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两大筐桃子

小学生看图作文

  一个阳光明媚的早上,小白兔背着书包上学去。小猴子和它的妈妈也来到了小河边,它们要到小河的对岸摘桃子,对岸的桃子又红又大,像一个个小灯笼。在独木桥的另一边,小兔子正要过桥。

  小猴子和它妈妈也正好来到桥头边,小猴子看见小兔子在独木桥的另一边,就对妈妈说:“小兔姐姐要上学去了,我们让它先过桥吧!”妈妈笑了笑直夸小猴子,她说:“小宝贝,你真懂事,我们让小兔子先过桥吧!”小兔子过了桥,对猴妈妈和小猴弟弟说:“谢谢你们了,再见!”

小兔子背着书包一蹦一跳的向学校跑去。小猴子和妈妈也高高兴兴的来到果园,摘了满满的两大筐桃子。 

与人生的两大快乐作文相关的小学生看图作文

托福阅读的两大陷阱

 在新托福阅读考试中,无论考生们的词汇量多少,都有部分考生会遭遇滑铁卢。新托福阅读考试为考生填进了不少的地雷,一不小心考生们就会中招,所以小编为大家整理了拆穿新托福阅读的陷阱,供大家参考。

  陷阱一:细节题考查精确定位

  托福阅读中的细节题其实不难,但前提是定位的点要对,比如下面这个例题:

  Two species of deer have been prevalent in the Puget Sound area of Washington State in the Pacific Northwest of the United States. The black-tailed deer, a lowland, west-side cousin of the mule deer of eastern Washington, is now the most common. The other species, the Columbian white-tailed deer, in earlier times was common in the open prairie country, it is now restricted to the low, marshy islands and flood plains along the lower Columbia River.

  According to paragraph 1, which of the following is true of the white-tailed deer of Puget Sound?

  A. It is native to lowlands and marshes.

  B. It is more closely related to the mule deer of eastern Washington than to other types of deer.

  C. It has replaced the black-tailed deer in the open prairie.

  D. It no longer lives in a particular type of habitat that it once occupied.

  这是一个典型的细节题,在该题题干中,有的考生会选择Puget Sound作为关键词回原文定位,因为它是专有名词,在文中会比较显眼。但是如果一旦选择了这个地名,势必会定位在该段的第一句话,托福细节题往往是定位在哪句就在哪句找答案,这样的话考生是选不出正确答案的,因为定位不精确。其实正确的关键词应该是white-tailed deer,这个用连字符连接的词在文章中也是比较醒目的,按该词定位应是该段最后一句话。所以根据它的意思应该选D项。其中A项与原句意思不符,B和C都与定位句信息无关。我们再来看另外一个否定事实细节题的例子:

  Plant communities assemble themselves flexibly, and their structure depends on the particular history of the area. Ecologists use the term “succession”...

与人生的两大快乐作文相关的托福阅读

新西兰留学的两大途径

新西兰留学 新西兰留学条件

  新西兰留学专家介绍,很多学生选择高考后留学,那么高考后留学新西兰的途径是什么呢?

  途径一:选择升入八所国立大学

  高中毕业生选择升入八所国立大学,可以通过先读预科课程,再衔接大学本科。如果学生在申请前没有雅思成绩,可以申请打包语言课程和预科课程再加大学本科课程。语言课程时间可以根据学生自身的英文水平来决定,一般10周起,最多不要超过40周。

  另外也可以在国内考好雅思,预科分为三个级别,标准班(12个月),延长班(18个月),快捷班(8个月)雅思因校而异以泰勒学院为例,雅思要求分别是5.5,5,和6。

  大学预科课程是国内高中生进入新西兰大学前一年的专业预备课程。这一年的时间不仅有英语课程的学习,同时也要求学生选择五到六门专业基础课程。预科结束后,如果预科成绩达到对应大学的相关专业本科入学要求可以直升本科。大学预科课程有助于国内高中毕业生完成高中到大学的过渡,从英文水平和专业技能两方面达到大学的要求。

  途径二:选择升入国立理工学院

  新西兰共有25所理工学院,其中有19所授予的课程被中国教育部认证。高中毕业生也可以选择新西兰理工学院继续深造。理工学院是新西兰国立的大专学院,提供各种职业培训,本科学位,甚至学士后文凭课程。理工学院相对国立大学入学要求较低,费用更加便宜,而且有些专业不用读预科,可以直接入读本科。理工学院同样也提供语言课程,可以为学生打包语言与专业课入学通知书。

  国立理工学院比较适合预算低,又想移民的学生。通过在理工学院学习紧缺专业的国家五级证书,也可以达到移民的目标。理工学院同时提供某些专业的本科学位课程,而且大多数理工学院与大学都签有学分转移协议。如果学生希望毕业后继续深造,也可以转移学分,进入大学本科课程。

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雅思阅读的两大妙招

第一招:吃定单词

对于不少学习英语的人来说,首当其冲的应该就是单词。

很多的人对背单词十分头疼。往往一个单词花了时间去看了,背了,而且例句也都看过,背后,然而过了几天再一次在新的阅读材料里看到那个单词的时候又会再次傻眼。

不少的人为了提高单词量,一味地盲目去选择各式各样的词汇书进行背诵,这样做并不是很一个人都能达到自己的目标的,而且很容易事倍功半。

也许你就曾经有过这样的经历:拿起一本单词书从A开始背诵,背到B的时候已经没有什么耐心了,到C时就背不下去了,于是开始反过来又从Z开始背诵,这样又坚持不到几天,发现效果并不太大,于是乎,那本单词书就被你扔到了一边,当你再次想起它的时候,身边的人早己经超过了自己。

通过相关地统计,可以看到,一般的阅读当中有90%以上的是大学四、六级词汇,所以只要掌握了大学四级、六级词汇,在阅读上基本就不会存在词汇量少影响成绩的问题了。

那单词到底应该怎么背呢?

其实不同的人可以选择不同的方式。如果你觉得背词汇书对你来说效果很好,你可以继续下去,但如果你发现当你背了两个月的词汇,但收效甚微的话,你可以试试通过泛读和精读相结合的方式。也是通过泛读来提高陌生单词的出现率,争取让生词变熟词,并通过精读掌握熟词的更多种用法。

还有一种方法就是发散思维背诵单词法。所谓发散思维,就是通过一个单词或词根联想到词根相同或词型相仿又或是发音相同的单词。比如说,通过单词prove联想到improve再联想到improvement。再比如说,看到单词chicken发散到单词kitchen。这种发散思维背诵法可以让你通单词间的对比来达到加深记忆的效果。

如果你有精力,也可以尝试一下将这几种方法都结合起来,这样可能会达到你自己都意想不到的效果。

第二招:啃透长句

不少的学生曾经有过这样的经历,一篇文章拿到手里,所有的单词都认识,但是就是理不清楚其中的关系,关键长句读不通,读不懂,阅读理解的正确率就会大大地下降了。

其实这并不是你思维有问题或者单词量不够,而是你对语句的语法分析不够船长的缘故。在长句当中,会出现一些常用的句中句、省略结构、倒装结构等等。

掌握长句的分析并不需要题海战术那样的大量练习。虽然很多学生一看到长句心里就有一种害怕的感觉,潜意识是就告诉自己:完了,这句话一定看不懂了。所以学生往往没有好好地分析句子,单是一个长期的心理习惯就让他们在长句面前丢失了阵地。

要啃透长句这块大骨头,是要下一些苦功的。首先是要把英语的一些常用语法知识巩固一遍,有了语法的支持,长句对于己经掌握了不少单词的你来说并不是一个难题。

其次,是要通过对平时阅读中碰到的一些长句进行仔细地分析,久而久之,这种经常性的分析在你的阅读过程中就会成为习惯。有了好的习惯,再难的长句也能被克服。

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两大能力两类卷

申论辅导
欢迎阅读公务员考试申论的《2011年国家公务员考试申论备考 两大能力两类卷》考试资料,关键词为申论 两大 备考,本文发表于2012年08月21日 15时31分42秒。
2011年国家申论备考:两大能力两类卷。

看完2011国考申论大纲后,很容易就会发现,省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查能力中有综合分析能力的要求;而市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查能力中则以贯彻执行能力取而代之。贯彻执行能力是2010年国考大纲中首次提出,省级综合分析能力和市级贯彻执行能力的明确区分,体现了国考选拔中对不同机关工作的不同要求。

一、综合分析能力

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

1、理论操控力

综合分析能力更强调宏观性,重在要会用“脑”。2010年国考大纲改革后,综合分析能力只放在省级试卷中,使得职位划分更加具有针对性和匹配性。上级机关公务员处理机关事务,更多的要求能够运用分析、归纳等思维方法,多角度,全方位的去作出合理的推断或评价。要透过现象看其本质,理论要求的深度和广度以及可行性预测要远远大于中下层贯彻执行者;上级领导的工作要求重在认识层面。

2、出题形式

(1)谈启示

例题:2010·国家·省级·第二题

依据给定资料,谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。(20分)(文字略)

要求:分析全面,条理清晰。不超过300字。

(2)谈理解

例题:2010·国家·省级·第一题(2)

请结合给定资料中的具体事例,谈谈你对“海洋的污染将毁灭鱼儿的家园,但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而已!”这句话的理解。(10分)

要求:准确、简明。不超过150字。

(3)谈见解

例题:2009·国家·第三题(1)

“给定资料5”对内地省区“欢迎沿海地区产业转移”的口号提出质疑。请对此进行分析,谈谈你的见解。(20分)

要求:观点明确,分析恰当,条理清楚,不超过300字。

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高考饮食两大误区

高考食谱 高考饮食 高考饮食指南

  出国留学网为你整理了高考饮食两大误区,更多相关资讯本网站将持续更新,敬请及时关注。

  高考饮食两大误区

  考生每日三餐应该吃、吃好,不挑食很重要,男生每日需2500到2800千卡热量,女生所需热量大约为2100千卡到2400千卡。能保证吃到下面这个表中所列出的食物种类、数量,一天所需营养基本上就够了。

  避免两大误区

  不吃主食脑袋易发懵不少考生和家长认为“肉、蛋、奶营养高,主食吃不吃没关系”,这是错误的。葡萄糖是大脑活动的惟一能量来源,体内的葡萄糖不足,就会出现脑袋发懵等影响学习的状况。而葡萄糖主要来自碳水化合物也就是粮食。

  吃粮食要注意粗细搭配,应适当吃些玉米、小米、全麦。尤其是玉米,在国际上被称为“黄金作物”,在烹饪中使用玉米胚芽制成的玉米油可以获得相同营养摄入。另外要注意不可用糕点、甜食、糖等代替主食提高热量,过多的糖会使人烦躁不安,情绪激动。盲目进补对备考无益

  为了给考生做饮食调整,有家长盲目把各种营养品全都买回家,还有的顿顿给孩子做大鱼大肉“补充营养”。其实营养不均衡才是主要问题。不能因片面追求营养而过度食用高蛋白、高脂肪的食品和营养品,否则,会增多体内酸性物质,导致大脑疲劳。只有考生因偏食出现较严重营养不良问题时,才可以考虑增加一些营养制剂。

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介绍出国留学的两大途径

专业资讯

  目前,出国留学有两大途径,分别是公派留学和自费留学。而公派出国留学是根据我国现代化建设发展需要选拔优秀人才的重要途径,成为公派出国留学人员可以获得一定的资助,如其学科专业确为国家急需、且难以获得外方学费资助,还可提供学费资助,是一种不错的留学途径。

  2014年国家公派出国留学选派工作启动,符合报名条件的读者可以于2014年3月20日-4月5日登录国家留学管理信息平台进行网上报名。

  据悉,2014年国家公派出国留学项目包括三个:一、2014年国家建设高水平公派研究生项目;二、2014年国家公派硕士研究生项目;三、2014年艺术类人才培养特别项目。

  各项目的申请人条件、选拔办法、申请材料、外语水平等具体要求,读者可以登录“国家留学网”查阅“2014年选拔简章”。

  符合报名条件的申请人请于2014年3月20日-4月5日登录国家留学管理信息平台进行网上报名,对所填内容确保无误后从网上提交并打印,申请材料经所在单位审核,认真填写单位推荐意见并加盖单位公章后,于2014年4月8日前将纸质申请材料送至贵阳医学院国际处。

 

韩国奖学金申请的两大途径

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韩国奖学金申请的两大途径

  韩国奖学金申请的两大途径,跟着出国留学网一起来了解下吧,欢迎阅读。

  近年来,韩国大学学费以每年5%左右的速度增长,不过韩国许多大学都有奖学金项目。据出国留学网介绍,通常来讲,外国学生获得奖学金的方式大体有两种:

  一是获得学校无条件提供的奖学金:韩国排名前十位的大学基本上都有奖学金向留学生提供。许多韩国名牌大学对于研究生都给予100%免除学费的奖学金。

  二是申请知名理工大学(仅适用于研究生以上):成绩一流的学生可以通过该种方式得到奖学金。该类学生一般应 有如下特点:GRE成绩极高(1300分、1400分以上),TOEFL成绩(旧托福考试600分以上,新托福考试100分以上);本科背景好,比如学生本科院校为国际知名或韩国知名的理工大学;学生在本科阶段发表过重要论文,如曾经在SCI核心期刊上发表文章,并能得到知名大学教授的推荐。

  专业入学面试难于语言学习

  一些人认为,语言是留学生的最大障碍。语言过关之后,很多问题便可以迎刃而解。韩国留学专家指出,其实不然,尚未达到韩国大学语言要求的留学生 需要在韩国的大学读半年至一年的语言。通过语言能力考试以后,再经过大学的专业入学面试,可获得进入韩国大学学习专业课的机会。

  专家建议,尽管一些学生已在中国通过了韩国语能力考试,也最好到韩国读一段时间的语言。然而,一些超一流大学的专业入学面试却比较难,学生即使通过了语言关,也未必能够进入到理想的大学学习专业课。因此,建议学生不要盲目的把眼光盯在那些超一流大学,其实在韩国大学综合排名前20的学校,都是非常优秀的学校。

  填报资料分“公”、“私”

  近年来,由于一些申请材料出现了弄虚作假的行为,韩国加大了资料审查力度。假信息一旦被韩国日趋严格的审查发现,势必耽误申请人正常的留学计划。然而,填报个人信息也有技巧,如由于学历等公共信息很容易通过查询得知,申请人绝对不要在这方面造假。但不太重要的个人信息如课程成绩,申请人拥有一定的选择性,如选择提交主要课程和成绩比较好的课程,不提交非主要和自己不擅长的课程。

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