【以奖品为话题的作文】
寒假结束了，妈妈买了许多奖品，准备奖给她班里在假期中表现好的小朋友。 妈妈买了50把尺子，60块橡皮，200支铅笔，还有日记本、长尾夹……我一计算，妈妈班上的小朋友只有45人，即使每人一份，还有很多多呢，我就向妈妈要一些。 我最喜欢塑料尺子，尺子有红黑两种，上面印着可爱的“史努比”，它正在和我打招呼呢，这把15厘米的尺子一边是直的，一边可以画曲线，又漂亮又实用，我向妈妈要了两把。 妈妈买的橡皮也有两种颜色：红的和蓝的。这两种颜色我都喜欢，橡皮上面写着一些不知道怎么读的文字。橡皮小巧，用起来很方便，我又向妈妈要了几块。 我很喜欢这些奖品，我想：妈妈把这些奖品送给她班里的小朋友，小朋友们也一定会很喜欢的。
【有意义的奖品】
这个星期四，金老师说：“明天下午发奖品。”话音未落，原本鸦雀无声的教室变成了一个闹哄哄的菜市场，我的同桌吴小曼也激动地问我：“你有多少分了?”
我在心里盘算着：我一共有103分，可以换一个80分的笔。 自从星期五中午开始，我心中有一种莫名的兴奋感和说不出的喜悦感。终于激动人心的那一时刻到了，打过上课铃之后，金老师拎着大包小包走进教室，问：“有谁达到20分以上的?快上来换奖品!”
话音刚落，几个男生便喜滋滋地冲了上去换奖品，啊!奖品真多!有文具盒、尺子、水笔、本子、橡皮…… 几个男生拿着奖品欣喜地回到自己的座位上，心满意足地“研究”起自己的“战果”，弄得我心里痒痒的。 由于我是第一次换奖品所以不知道该说什么，于是我胆怯地走到讲台上并断断续续地说：“老师，我…我有80分了，可…可以换东西了，我想换…换笔。”
老师听我说完，摸着我的头，微笑着拿起水笔盒说：“挑一只吧。”我顿时放松了心情，快乐地挑了一枝粉色的水笔，高兴地回到自己的座位上。 现在想起来，发奖品的那天真是让我难忘，各种情绪交错来袭：兴奋、喜悦、期待、胆怯、放松……
最重要的是这件事让我明白：有付出终会有收获。虽然笔到处都可以买到，但我始终觉得手中的这支笔最好。
【给自己的奖品】
随手翻着自己的日记本，翻到前面，让我想起了许多往事，我开始回味着。越看越觉得自豪，它仿佛是我的“奖品”。
我忽然想起了那句话，那是老师的一句评语，一次学作文时，老师检查我们的日记，在我的日记本上留下了“贵在坚持”这四个红笔写的字。至此我才慢慢地感受到了这句话的珍贵。有了这句鼓励，我更感受到了写日记的重要。有时候我做作业做到很晚时，会感觉很疲惫，真想马上躺在床上睡到大天亮，但我会突然挺起精神，不管怎样都会拿起笔，先来写下今天的日记。
我的日记本是带有密码锁的，自己想写什么就写什么，总之感觉自己变得自由了，即使是短短的几句，却能记录自己当天最重要的情感。我总是把日记本放在床边，累了就拿起笔写几句。虽然人很累了，但却不知怎么，越写越快乐。妈妈会在晚上限制我的睡觉时间，一直催促我，诚然我知道妈妈也是为我好，但有时候心里话说也说不完，总要把它全写下来，憋在肚子不舒服;有些秘密也只能和日记本说说，我会感觉自己多了一位朋友，有心事就和日记本倾诉，回过头再翻一翻前面的日记，转眼间发现以前的那些困苦已经冰消瓦解了，心里自然也舒畅多了。
【难忘的奖品】
我，从出生到现在，获得过许许多多的奖品，但是，最令我爱不...