从小事中悟出大道理200

　　在学校里，每一个老师都值得我敬佩。我最喜欢的老师就是我的语文老师——朱赭老师。如果是朱老师教过或看过的学生，都知道她长得胖胖的，水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，一个又一个的大道理从她的嘴里涌出来。上课是又严肃又生动。

　　我们和她在一起学习三年多了，上课态度认真，我喜欢上朱老师的课，朱老师对我们特别好，总是为我们着想，我们都很喜欢她。记得在去年，学校组织演校本剧，我们经过一番讨论，决定选择为共产主义献身的五名英雄《狼牙山五壮士》作为校本剧的剧目，朱老师为我们设计台词怎样写好，绞尽脑汁，写出了好多页剧本。朱老师为我们这场校本剧付出了巨大的努力，然后为我们准备道具和衣服，道具大部分是我们自己做，还有我们从街上买的几颗红五星，武器是自己做的，尤其是我的手榴弹，拿在手里，像真的一样，衣服是经过改装的我们学校的军服。还有背景和音乐，背景是我们用垂塑板搭建而成，音乐选用的是“咱当兵的人”，我们觉得这首歌最能体现军人的精神了。我们一起做好了该用的东西以后，我们每个人都感觉到了成功的喜悦，相互笑了笑，因为，一起动手是最快乐的!

　　在开始的前两天，老师一再嘱咐：“要做好每一个细节，”在老师讲话的时候，我看到老师的瞳孔里贯注着严肃和认真。我看见老师脸颊流下了汗水，她却毫不在乎，只一心一意专注地给我们分析、讲解，我们都暗暗许下承诺，要求在台上做最好的自己!在回教室的路上，沐着暮春的蒙蒙细雨耳畔萦绕着老师嘱咐的话语。

　　在节目开始的那一天，我们和老师击掌加油，为了不紧张，我们做了几遍呼气运动。当老师说：“四年级五班表演的节目是《狼牙山五壮士》，”我们面带微笑的走向舞台，当音乐响起，我们开始表演，真是老天不负有心人啊!我把掷手榴弹的动作发挥的淋漓至尽，我满腔怒火，脑海中充满了小鬼子欺压我们中国人民的画面，仿佛真的把手榴弹掷向了敌人。我们表演的没有一点差错，第三场出场时还被校领导表扬了一番。我们得了个一等奖。在下台时，我们已经热泪盈眶，但我们强忍住了，回教室时，我们再也忍不住了，抱着朱老师哭了起来，我们都很高兴。朱老师对我们说：孩子们，哭什么啊，应该高兴才对啊，”我们不哭了，顿时破涕为笑，朱老师也笑了，我说：“我们经过两个星期的精心准备，终于换来个好结果了，”同学们朝天空大喊一声：“是啊!”

　　下面是出国留学网提供的小事情大道理的作文，欢迎阅读。

　　雨“哗哗”下着，“轰隆隆”，又一阵雷声，我抬头一看，九点半了。爸爸出差不在家，妈妈还没有回来，雷雨天又不能看电视，这可怎么办?我一个人在奶奶家焦虑不安的等待着，“叮铃铃”来电话了：“狗狗(这是我的小名)，妈妈晚上不能回家了，又有病人要做手术，你一人在家，早些休息。”天哪!我一个人怎么睡得着，心里有一种说不出的孤独感。

　　天特别黑，我有意打开台灯，掏出做业本做数学题，给自己壮壮胆。

　　忽然，一阵风雨袭来，把我家的窗户吹开了。一道闪电放出强烈的光芒，窗外有几个黑影摇摇晃晃，好像向我家走来。我赶紧息了灯，心里害怕极了，心想：坏人来了怎么办?我一个人那能抵挡得了?手无缚鸡之力，身无飞檐走壁之功，是坐以待擒，还是奋起反抗?我是个男子汉，坐以待擒那是小人的做法。于是我关紧门窗，用椅子顶住门，手里拿着擀面杖，准备与坏人拼一个你死我活。我心里怎么想，可手仍然有些发抖，腿仍然有发软。

　　过了一会儿，风又刮起来了，风卷着雨，再一次吹开窗。我把窗外摇晃的黑影原来不是人，而是几棵新栽的小树。风像一条细鞭，抽打着小树，小树左右摇摆，苦苦挣扎，却无力直起腰来。瓢泼大雨打在小树上，可怜的小树啊，大难临头，你将怎么活?艰难曲折，你将咱么成长?我原来害怕坏人来袭击的恐惧没有了，换成了对小树的怜悯和同情，怜悯小树得不幸，同情小树的忧愁。

　　夜深了，风渐渐地弱下来了，雨也渐渐地小了，我心系小树，毫无倦意，继续向窗外张望，这时我发现小树各个精神抖擞，充满着经受一番风雨洗礼后的喜悦。又过了一阵，雨停了，月光撒满我家的庭院，使其显得愈发美丽了。我呢?梦里不知身独处，一觉睡到大天亮。

　　醒来之后我感悟到：任何生命的成长都不是一帆风顺的，小树也只有经过风吹雨打以及各种磨炼才能成为参天耸立的大树。人生又何尝不是如此?孟子说得好:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

　　雨夜，我一个人家，得到了不小的收获。这可真是小事情大道理啊!

小笑话大道理

01. 瞎子打灯笼。

　　一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧!”盲人火冒三丈地说：“你明明知道我是瞎子，还给我打个灯笼照路，不是嘲笑我吗?”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了。你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会把你撞到了。”盲人一想，对呀!

　　这个故事告诫我们，局限思考是从自己的角度思考，整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。系统地思考问题，就会发现，你的行为会对别人产生互动。

02. 哥伦布的鸡蛋。

　　哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到，其他任何人只要有他的运气，都可以做到。于是，在一个盛大的宴会上，一位贵族向他发难道：“哥伦布先生，我们谁都知道，美洲就在那儿，你不过是凑巧先上去了呗!如果是我们去也会发现的。”

　　面对责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上?请问你们谁能做到呢?”大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。哥伦布随后说：“是的，就这么简单。发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢?”

　　创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。很多时候，人们会说，“这也算是创新吗?原来我也知道啊!”创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。

03. 青蛙现象。

　　有人做过一个实验，把青蛙放到一锅热水中，那青蛙遇到剧烈变化，就会立即跳出来，反应很快。

　　但是把青蛙放到冷水中去，慢慢给水加温，你会发现...

本作文（600字）是关于小学三年级的作文（600字），题目为：《小游戏 大道理》，欢迎大家踊跃投稿。

5月25日 星期六 阴

小游戏 大道理

下午，我在看《中国少年儿童智力开发全书》。看着看着，我翻到了“动手小机灵”。不一会儿，我看到一(https://Zw.liuxue86.com)下游戏名叫“食指大力士”，看到这个题名，我很是不解。

我先是认真读了游戏步骤，据上面说，要找个小朋友跟你一起做这个游戏，我就去叫邻居家的郭一帆。我让郭一帆把两支胳膊抬起伸直，用力握拳，并让他将两个拳头上下摞在一起。然后我用两个手的食指按住他的手背，向反方向轻轻一推，他的两个拳头竟然开了。郭一帆很不服，让我再试一次，我又像刚才那样做了一遍，他的两个拳头果然又开了。真是太神奇了！听妈妈说：“把两个拳头上下摞在一起用力时，力集中在拳头相叠处，方向是上下的；当别人用两个食指按手背时，方向是左右的，由于力的方向不同，所以毫不费力就把两个拳头推开了。

科学真是太神奇了！

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本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《小事情，大道理》，欢迎大家踊跃投稿。