出国留学网专题频道人与自然栏目,提供与人与自然相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《人与自然》(Human and Nature)是中国中央电视台综合频道(CCTV-1)的科教类节目,1994年5月11日开播,其宗旨是“讴歌生命,关注环境”。主要是介绍动物、植物、自然知识以及探索人与自然之间的相互影响及作用。

高中人与自然和谐作文800字个人通用

高中人与自然和谐作文 个人通用人与自然和谐作文800字

  只有做到与自然的和谐,才能减少或消除各种社会矛盾,人类社会才能持续发展。下面是由小编为大家整理的“高中人与自然和谐作文800字个人通用”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

高中人与自然和谐作文800字个人通用【篇一】

  四月上旬,我去乡下玩。到沟渠边欣赏风景时,蓦地发现一条不知名的黑色的鱼正在追逐着几只可怜的小蝌蚪,其中一只已经被那条鱼吞下整条尾巴。心中怜悯,用枯枝赶走了鱼,救下小蝌蚪。因为村上要用水,沟渠里的水被抽得日日递减,不多久就要干涸,那时,鱼和蝌蚪都不能幸免。再三思索后,我捞起了那几只小蝌蚪。鱼已经不知去向,就不再多费心思了。

  可当我把它们带回家后,遭到了老妈的极力反对:“不行!

  一个干干净净的家会被蝌蚪弄脏的!

  快把它们扔了!

  这怎么可以?难道要让它们被天敌吃掉吗?绝对不能扔掉!

  这个家不能有任何脏东西!

  蝌蚪是益虫!

  ……经过激烈的争论,老妈向我妥协,但要留下蝌蚪,必须把它们放在阳台上。这我同意,让蝌蚪经历必要的大自然的考验对它们也是有好处的!

  我把小蝌蚪们安置在阳台上的小水缸里,还特意放了些水绵、螺蛳和鹅卵石,尽量使环境与野外的一样。从此,我开始了“养蝌蚪之行”。为了能使蝌蚪正常生活,我翻遍了家里的大小养殖书籍,千方百计为蝌蚪创造有利的条件。每天早晨醒来后,我总要去看看蝌蚪怎么样了;一放学,换下鞋子就冲向阳台,与蝌蚪共同分享喜悦与忧愁。偶尔为蝌蚪换换水,天天给蝌蚪喂食——熟菜叶与少量熟蛋黄。毕竟水缸不同沟渠,不能进行循环,只有靠“人工循环”了——烈日当空,我把水缸挪到半遮阴的地方;倾盆雨下,我把水缸移到雨少下到的地方;热了,搬到阴凉处降温;冷了,放回屋里保暖……在我的精心照料下,小蝌蚪一天天地长大了。终于有一天,其中两只小蝌蚪长出了后腿。虽然那后腿细细的,黑黑的,还不足两毫米,但挺精神。我分外高兴,一整天情绪高涨,从此越发地关心小蝌蚪了,希望它们早日变成小青蛙。

  4月30号晚上赶回乡下,匆忙中忘了带小蝌蚪回去放生,一路上懊恼不已——这一呆就要五六天,小蝌蚪在家里怎么活呀?!

  越想越不敢想。到了乡下,我吃不下睡不好,一闭眼,满脑子是小蝌蚪,连做梦都想着回市里把小蝌蚪带来。也许是上苍可怜小蝌蚪,5月3号,老妈回市里拿东西,我死缠烂打地央求她带回了我的小蝌蚪。当我再见到小蝌蚪时,心中的一块大石头落了地。但再仔细一看,天!

  都变成小青蛙了!

  只是尾巴还没有退化。我兴奋不已,围着看了许久,许久…… 5月4号,在雨中,我带着小蝌蚪来到了河边。我轻轻地倾斜器皿,“小青蛙”、螺蛳以及鹅卵石缓缓入水。望着“小青蛙”们疾游远去的影子,心中隐约飘出一丝失落。风儿拂过,芦苇轻摇,水面轻漪,田野中的农作物沙沙作响。

  在大自然的怀抱中,心中失落遁无,沉入回忆:4月2日,小蝌蚪来我家;4月25日,有两只长出后腿;4月27日……

高中人与自然和谐作文800字个人通用【篇二】

  在我们人类生活的地球上,除了人类,还生活着许多种动物。它们是人类的朋友,它们是人类朝夕相处得好朋友!

  动物是我们最为亲密的伙伴,也是对我们贡献最大的伙伴,白蚁虽然是害虫,但它们建造的房子,却让我们的人类受到了很大的启发。所以,人们在建造高楼大...

与人与自然相关的作文

人与自然的关系作文400字四年级

人与自然的关系作文 人与自然的关系400字 四年级人与自然

  我们需要保护大自然,如果我们不加以保护,那么我们以后赖以生存的地方会受到威胁。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“人与自然的关系作文400字四年级”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:人与自然的关系作文400字四年级

  人类与自然比起来,似乎有点不自量力。为什么这么说呢?因为有些人认为自己是宇宙中唯一可以生存的生物,但他们错了,我们生存的这个太阳系的历史最多不过几千亿,但是,我们人类,没想过,在太阳系之外的其他星系里,早就存在了我们不知道的生物,他们的智慧如果很高,那么,我们就不能知道到底有多高,或许我们中间的一些大人物,在他们看来,也只不过是象我们看一只蚂蚁一样。

  我们人类的作品飞上了太空,得意洋洋的时候,以为揭开了大自然的秘密,在大自然看来,它一定会,不过是像对无知的孩子那样的笑。

  如果说大自然的智慧是大海,那么,人类的智慧只是大海中的一个小水滴。可是,人类既然不自量力的说,要用这滴水滴来代替大海,这种狂妄的表现,更会让大自然窃笑。

  人类常常嘲笑古人,的确,我们现在的人类与我们的祖先比起来显然进步了很多,觉得有资格去嘲笑古人愚蠢。但我们没想过,对于未来的人类,我们还是古人,也许我们的一些伟大的创作,在他们看来,可能只是一个很普通玩具。所以,我们没有理由太骄傲。

  篇2:人与自然的关系作文400字四年级

  人和自然是和谐统一的整体,自然是人类的朋友。千百年来,它养育了人类,让人类生生不息,不断发展。人类是如此依靠自然。人类拥有自然,但决不等于人类能够违背自然的意志,否则人类将遭受自然惩罚,只有遵循自然规律,人类才能绵延无尽,不然,会被一种更先进,更礼貌的生物所代替。

  人类只但是是自然中的一部分,动物也如此。可一些人却残害他的“兄弟”,不断把自我抬出自然圈,并自以为是自然的主宰者。其实,你想错了,自然制造了多少生物,而人类,连一个简单的微生物都造不出来,只能坐在一旁看着罢了,然后反复研究,得到结论。

  一些人类超多的残害自我的“兄弟”,使生态不平衡,不断受到自然的惩罚。并把自然“母亲”看作仇人,责备他的“母亲”,使得“母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭受自然惩罚。

  若人类的破坏更加严重时,人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的是更礼貌,更具有智慧生物。那时,他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。

  因此,我们就应好好保护自然,制止那些非人类的做法,那就是保护我们自我。让我们更好的生活,享受自然给予我们的乐趣,并让兄弟姐妹更好的生活,享受母亲给予的乐趣。

  我们都是自然的产物,动物也是,植物还是。不能因为权、财而毁了我们生活的地方,毁了我们自我。

  我们是自然的一部分,并不卓越于其他生物。

  要保护人类,就要保护其他兄弟姐妹,更要保护自然。

  篇3:人与自然的关系作文400字四年级

  闲得无聊,我在报纸上看到这样一副别有情趣的照片:一位参观猴园的旅行者,身上跳来了两只顽皮,机灵,大胆的猴子。它们对人熟视无睹,表现得一点都不羞涩,一点都不胆小。一只猴子捂着这位旅客的眼睛,并亲切地靠在他脸上,像跟他开玩笑,又像在给他说悄悄话;另一只,则把一只手搭在那人的头顶上,凝望着后方,好象在发呆。真不拘束!而那个人却毫不介意。他喜爱那些小猴子。

  看了这副照片,我心中油然而升...

与人与自然相关的小学四年级作文

精选人与自然和谐相处作文800字高中

人与自然和谐相处作文 和谐相处800字 精选人与自然

  我们要做到人与自然和谐,才能保障我们的持续发展。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“精选人与自然和谐相处作文800字高中”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:精选人与自然和谐相处作文800字高中

  自然是美丽的,美的像画,美得如诗;自然是可爱的,像温驯的小猫,像在撒娇的小狗。多年来,人与自然一直保持着一种好朋友的关系,维持着一种良好的生物链。可近年来,竟然有人想离间这份友谊,撬开这条链子的锁!

  在从前,人类与自然是多么友好,自然界也以美好的礼物相赠:茂盛的树林,潺潺的流水,清新的空气……多么美丽的环境啊!现在,人类都去破坏自然,自然界也以“厚礼”回报:金色的沙漠,混浊的水流,灰黑的废气……多么不雅观的现象啊!可人类毫无悔意。看吧,过不了多久,人类将会自食其果!

  很久以前,人类和自然界曾经有过一次对话:

  人类:“自然界,我们人类的好姐姐,你比我们早在地球生根,以后得多多关照,让我们一起建造一座友谊之桥吧。”

  自然界:“放心吧,我们一定会。但是,友谊是需要两个人共同建立的,只要你对我好,我也会对你好的。”

  人类:“我很清楚。如果你又需要我的地方,我一定会尽力而为的。”

  自然界:“你能做到的。我的要求不高,只要你能确保地球上有一定的绿色植物,你需要什么,就尽管取吧。”

  ……

  地球母亲看见了,露出欣慰的笑容。

  几万年过去了,人类和自然界一直遵守着他们的诺言,做着一对快乐的姐妹。可是,他们的后代却有另一番对话:

  人类:“自然界,你们怎么繁殖如此地慢?我根本无法得到充足的木头为我们效命!”

  自然界:“哼,可耻的人类!亏你们还好意思说出口,你们的大量砍伐,已导致我失去了大量亲友,你还有脸责怪我们?”

  人类:“哼!我们人类才是地球上的主宰,你们只不过是背景,我们的奴隶!”

  自然界:“你们如此傲慢,我会让你们得到应有的惩罚!”

  地球母亲看见了,留下了伤心的眼泪。

  时间一眨眼就过去了,人类果然得到了警戒:由于过多的砍伐,沙尘暴接踵而来,由于人类经常乱扔垃圾,城市的臭气扑鼻而来,由于人类不珍惜水源,常常有停水现象……

  人类啊,快清醒吧!难道你真的愿意你们的家园成为废墟吗?快改过自新吧,知错能改,善莫大焉,地球母亲不会责怪你的,快重新开始,保护自然吧!

  篇2:精选人与自然和谐相处作文800字高中

  自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性,“众芳摇落独萱妍,绽尽风情向小园”;她绘制出别致风景,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;她雕刻出壮阔山河,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。古往今来,文字记录了自然的绮丽,它在纸面上自由挥洒,将大自然的变迁与奉献永载史册。我们后人手捧沉甸甸的书籍,恍若置身其间,不由得用心来体会自然的心跳。

  自然赋予了人类生命,让人类得以欣赏如此的壮美景致。她为我们嵌上一对宝石,这是明亮的天窗,让我们用眼睛看自然;她为我们调制出奇妙的香气,茉莉的清香、玫瑰的芬芳,使我们心旷神怡;她教会鸟儿唱歌、教给溪流作曲,让我们聆听到动人的旋律,沉醉其中、流连忘返;她还亲手将一颗殷红的心放入我们的胸膛,使我们能够感知自然的节奏、感受生命的跳动。

  自然同时又慷慨给予了人类她一切的珍宝。...

与人与自然相关的高一作文

人与自然和谐共处的宣传文案60句

人与自然和谐共处 宣传文案人与自然 人与自然的宣传文案

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过比较经典的标语吧,标语起着警示人们的作用。你知道什么样的标语才能称之为经典吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“人与自然和谐共处的宣传文案60句”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  人与自然和谐共处的宣传文案【1】

  1. 让绿色看得见,让绿色听得见。

  2. 保护自然平衡,拯救绿色环境。

  3. 锁住黑龙保蓝天,治理污水护家园。

  4. 发展经济不能以牺牲环境为代价。

  5. 同建绿色校园,共享鸟语花香。

  6. 烟尘污染要减轻,集中供热是途径。

  7. 鸟语花香,爱赏共享。

  8. 改善环境,创建美好未来是我们共同的愿望。

  9. 美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。

  10. 破坏环境就是自掘坟墓。

  11. 为了美丽家园,请从小事做起。

  12. 发展生态农业,改善生态环境。

  13. 开展环境综合整治,强化城市改革开放功能。

  14. 污染环境,害人害已。

  15. 搞好水土保护,改善生态环境。

  人与自然和谐共处的宣传文案【2】

  16. 保护碧水蓝天,共建绿色家园。

  17. 让花儿含笑,让草儿传情,让心儿绽放。

  18. 上项目必须先办环保审批手续。

  19. 人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。

  20. 要做保护环境的有为之人,不做污染环境的负罪之辈。

  21. 保护野生生物,人与自然共存。

  22. 树环保之风,迎美好明天。

  23. 你的行动代表花的未来。

  24. 保护海洋,防止赤潮。

  25. 污染环境千夫指保护环境万人颂。

  26. 善待自然也便是人类自珍自重。

  27. 保护环境,持续发展。

  28. 西部开发环保先行。

  29. 为了地球上的生命,清除白色污染。

  30. 为了子孙的幸福,请您珍爱环境。

  人与自然和谐共处的宣传文案【3】

  31. 水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

  32. 人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。

  33. 鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园。

  34. 愿人与自然和谐相处!我相信,人们只要善待自然,与自然和谐相处,昔日的百花村就一定会回来的!

  35. 人与自然需要和谐共存。

  36. 我们只有一个地球,共在一片蓝天下,让我们采取新行动保护和净化我们的地球。

  37. 保护环境就是保护生命。

  38. 保护环境,功在当代,利在千秋。

  39. 谁污染,谁治理,谁开发,谁保护。

  40. 让我们共同行动,还家园碧水、蓝天。

  41. 控制全球变暖刻不容缓。

  42. 拯救地球,从生活中的细节做起。

  43. 早一天保护环境,多一份生命保证。

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与人与自然相关的实用资料

有关人与自然高二作文900字左右

有关人与自然作文 高二作文 900字人与自然作文

  让我们携手一起来,爱护自然环境,与自然的和谐相处,从现在起,从自已做起,建设我们美丽的家园!下面是由出国留学网小编为大家整理的“有关人与自然高二作文900字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  有关人与自然高二作文900字(一)

  今天,我们乘车来到了科技馆,可高兴了!

  早晨,我早早地起床了。我向:呀!好兴奋哪!不知道上海科技馆会是什么样子呢?盼了很久,我们终于到了科技馆。我们先来到了动物世界,里面都是非洲大陆上的动物。石头上站着一头大狮子,仿佛大声吼叫:“看我多威风,这里,我就是大王。”还有一头母豹带着自己的孩子正在休息,犹如正在对孩子说:“你们要乖,不要跑远了,要小心点。”这里有高大的大象;威武的狮子;可爱的梅花鹿……虽然它们只是标本,但个个目光炯炯,抓住了人们的心。这恰好证明了人类与动.植物,甚至地球都有亲密,不可侵犯的关系。人们千万不要任意侵犯它们的场所,生活的家,这是人与自然的根本所在。

  接着,我们参观了模拟热带雨林,里面也有一些千奇百怪的动物。有粗壮的蟒蛇,五彩缤纷的蝴蝶,凶猛无比的蝙蝠……虽然这些动物有的美丽.温柔,但未必令人印象深刻;虽然有些动物令人胆战心惊,但也未必满身缺点。看问题不能只从一个方面去看,对待每个动物,都应该以一个崭新的好面貌去看待这些生命。人与自然是和谐的。

  我们还参观了人体结构,分有静脉和动脉,各部分的胀器都很重要,都有各自的用途,真有意思。

  我们又来到了虚拟矿场,里面为我们展示了地底采矿和海底采矿。地底采矿,首先要把采的矿装入一个箱内放在地底,然后,再用重型大钓车把这一个个箱子钓出来,就算成功了。海底采矿就是把钻地机和钓车合为一体,变成一座铁塔。随着社会的发展,人们正在不断地开采,如果这样下去,矿很可能从地球上消失,希望人们不要过多地采矿。

  最后,我们来到一个影院内看一场大约二十分钟的短片。主要写:上海的科技越来越发达,人类的发展速度也越来越快。科技在进步,但是同时也发生了许多灾难。因为人类大量砍伐树木,造成了泥石流,水土流失。我想:啊!没想到砍伐树木这么严重呀!国内引进了许多其他物种,也造成了生长速度太快,不断盖住了水面,使水资源减少,我想:难道环境还会继续恶化吗?

  参观完科技馆后,回到了旅馆。此时此刻,我想起了一个故事:在一九九七年的时候,在巴拉圭地带,举行了一次特殊的葬礼,是为塞特凯达斯大瀑布举行的。人们再也见不到昔日那雄伟的景色了,再也听不见那震耳欲聋的声音了。环保人士呼吁全世界的人们保护环境,不要让塞特凯达斯大瀑布的悲剧重演。想挽回局面,就必须得从头开始,保护环境。

  人与自然,互不侵犯,保持生态平衡,这样人才能与自然界和睦相处。

  有关人与自然高二作文900字(二)

  大自然是奇妙无比的,它蕴含着许许多多不为人知的秘密,等待我们去发现,去探索。好奇心驱使着人们全身心的投入到了对大自然的研究当中,得出了很多有价值的结论,并把它们记录下来,编成了一部部对后人很有影响的书籍。《昆虫记》就是其中最富盛名的代表作。

  《昆虫记》这本书主要记载了法国生物学家法布尔四十多年来不断研究昆虫所得出的结论与体会。书中的那些昆虫们栩栩如生,让读者好像亲眼见到了他们一样。而且其中大部分昆虫都是鲜为人知的,更加的富有新意,让人读完以后回味无穷,实在不失为一部佳作哪!

  我们不得不佩服法布尔先生妙笔生花的才华。《昆虫记》不...

与人与自然相关的高二作文

有关人与自然的高中作文800字

有关人与自然作文 高中人与自然作文 800字人与自然作文

  人类要善待大自然,才能享受大自然的恩赐,保护好自然环境,才能与自然和谐相处。下面是由出国留学网小编为大家整理的“有关人与自然的高中作文800字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  有关人与自然的高中作文800字(一)

  是美抛弃了我们,还是我们疏远了美?

  上帝的荒野——一个令人神往的地方。静谧幽深的山谷,生动活泼的动物;每一株草,每一朵花都因幸福而微微颤抖;溪水漫上何岸与小草回合,嗅百合花的清香;阳光正在给一汪清潭下几尾金色的小鱼催眠;无数鸟儿啾啼,与风声同至,在山谷中回响,清冷而又激越。远处的大山远远露出一道深蓝色的阴影。这是上帝的荒野,还是现实中的伊甸园?

  写道这里,我想起了一些电影。《可可西里》、《金刚》、《无极》,还有,华丽光影的幕后,对自然肆意破坏的《阿凡达》。此刻我又有些疑惑,我是否有一些一意孤行或是孤注一掷?那些曾经带给我的感动或者悲泣,那些来自大自然最深处的呼唤和呐喊,那些让我无数次深情描绘的向往与期盼,那些承载着我所有梦想的憧憬与渴望。在大多数人心中,是不是已经不以为意,甚至面目全非了呢?

  我庆幸我是个在大自然中长大的孩子。我的书桌正对窗外,每次,我从堆积的作业中抬头,我看见的,是生命,是绿色,大片的树林,天空湛蓝,阳光明媚。可我仍不放心,我像宫崎骏画笔下的狸猫一般想要保护我们的自然。我怕我的孩子只能在博物馆里看见那所谓的“自然”,只能在动物园里看那所谓的“动物”。人类是孤独的,他们的占有欲极强,他们喜欢与人对话,大自然对他们来说,根本没有吸引力。我想,当我们隔着玻璃观赏鱼时,鱼一定也在审视我们,我们的囚笼不过比鱼缸大写罢了。鱼想脱离水的束缚,而结果不言而喻。而我们想脱离自然,心灵一旦与大自然隔开,我们的身体,与这些可怜的鱼一样,是没有自由的。

  牧笛说得对:“在日渐奢靡的现代,人类与自然越来越背道而驰。树木被砍伐,河水被污染,昆虫被制成标本,珍奇动物被捕杀……我们的心灵被割伤了,纯洁的伤口很深,通道了深处,我们的眼泪呛咳着落了下来,像残喘的雨滴。这是本能的、实质的悲伤,是日常含而不露的良知。没有了良知,人类无异于行尸走肉。”

  只有伸手可及的自然才是真正的自然。

  人与自然,两条伤痕累累的轨迹,可会有和谐共处的一天?

  有关人与自然的高中作文800字(二)

  假期,是我最最渴望,也是我梦寐以求的。因为,它能给我充足自由支配的时间,只要完成作业后,我就可以看电视、看书、上网,还可以自由自在疯狂的玩儿。那天,我在电视上观看了一档电视节目《人与自然》,令我印象颇深。

  这期《人与自然》的专题,是与海洋生物有关,名为《生命——海阔凭鱼跃》。与一般介绍海洋类的节目不同,这期栏目向观众讲述了生存在海洋中的一些奇特生物。节目以一群海洋捕猎高手在捕捉沙丁鱼为开场,这种高手的名字叫旗鱼;然后陆陆续续映入我眼帘的是不可思议的飞鱼、颜色艳丽的草海龙、海底工程师鳗鳚、好斗的保家专家鼻鳚······他们各式各样的奇异本领使我大开眼界,对海洋世界有了新的认识。

  在众多海洋生物中,给我留下深刻印象的有两种鱼类——飞鱼和弹涂鱼。

  飞鱼被称为海中飞行者。飞鱼有着强力的双翼,在海中的游弋速度奇快,可以轻易地甩开猎视者。令人佩服的不止这些,他们伟大的母爱更让人敬佩。飞鱼妈妈们会尽力找到用于产卵的植物避难所,植物的最深处往往很安全,所以有很多鱼都会在这里产卵,并且都...

与人与自然相关的高一作文

2021公务员申论范文:构建人与自然生命共同体

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  为了方便大家能够更加顺利的阅读公务员申论范文,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2021公务员申论范文:构建人与自然生命共同体”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

2021公务员申论范文:构建人与自然生命共同体

  2020年,面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国各地都在坚决地打疫情防控的阻击战,但还是带走了许多生命,经济重创、发展受阻。而这次疫情的重要诱因则是人与自然关系的失衡,这使得人类活动为对自然侵蚀“埋单”。“万物各得其和以生,各得其养以成”,璀璨中华文明历史脉络中就有天人合一,尊重自然的思想,人与自然,一荣俱荣,一损俱损,要在尊重自然和顺应自然中利用自然和保护自然,才能真正实现人与自然共生发展。

  秉承人与自然和谐共生的自然观念,构建人与自然生命共同体。工业革命使得西方社会发生转型而走向了工业化发展道路,但也造成了严重的生态危机。中国要发展必须走现代化道路,但也必须克服西方工业发展的弊端。十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在了新的历史高度,将马克思主义生态观融入到中国的发展中,在马克思主义基本原理中,人与自然是辩证的关系,“人靠自然生活,人也反作用于自然”,这表明人是自然的一部分,而不是主宰者,我们在顺应自然规律的基础上也该认清自我才能创造生的条件。因此,只有将人与自然和谐共生的自然观落实到人的心中,将信念转化为行动,才能带来人与自然的共生共荣。

  坚持绿水青山就是金山银山的发展观,构建人与自然生命共同体。诚如习近平总书记所言:“保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。”绿水青山就是金山银山,让经济增长有了新的模式。三代人,五十多年,塞罕坝人将飞鸟不栖的荒原变成森林覆盖率达到80%的林海,每年涵养水源、净化水质、固碳、释放氧气等提供的生态服务价值超过120亿元,并且实现了碳汇交易,这标志着塞罕坝林业生态产品实现了市场化。塞罕坝的发展历程就是“两山”理念的生动诠释。以生态、绿色作为经济发展的抓手,从生态效益中取得经济效益,实现生态效益与经济效益的统一,既满足了人类的物质需求,又满足了对自然的保护。

  树立共治、共享的全民参与意识,构建人与自然生命共同体。人类生活在同一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,保护环境是每一个人的事情。“河长制”是浙江省“五水共治”的一项新政,为了让更多的人参与进来,杭州开发了“河长制”信息管理平台,以APP实现了信息公开、公众互动、社会评价等功能为一体的水环境共同治理模式,守住了杭州的“水之美”,真正实现了全民“共治、共享”。只有我们每一“分子”生成“像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境”的参与意识和责任意识,来对自己负责、亦对自然负责,人与自然生命共同体的构建才能更有力量。

  人类发展的历程,从某些角度看来,人类在自然面前占尽了优势,但是究其本质,人类也没资格为所欲为以及过分陶醉于对抗自然的胜利。毕竟“枪响之后没有赢家”,伤害自然,也意味着毁灭自己。自然是生命之母,我们必须敬畏自然、尊重自然、保护自然、顺应自然,构建人与自然生命共同体,才能让中华民族在实现“两个一百年”奋斗的征程中行稳致远。

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2020中考语文作文热点素材积累:人与自然,构成命运共同体

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  中考备考已经进入到关键时刻,为了帮助考生更好的备考,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中考语文作文热点素材积累:人与自然,构成命运共同体”,持续关注本站将可以持续获取更多的中考资讯!

2020中考语文作文热点素材积累:人与自然,构成命运共同体

  2012年明确提出要倡导“人类命运共同体”意识。国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”,面对世界经济的复杂形势和全球性问题,任何国家都不可能独善其身。

  人类命运共同体理念怀着对世界前途命运的深切关注,以整个人类为关注视域,谋求人类当下的幸福存在和人类社会文明的未来走向,它超越了民族、国家与意识形态的界限,追求的不仅是中国人民的福祉,也是世界各国人民共同的福祉,展现的是人类情怀和担当精神。

  自然环境影响每一个人,任何一个人都无法置身事外、独善其身。天地万物本吾一体,万物各得其和以生,各得其养以成,人与自然是生命共同体,对自然的伤害最终会伤及人类自己。有人残忍地猎杀野生动物,吃野味;有人破会森林植被,谋取私利;有人排放废水废气,获取经济暴利。他们伤害自然,必然受到法律惩罚,必然遭到自然报复,最后必然伤害自己。这次疫情,专家推测病毒来自蝙蝠;这次疫情提醒我们,要善待自然,人与自然和谐相处。

  2020中考语文作文热点素材积累:人与人,构成命运共同体

  鲁迅说:“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。”中华民族是一个命运共同体,一荣俱荣、一损俱损。各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧连接在一起,才有前途,才有希望。武汉疫情爆发,无论南北老幼,无分医生干群,各自贡献,共同担当。疫情面前,我们无论来自何地、无论身处何方,都是休戚与共的命运共同体。在这场特殊的战斗中,个人与家庭、个人与集体、个人与社会,息息相关、休戚与共。为了自身的安全、亲人的健康、同事的幸福、社区的安宁,需要每个人自觉投入战斗。中国人民万众一心,同舟共济,一定能战胜疫情,取得抗疫胜利。

  2020中考语文作文热点素材积累:国与国,构成人类命运共同体

  疫情爆发,中国人民深受其害,世界人民感同身受,纷纷伸出援助之手。现在疫情已经跨越国界,需要全球担当。整个人类明白,面对疫情,每个国家不能置身事外。中国战胜疫情,世界才能更健康;中国好,世界才更好。日本捐献口罩防护服,派出医疗队;韩国伸出援手,捐献物资;巴基斯坦,用军机向中国空运急需物资。这些国家人民与中国守望相助、共克时艰,谱写了人类命运共同体的赞歌。

  2020中考语文作文热点素材积累:科学与科学家,构成科技命运共同体

  互联互通共享共治,构成了网络空间命运共同体;太空探索携手,构成了太空命运共同体;疫情爆发,构成了研制疫苗命运共同体。中外科学家争分夺秒研究病毒,研制疫苗,一些外国科学家,希望自己的科研成果能帮助中国战胜疫情。中国科学家已经成功分离毒株,相信疫苗研制成功,也不会远。没有一个冬天是不可逾越的,我们相信,大地回春,隔离结束,疫情消散就在不远的明天。

  2020中考语文作文...

与人与自然相关的中考作文

2020高考语文作文预测题目:人与自然要和谐相处

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2020高考语文作文预测题目:人与自然要和谐相处

  根据以下材料,按要求完成写作。

  材料一央视2019《主持人大赛》总决赛第二轮规则

  选手将根据现场抽取的图片内容,进行一分钟的即兴描述,一分钟后,这张图片将进行缩放,展示更多的信息,选手将通过图片上的全新信息,进行一分半的即兴论述。

  材料二央视2019《主持人大赛》选手王嘉宁所抽题图

  材料三“枪响之后没有赢家。”

  --董卿(于央视2019《主持人大赛》总决赛第二轮点评选手王嘉宁时所说。)读了上面的材料,你有什么看法?请写一篇文章。要求:综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  【文题解析】

  所给的三则材料中,材料一是央视2019《主持人大赛》总决赛第二轮规则,材料二是央视2019《主持人大赛》选手抽到的两幅图,图一是在广袤的草地上蓝天的映衬下,一只凶猛的熊虎视眈眈地看着朝它举起枪的猎人;图二是这只凶猛的熊和举着枪的猎人同时处在跷跷板的两端。很显然,这张图是表达人类与动物的统一对立的关系。如今新型冠状病毒的极度扩散,恰是我们人类极需反思的问题,杀死动物吃掉它们,我们不但征服不了自然,反而会受到自然的惩罚。自然法则告诉我们人类和动物应当和谐共处。这幅图片是借图呼吁人类唤醒内心的良知。材料三是针对以上两幅图主持人精彩的点评--枪响之后没有赢家。伤害与被伤害,有时候也是对立统一的关系。伤害他人,有时候也意味着在毁灭自己。即便你占尽了优势,也不可能是为所欲为的。一切都在追求一种平衡,健康在于平衡,发展在于平衡,对抗有时候也是一种平衡,不仅仅人和熊的关系,人和自然的关系,人和自我的关系,人和世界的关系,如果我们失去了平衡,枪响之后没有赢家,大自然生物圈的变化时刻提醒着人类需要克制自己的无限欲望,万物的发展都是处在平衡状态。所以,请人类放下手中的猎枪,收起那不该有的欲望,人类和自然的平衡需要我们每个人共同维持。推而广之,人与世界、人与自我的平衡也需要我们每个人共同维持。

  【佳作赏析】:人与自然要和谐相处

  自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性,“众芳摇落独萱妍,绽尽风情向小园。”她绘制出别致风景,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”她雕刻出壮阔山河,“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”。古往今来,文字记录了自然的绮丽,它在纸面上自由挥洒,将大自然的变迁与奉献永载史册。我们后人手捧沉甸甸的书籍,恍若置身其间,不由得用心来体会自然的心跳。

  自然赋予人类生命,让人类得以欣赏如此的壮美景致。她为我们嵌上一对宝石,这是明亮的天窗,让我们用眼睛看自然。她为我们调制出奇妙的香气,茉莉的清香、玫瑰的芬芳,使我们心旷神怡。她教会鸟儿唱歌、教给溪流作曲,让我们聆听到动人的旋律,沉醉其中、流连忘返。她还亲手将一颗殷红的心放入我们的胸膛,使我们能够感知自然的节奏、感受生命的跳动。

  自然同时又慷慨给予人类珍宝。她无数次涌出一股股灵动...

与人与自然相关的高考作文

有关人与自然的周记

有关人与自然的周记 人与自然周记

  大自然的怒火是无情的,足以焚毁一切。让你在痛苦中煎熬,让你第一次感到恐惧,也开始后悔人类的无知与可笑。以下是出国留学网小编为您整理的人与自然周记,欢迎阅读。

  篇一:人与自然

  进入中伏,天气变得越来越热,使人不禁想到目前我们面临的最大危机——全球变暖,以及人与自然日益紧张的关系。

  大清早打开电视,习惯性地换到“CCTV9”。这是纪录频道,正在播出的是“隐形世界”:科学家们用高倍显微镜观察海水中的水蚤等浮游生物,可别小看这些肉眼看不见的微生物,它们在食物链中起着十分重要的作用。它们不仅仅是鱼类的食物,而且还是我们生活必需的氧气来源。因为它们太小了,所以它们游动时好像在糖浆中艰难跋涉一样,在身后留下了一串串清晰的“尾迹”。这些“尾迹”好像人类在雪地中留下的脚印,使鱼儿跟踪而至,享受一顿美味的大餐。但是,当海水的温度上升时,海水的密度会减小,浮游生物的“尾迹”保持的时间就会变短。另外,科学家还在变暖的海水中发现了一种全新的物种,它们的游动速度变快,每秒钟可以移动五百个身位,使鱼儿们极难捕捉到它们。

  由于这种新型浮游生物的出现,鱼儿们的生存问题遇到了很大的麻烦。它们要得到食物会变得十分困难,有可能随着海洋温度的提高,浮游生物速度的增加,鱼类会逐渐在海洋里销声匿迹。到那时候,我们才是悔之晚矣。

  接下来也是一部纪录片,它讲述了德国最大的机场,机场周围是一片胜利你。在这里,人文环境和自然环境形成了鲜明的对比。飞机在机场起起落落,飞机航线下面的动物们自由自在地繁衍生息,丝毫没有受到飞机的任何干扰,一只啄木鸟甚至把巢安放在飞机航线的下面。那里还保留着各种各样珍稀的动植物,人和动物在一起和谐相处。

  最令人难以忘记的是这样的一个镜头:天空中出现了一大一小两个飞行物,前面是一只小鸟,后面则是一架飞机,它们离得很近;而地面上,一只狐狸正准备穿越飞机跑道,跑道的另一端有一架飞机正准备起飞。这时,大家脑海里一定会出现了鸟(或狐狸)撞上飞机机毁人亡的情景——这些事情我们也并不少听说;或者工作人员会驱赶鸟儿和狐狸也保证飞机的安全。可事实并不是这样:当飞机逼近时,鸟儿迅速飞到了飞机的一旁,与飞机错开了路线;狐狸则等飞机起飞后才安全通过了跑道。

  如此看来,我们总是以为动物没有我们聪明是错误的。它们也有灵性,懂得什么是危险的。动物们懂得我们知道的:乌鸦反哺,羊羔跪乳……它们也能做到我们做不到的:预知地震和海啸……而我们人类拥有比动物更高的智慧后骄傲自大起来,却没有看到当我们的工业迅速发展的时候,臭氧层的裂洞也不断扩大,有限的矿物也在不断减少。我们只看到了眼前短暂地发展和繁荣,却没有注意到我们最终还是要掉入我们亲手挖掘的陷阱中。

  既然如此,我们更要尊重自然,爱护自然。我们要从自然身上取长补短,这样,我们才会使大自然免遭伤害,与大自然更和谐、长久地生活下去。

  篇二:人与自然

  《人与自然》一直是我所喜爱的生态节目。开播于1994年5月11日。栏目宗旨是“讴歌生命,关注环境。”栏目内容定位是介绍动植物和自然知识以及探索人与自然之间的相互影响,相互作用,探讨社会、经济、生态协调发展和可持续性发展的有效途径。在其中我了解了世界,也认识了自己。不开拓眼界,怎能有开阔胸怀。不观世间百态,怎知生活之路千万。下满我就说一个关于自然界规律的例子。

  有一集讲的是自然界蛇吃蛇的视频,一条如腿粗的大蛇紧紧地缠住一条手指粗的小...

与人与自然相关的高二周记

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