山东警察学院是中共山东省委、山东省人民政府领导下的全日制高等院校，是山东公安机关的重要组成部分，全省唯一的警察本科院校，由山东省人民政府举办，实行山东省公安厅、山东省教育厅共管，以省公安厅为主的管理体制。
山东警察学院目前承担三项任务：一是培养全日制公安本、专科类学生。现有全日制普通本、专科在校生4365人，其中，本科3161人，专科1204人。二是为山东省、全国培训在职警察。是公安部确定的全国县市山东警察学院公安局长两个培训基地之一，已为国内30个省市（除港澳台）培训公安局长近3000人。三是为国外培训高级警务人员。是公安部、商务部确定的国家援外培训基地之一。从2006年至今，先后举办了13期国外警察培训班，培训了20个国家的213名高级官员。
山东警察学院目前有两个校区，西校区位于历下区文化东路54号，占地200亩；东校区位于高新区工业南路32号，占地面积220亩。校舍建筑总面积21万平方米。
2013山东高考招生院校汇总
2013全国各高考招生院校学校介绍汇总，
我院拥有东校区(济南市文化东路65号)、西校区(济南市文化西路2号、10号)、济南新校区(济南市世纪大道10600号)和日照校区(日照市山东路东首)4个校区，总占地面积2800余亩，校舍总建筑面积51.72万平方米，拥有室内体育场馆41个，室外训练场46个，其中投资额超过千万元的有标准50米游泳馆1个、田径场1个;其它大型综合训练馆12个，室内专项训练馆9个，标准400米塑胶田径场4个，人工草皮足球场3个。2007年6月，寓教学、训练、科研于一体的竞技体育综合训练基地和山东体育学院新校区破土动工。其中我院济南新校区占地560余亩，共17个单体，总建筑面积共120235.62平方米，已于2009年9月14日由西校区迁入新校区，并举行了隆重的开学庆典。
全院教学训练科研仪器设备总值为5762万元。自行研制开发的模拟训练跑道、模拟低压氧舱和模拟水槽3个大型科学训练设备，达到国际先进、国内领先水平。建有13个体育及相关学科的实验室，99个校外实习基地。图书馆馆藏文献量(纸质类)60.15万册，中外文期刊(纸质类)580种。数字资源11090GB，电子图书1200GB。
全院现有教职工710名，其中专任教师479名，有正高级专业技术人员44名、副高级专业技术人员165名;有博士24名、硕士163名、健将以上等级教师78名。第四届国务院学位委员会体育学科评议组成员1名、山东省有突出贡献的中青年专家3名、全国优秀教师7名、省级优秀教师5名、博士生导师2名、硕士生导师53名。2008年2月3日，学院被批准设立了体育教育训练学“泰山学者”岗位。2009年8月选聘美国佐治亚州州立大学终身教授王永泰博士担任我院的“泰山学者”。
学院目前设运动系、体育系、民族传统体育系、基础理论系、体育社会科学系、体育艺术系、政治理论课部、研究生部、竞技一系、竞技二系、竞技三系、竞技四系、竞技五系、成人教育部、体育运动学校、五年制专科教学部等16个教学单位。全日制本科教育设体育教育、运动训练、民族传统体育、运动人体科学、社会体育、公共事业管理(体育)、特殊教育(体育)、英语(体育)、舞蹈学(体育)、计算机科学与技术(体育)、应用心理学(体育)、现代教育技术(体育)、经济学(体育)、运动康复与健康、体育表演、新闻学、播音与主持和休闲体育18个专业;硕士研究生教育设运动人体科学、体育教育训练学、体育人文社会学、民族传统体育学4个专业;博士研究生为联合培养，设水上运动装备工程和体育教育训练学2个专业。
学院有省级重点强化建设学科1个(运动人体科学学科)，省级重点实验室(运动人体机能评定与训练监控实验室)和省高校基础课实验教学示范中心立项建设实验室(运动人体科学实验室)各1个，省级特色专业3个(运动训练、民族传统体育和体育教育)，省级精品课程3门(运动生理学、运动医学和篮球)，省级教学改革试点专业1个(民族传统体育专业)，省级教学改革试点课程2门(运动生理学和健美操)。目前有各类全日制在校生8809名(其中研究生156名、本科生6600名、五年制专科生944名、普通中专生1109名)，另外，还有体育硕士专业学位研究生141名，函授生151名。
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1.历史沿革与发展变迁
1956年，作为国家城市建设部在全国新建的十所土建类学校之一，济南城市建设工程学校宣告成立，并于1958年升格为本科院校。其后，伴随国家教育事业的不断调整，学校历经山东建筑学院、山东省建筑学校等发展时期。1978年，教育部批准学校恢复本科办学，定名为山东建筑工程学院;1982年成为首批学士学位授权单位;1997年，学校通过原国家教委本科教学工作合格评价;1998年，经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权;2006年，教育部批准学校更名为山东建筑大学;2007年，通过教育部本科教学工作水平评估并取得优秀成绩，学校建设发展进入了新的历史阶段。
2.基础设施与办学条件
学校办学基础好，设施先进，功能完善。2004年，在驻济高校中率先建成并启用新校区。现有新校区、和平校区两个校区，总占地138.73万平方米，教学行政用房27.72万平方米，学生宿舍13.56万平方米;图书馆藏书176万册，电子图书59万册;各类运动场所面积8.42万平方米;教学科研仪器设备总值17292.5万元;教学用计算机3794台，多媒体教室和语音实验室座位15592个;拥有便捷高速的校园网络。学校区位优势明显，规划自然韵致，建筑恢宏大气，环境优美流畅，生态型、园林式的校园成为广大师生读书、治学的理想之地。
3.办学层次与发展规模
学校主动适应区域经济和社会发展需要，适时调整和完善学科专业布局，形成了以本科教育为主、积极发展研究生教育的多层次办学格局。设有土木工程学院、管理工程学院、热能工程学院、市政与环境工程学院、艺术学院、建筑城规学院、机电工程学院、信息与电气工程学院、商学院、材料科学与工程学院、计算机科学与技术学院、理学院、法政学院、外国语学院、体育教学部15个学院(部)和成人教育学院。拥有45个本科专业，涉及6个学科门类的22个一级学科;拥有建筑学、土木工程、管理科学与工程3个硕士学位授权一级学科、31个硕士学位二级学科授权点，1个工程硕士培养领域。目前，学校面向全国29个省(市、自治区)招生，生源质量高。现有全日制在校生21087人(其中硕士研究生728人，本专科生20359人)。
4.师资队伍与数量结构
学校坚持人才强校战略，加大人才培养和引进力度，积极创造条件优化人才成长和发展环境，师资队伍的年龄、学历、学缘结构不断改善，满足了人才培养需要。现有专任教师1306人，其中具有高级职称的教师占41.96%，拥有硕士和博士学位的占65.31%。有双聘院士2人，国家百千万人才工程一、二层次人员2人，享受国务院特殊津贴专家12人，山东省有突出贡献的中青年专家10人，博士生导师17人，硕士生导师244人，全国优秀教师11人，山东省级教学名师4人，山东省优秀教师12人，山东高校十大优秀教师6人。广大教师爱岗敬业、治学严谨、教书育人，为学校发展做出了突出贡献。
5.教学水平与人才培养
学校始终坚持以人才培养为根本任务，不断强化教学工作中心地位，加强教学建设，深化教学改革，规范教学管理，教育教学质量明显提高，基本建立起符合教育规律、满足经济社会发展需要、彰显学校特色的高素质人才培养体系。深入实施“教学质量工程”，取得...
山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。
山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年，为近代中国高等教育历史之最。其主体是1901年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。百余年间，山东大学秉承“为天下储人才”、“为国家图富强”的办学宗旨，践行“学无止境，气有浩然”的校训，踔厉奋发，薪火相传，形成了“崇实求新”的校风，为国家和社会培养了40余万各类人才，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。
作为国家首批重点建设的“211工程”和“985工程”大学，近年来山东大学实现了跨越式发展，各项事业均达到了前所未有的高度。学校的综合办学实力和竞争力明显增强，办学质量和为国家、区域服务的能力显著提高，国际影响力大幅度提升，9个学科的学术影响力和贡献能力跨入世界前1%。学校基本完成了从教学科研型大学向研究型大学的转型。在最近武汉大学科学评价中心发布的“中国一流大学竞争力”排行榜上，山东大学列第七位，该中心评价山东大学是近两年上升速度最快的大学。
学校规模宏大，实力雄厚。总占地面积8000余亩（含青岛校区约3000亩），形成了一校三地（济南、青岛、威海）八个校园（济南中心校区、洪家楼校区、趵突泉校区、千佛山校区、软件园校区、兴隆山校区及青岛校区、威海校区）的办学格局。现有3所附属医院，4所非隶属附属医院，11所教学、实习医院。拥有在职教职工10200人（含威海校区和3所附属医院）。各类全日制学生达6万人，其中，全日制本科生43000人，研究生15000人，留学生1600余人。学校汇聚了一批杰出人才，共有教授1046人，博士生导师721人。其中，诺贝尔物理学奖获得者PeterGrünberg教授加盟山东大学，受聘为特聘教授；山东大学研究生导师莫言教授荣获2012年诺贝尔文学奖。同时，学校有中国科学院和工程院院士9人，双聘院士34人，山东大学终身教授12人，山东大学人文社科一级教授10人；“****”国家特聘教授18人，“青年****”6人；国务院学位委员会学科评议组成员7人；国家百千万人才工程入选者26人；教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授35人，国...
每个地方都有每个地方的风俗，我的家乡在山东，山东家乡的风俗也带着地域色彩。下面是由出国留学网小编为大家整理的“山东家乡的风俗作文”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望大家喜欢。
今年老爸要带着我们回山东老家过春节。我很高兴，我家乡山东的风俗可是很热闹的。
大年三十是春节的高潮。上午，我和爸爸贴春联，还要把“福”字倒过来贴。然后是放炮仗，吃年饭，看春节晚会。不过最有意思的是从初一零点开始的“发纸”，开门前先放一挂火鞭，然后才能说话。男人在家长的带领下祭拜天地神灵。初一的第一顿饭都是吃饺子。煮饺子时，要鸣放鞭炮。为驱邪恶、求吉利，饺子要煮得多，必须有余，饭后锅内要放上馒头，意在有余头。水饺煮好后，先盛一碗敬天地，再盛一碗敬灶君。就餐时，除每人一碗外，还要多盛一到二碗，意在希望人丁兴旺。吃饺子充满了节日的欢乐气氛。春节的饺子里多包有钱、枣、栗子等，吃到红枣，意味着新一年能起早干活，勤劳致富；吃到栗子，意味着新的一年能出大力，流大汗；吃到花生米，就能长命百岁；吃到钱，就能发财。
不管谁吃到其中的哪一种，大家都衷心地祝贺。我吃到了钱，爷爷十分高兴，说我有出息，还给了我“奖金”，以示祝贺。这一天是我最高兴的日子。
我喜欢我的家乡山东，因为家乡的传统文化深深地吸引着我，尤其是新年的时候。
过年贴对子，风俗久，年味浓.每到年前的集市，有很多卖春联的。走在街上，到处是红纸黑字，让人眼花缭乱。这边有“花开富贵，竹报平安”，那边来了个“祖居绿瓦下，家住北下河东。”有楷书，也有行书，样样齐全。但东有一个共同的特点，那就是透露出喜气，洋溢着浓厚的年味。
我们过年时不会买春联，我们会自己写。记得小时候，我爷爷过年时会写很多春联，然后拿到集上卖。爷爷写春联时，我总是在桌旁看。爷爷写得很认真，空闲时也会握着我的手写几个字。他教我毛笔怎麽拿，写字的姿势，让我收获不小。我还记得爷爷曾经送给我一本书法练习册，还在上面写着“好好练字，天天向上”，可惜我已经丢了。但我仍要好好练字，用笔书写出光辉灿烂的中华文化，书写出美好的人生。
我的脑海中又浮现出以往除夕贴对子的情景来，萝卜钱在微风中哗啦哗啦地响，红艳艳的春联显得特别有年味。喜气洋洋，欢天喜地，真是美好的回忆呀！
我的家乡有一些习俗，无论是谁也无法改变。
在我的家乡，有这么一个规定，在过年的时候，无论是谁，都必须要赶回去跟家人团圆，吃“团圆饭”。
在过年的时候，一家人围在一张桌子上说说笑笑，那是一幅多么幸福的画卷。在平时，因为各自工作和学习的繁忙，大家很难聚合在一起。作为小孩，总对每年这种团聚的日子充满了期盼。
在吃“团圆饭”的时候，我们一家人都要互相碰杯，可是我们这些小孩子不会喝酒，这可怎么办呢？哈哈，大家一定听说过“以茶代酒”这句话吧，我们小朋友就会用饮料或是茶来代替酒来互相碰杯。大家相互间的碰杯，代表着对过去一年的总结；代表着彼此间新年的期待与祝福；代表着家庭的和谐与美满。大家围在一起谈谈自己今年在日常生活、工作、学习等方面的计划，将它们与自己的亲人进行分享，并相互鼓励和支持。
“团圆饭”代表着人们生活的团团圆圆，日子的美美满满，祖国大家庭的和和美美！
下雪天通常都会做什么呢？出国留学网作文栏目为大家整理了《回忆作文：怀念山东的雪》，欢迎阅读参考。
怀念山东的雪
小时候，我跟爸爸妈妈一起住在山东，记得每到冬天的时候，外面就会有大雪从天而降。虽然下雪天很冷，但是，做为小孩子的我们可高兴啦，因为可以痛痛快快地大玩一场了!
山东属于北方，一旦下雪，就是连续一个多月。无数大小不一的雪花片从天上纷纷扬扬地飘落下来，仔细看才会发现原来雪花片跟我们图片上看到的并不是一样的，那种米字型的雪花片其实是根本不存在的，这可是我对于雪花的一个重大发现哦。
那时，每到下雪天，我都是我们家最先起床的一个。看到窗外美丽的雪花都会忍不住推开窗户用手去接几片，看着手里这晶莹的小东西，有时还会伸出舌头去舔舔它们，居然会有种甜丝丝凉津津的味道在口里渐渐融化开去。
下雪天最有意思的莫过于堆雪人打雪仗了。有一年，山东下了一场特大的雪，地面上都结出了一层厚厚的冰，连门前的那条小河都被冻结了。我们在河边堆雪人，打雪仗。虽然有些小伙伴会在滑冰时摔得鼻青脸肿，但是，每个人的脸上却都是洋溢着快乐的笑容，欢笑声震得树枝上堆积的雪花簌簌地往下掉。
后来，爸爸妈妈因为工作的缘故，调回到了温州，我也就只能跟着他们回来。由于气候的缘故，温州的冬天是几乎看不到雪的，偶尔飘下几片雪花，还没等我们几个小伙伴跑出屋的时候，地上的雪花片早已融化在黄黑色的泥土中，寻不见踪影了。每次只剩下失望的我们站在门口无奈地望着天空发愣的时候，我就会想起山东的那一场大雪。
很怀念山东，更加怀念的山东的雪，它是那样的美丽，那样的纯洁无暇，那样的晶莹剔透!
...学校现占地面积2203亩，有校本部、长清校区、威海校区三个校区，建筑面积39.28万平方米，教学科研仪器设备总值1.39亿元，馆藏纸质图书147.98万册。现有全日制本专科在校学生16559人，在职教职工1282人，专任教师868人，其中正高级职称67人、副高级职称248人，博士64人、硕士523人，享受国务院政府特殊津贴者11人，省部级优秀教师13人，聘请2名院士担任学校兼职教授。
学校设有13个教学系（院）、40个本科专业，专业设置涵盖文、理、工、经、管、法6大学科门类。其中，道路与铁道工程学科为省级重点学科，交通运输、土木工程专业为国家级特色专业，交通运输、土木工程、物流工程、市场营销专业为省级特色专业。交通土建实验中心、工程训练中心为山东省普通高等学校实验教学示范中心。运输车辆检测、诊断与维修技术实验室为全国交通行业重点实验室，汽车运用技术实验室为山东省高校重点实验室，机动车检测实验中心经国家有关部委批准具有国家实验室认可资质。
建校54年来，一代代“交院人”秉承“明德至善，格物致知”的校训，发扬“严、尊、勤、全”的优良校风，坚持“立足交通，突出特色，强化素能”的办学方针和“以人为本，特色立校”的治校方针，自强不息，艰苦奋斗，学校现已成为省内外交通人才培养的重要基地，共为国家培养毕业生6万余名，为交通行业培训各种管理干部和工程技术人员近5万名，为山东经济社会发展和交通行业发展做出了积极贡献。
学校现有全日制在校生近3万人，其中博士、硕士研究生2600余人。教职员工2564人，教授260人，副教授599人，中国科学院院士2人，中国工程院院士4人，入选国家"百千万人才工程"专家7人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家级教学名师3人;有2个国家级教学团队，1个创新团队入选教育部“长江学者和创新团体发展计划”，设有11个"泰山学者"特聘教授岗位;有5门国家级精品课程、7个国家级特色专业，2个国家人才培养模式创新实验区、3个国家级实验教学示范中心。
学校设有农学院、植物保护学院、资源与环境学院、园艺科学与工程学院、林学院、动物科技学院、机械与电子工程学院、经济管理学院、食品科学与工程学院、信息科学与工程学院、化学与材料科学学院、生命科学学院、文法学院、外国语学院、水利土木工程学院、体育与艺术学院、国际交流学院等19个学院，10个博士后科研流动站，6个一级学科博士点、42个二级学科博士点、59个硕士学位授予点，68个本科专业;有2个国家重点学科，1个国家重点实验室，1个国家工程技术研究中心，2个农业部重点学科、2个农业部开放实验室，16个省级重点学科、10个省级重点实验室，1个国家小麦改良分中心，1个农业部谷物品质检测中心、1个黄淮海区域玉米技术创新中心、7个省级工程技术研究中心。
学校占地面积5145亩，建筑面积118万平方米，教学科研仪器设备总值3.2亿元，图书馆藏书217万册、电子图书13674GB。
改革开放以来，学校获得包括国家技术发明一等奖在内的国家级科技成果奖20项，省部级以上科技成果奖励347项。"九五"以来，获得国家级教学成果奖7项，其中国家级教学成果特等奖1项、一等奖2项，省级以上教学成果奖励60多项。
建校以来，培养了以中国科学院院士李振声、印象初、朱兆良，中国工程院院士束怀瑞、山仑、于振文、李玉等为杰出代表的各类优秀人才15万余人。
学校与德国埃森经济与管理应用技术大学、英国皇家农学院、美国肯塔基大学农学院、普渡大学、法国昂热农学院、荷兰万豪农学院、韩国建国大学、公州大学、晋州产业大学等国外25所院校建立了校际关系。(资料截至2009年12月)
学校地址：山东省泰安市岱宗大街61号
邮政编码：271018
校办电话：(0538)8242291，8242202
传真号码：(0538)8226399
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