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优秀青年教师申报材料

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  优秀青年教师申报材料【一】

  XXX,于2003年7月毕业于东北农业大学计算机系本科学历,2009年12月毕业于沈阳药科大学药物分析专业,并取得了硕士学位。于2003年7月开始就职于沈阳药科大学基础学院至今。现个人申请沈阳药科大学基础学院优秀青年教师,条件如下:

  一.思想政治方面

  作为计算机党支部宣传委员,我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,关心国家大政方针政策,认真学习十七大的重要思想和胡锦涛主席的重要讲话精神,严格要求自己,深入领会“三个代表”重要思想的精神实质,热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业。此外,认真参加学校组织的各项思想教育活动,不断提高自己的思想修养,使自己在思想和行动上都以党员的标准严格要求自己。在实际教学过程中,能教书育人,为人师表,率先垂范,能履行教师应尽的职责。

  二.教育教学方面

  从2003年9月教学以来,先后教过的课程有:计算机文化基础,计算机技术基础VB,Photoshop 高级应用,Excel开发入门(选修),人工智能等。在这几年的教学实践中,我受益匪浅,也感慨万千;同时也拥有自己对教师教育工作的一些认识和看法。特别是对于计算机教学来说,我有自己如下几点认识:

  1.备课。对于教学效果来说,这是一个至关重要的环节。我力争做到三点“备教材,备学生,备教法”。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不明白的地方就向老教师或是同办公室的青年教师请教学习。在备学生方面,我虽然只是一般的任课教师,但是我还是通过多种渠道和途径多了解学生的状况和特别,也好做到有的放矢。这几项工作虽然又繁重又琐碎,但事实证明是值得的。因此,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况,并不断归纳总结经验教训并作好课后反思,及时了解自己的不足之处以求改进。

  2.上课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课后及时做课后反思,找出不足。

  3.辅导。做好课外辅导工作,这是保证和提高课堂教学效率的巩固手段。学生计算机基础差别很大,针对这种现象,我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作,同时让尖子生和中等水平学生都各自有更大的提高。在与学生的交流中,我认真详细地了解每个学liuxue86.com生的思想基础、智力发展、兴趣爱好和性格特点,以便帮助他们解决困难进行教育。坚持以正面教育和耐心引导为主,肯定他们取得的成绩,尊重他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决在学习和生活中遇到的实际困难。

  三.科研工作

  共...

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