是甜甜的、红红的教师小结：草莓是甜甜的，红红的，所以草莓告诉小熊春天是甜甜的红色。
师：小兔为什么说春天是跳跳的白色呢?
幼：因为小兔是白色的，走路蹦蹦跳跳的教师小结：春天来了，天气暖和了，小白兔也蹦蹦跳跳地出来了。小白兔告诉小熊：春天是跳跳的白色。
师：小草为什么说春天是嫩嫩的绿色呢?
幼：因为小草是绿绿的、嫩嫩的教师小结：对，春天来了，小草变绿了，所以小草告诉小熊，春天是嫩嫩的、绿绿的。
(3)共同讨论：小熊知道了，原来春天有绿色，有红色，还有白色。那么春天还有什么颜色呢?
幼：还有黄色、紫色、蓝色……
2.大胆绘画，表现春天的美丽。
(1)师：刚才小朋友说了那么多春天的颜色.那么，你想请谁来告诉小熊春天的颜色呢?请你去把它画出来。
(2)播放音乐，幼儿绘画。
3.学习创编.体验成功快乐。
(1)幼儿交流创编。
师：画好的小朋友把画给老师贴到黑板上。和旁边的小朋友说一说你画了什么。
(2)幼儿大胆表述创编内容。
教师指着黑板上的画，请幼儿在集体面前大胆讲述。如：这只美丽的小鸟是谁画的?引导画小鸟的幼儿说出：小鸟告诉小熊：春天是什么颜色?
师：刚才我们告诉了小熊那么多春天的颜色。我们也把它们编进故事里好吗?
教师和幼儿一起边看边说，并把幼儿续编的内容添加进去。教师加上结束语：小熊看了小朋友们的画，激动地叫起来：“我知道了，我知道了，春天原来是五颜六色的。”
4.结束活动师：小朋友们.我们一起再到外面去找一找春天还有哪些颜色，来告诉小熊，好吗?
...是五颜六色的
太阳是什么颜色的?
苹果说：“太阳是红色的。”
太阳是什么颜色的?
橙子说：“太阳是橙色的。”
太阳是什么颜色的?
小鸟说：“太阳是黄色的。”
太阳是什么颜色的?
青蛙说：“太阳是绿色的。”
太阳是什么颜色的?
高山说：“太阳是青色的。”
太阳是什么颜色的?
白云说：“太阳是蓝色的。”
太阳是什么颜色的?
葡萄说：“太阳是紫色的。”
太阳是五颜六色的。
黑龙江省安达市锦江小学一年级：天使陶陶
太阳是什么颜色的?
苹果说：“太阳是红色的。”
太阳是什么颜色的?
橙子说：“太阳是橙色的。”
太阳是什么颜色的?
小鸟说：“太阳是黄色的。”
太阳是什么颜色的?
青蛙说：“太阳是绿色的。”
太阳是什么颜色的?
高山说：“太阳是青色的。”
太阳是什么颜色的?
白云说：“太阳是蓝色的。”
太阳是什么颜色的?
葡萄说：“太阳是紫色的。”
太阳是五颜六色的。 ...五颜六色的灯
今天，我和家长一起去趵突泉观灯。
我们一到那，第一眼就看见许多人。可谓是人山人海啊!我们使劲的挤，挤呀挤呀，终于进了趵突泉里面。
我们先看到的是喜羊羊与灰太狼的花灯，看，灰太狼正在向我们招手呢!
接着，我们走上桥，往两边一看，咦?荷花灯在向我们眨眼呢。
然后，我们又紧接着看见了有发光的树组成的塔……
特别是泉眼，就像美丽的百合花，花边镶着绚丽多彩的珍珠。
很多漂亮的花灯都展现在我眼前，这是一场漂亮、潇洒的告别(假期)，更是一场见证新学年成长的演出!
五颜六色的服装
颁奖庆典2011年12月31日下午，我们学校举行了热闹的颁奖庆典活动。学校的每个班在老师的带领下，整齐的排着队来到宽广的操场上，全校的队形像正方形一样，同学们穿着五颜六色的服装把整个操场打扮的更美丽了。
接着在主持人大声的宣布说：“颁奖庆典活动现在开始!”紧随着一个一个精彩的表演节目上场了：第一个节目的主题是保护环境，第二个节目是校园里的街舞团。他们的演出太精彩了，我都被迷住了，身体不由自主的跟着他们的节奏动起来了，我之前也没有看过这么精彩的，我还在入迷中，只听见主持人播报下面请欣赏一段经典的古筝演奏。我们班的同学听了高兴地跳了起来，王老师小声的对大家说，安静下来听一听是不是像高山流水的声音，开始有点像高山，后来全是流水的声音了，让人陶醉在森林里。虽然演奏结束了，我依然像处在森林里一样，只听见主持人宣布演奏结束了，接下来是给我们双庆小学各个班获奖的同学颁奖了。我想这次获奖中应该有我吧，颁奖的第一项第二届“太阳神鸟杯”征文奖。因我已参加征文评比，所以我竖起耳朵仔细地听，各个年级获得第一名的同学中有我，当时的心情太兴奋了，跳了起来，三步并成两步走到领奖台，心里比吃了蜂蜜还甜。我站在领奖台上想功夫不付有心人：我平时的努力，老师的教导，在家爸爸妈妈的严格要求分不开的，以后我会继续更加努力学习，继续严格要求自己多多练习，争取以后多在不同的征文比赛中获奖。我从老师手上双手接过奖状，并给老师鞠了躬大声地说：“谢谢您老师!”我双手拿着奖状慢慢地回到自己的团队中，其他同学给我投来羡慕的眼光。
时间过的真快，一晃今天下午的颁奖庆典活动不知不觉中结束了，我还沉侵在美好的时光中!
让这种美好的事情永远保存在我的脑海里! ...五颜六色的书
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，是书，给了我战胜挫折的勇气;是书，告诉我骄兵必败;是书，教会了我拥有善良。
怎能忘记书，当我一次次准备放弃时，当我一遍遍因害怕而退缩时，当我看到了坚强的保尔，顽强的霍金。它教会了我拥有张海迪般的毅力，海伦?凯乐对生活的自信。而正因为有了它，让我把失败做为成功之母，努力向前拼搏。
怎能忘记书，当我因一点点小成绩而沾沾自喜时，当我因暂时的辉煌而心高气傲时。它会带我走到赵括的身边，告诉我终有一天会因骄傲而全军覆没，它也会将我置身于汉朝，再一次聆听“少壮不努力，老大徒伤悲”的古训。让我懂得眼前的灿烂只不过是过眼云烟，只有让朝阳和月光拉长我疲惫的身影，才会成功。
怎能忘记书，当我因自私而不肯帮助他人时，当我因冷漠而对可怜之人漠不关心时，会展现出“一方有难，八方支援”的情景，触动了我的心灵，燃起那善良的火苗。使我同比尔?盖茨那样，让穷人的生活也充满阳光，让人间四季都温暖如春。
是的，书不仅是教我道理的师长，更是一年365天与我长伴的良友。正因为有了它的存在，我的生活才会欢乐，才会拥有五颜六色。
书，你才是我真正的朋友。
...五颜六色 是它
是它，美丽无比;是它，五颜六色;是它，给我带来想象和快乐;是它——七彩泡泡!
我拿着满杯的肥皂水和一根较粗的吸管，尽情地吹起了泡泡，享受着快乐!
高兴的我，把粗粗的吸管在肥皂水里蘸上一些，然后用嘴巴吸住吸管轻轻的吹着，呵!一个圆溜溜的、五颜六色的、淘气的泡泡展现在我的眼前。我多想把它们留住呀，于是又接着吹。
泡泡不断增大，亮闪闪的它，时而圆溜溜的，时而像只可爱的鸡蛋，时而像只小花猫。从它那五颜六色的水泡中，我好像是在睡梦中，看见了妈妈的身影、老师的目光、同学们的欢笑……可是就在这一刹那，泡泡被我一不小心从吸管的口子那儿飞走了，我情不自禁地用双手捧住它，可老天对我不公，美丽又可爱的七彩泡泡在一瞬间，消失得无影无踪了!
接着，我又吹了几个，它们带着我飞向天空，飞向家乡，飞向美丽的世界!
我爱七彩泡泡，因为它给我带来了快乐，带来了从没有过的想象!推荐更多