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会计职业生涯规划书模板2022最新

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  刚毕业的大学生们,要对自己的职业做一个好的规划,未来是无限可期的。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“会计职业生涯规划书模板2022最新”仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  会计职业生涯规划书模板2022最新(一)

  方向:企业高级会计人员。

  总体目标:进入xx著名外资企业,成为高层会计。

  已进行情况:开始学习会计基础内容,努力进攻会计行业。

  一、选择会计的原因

  1自身因素:会计是具有一定会计专业水平,经考核取得证书、可以接受当事人委托,承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的人员,它客观要求从业者有细心、责任心和对数字比较敏感,而我有一定的逻辑思维能力,对数字比较比较敏感的人,别人搞不定的,我一般都可以,不怕吃苦,这些都适于做会计,而且我对会计专业有着浓厚的兴趣。

  2.家庭因素:我的父母完全的参与了我选择专业的过程,他们并不认为我适合做会计,我的姐姐也有从事会计的,在这方面他们给予我一定的建议,使我对此有了进一步的了解,更加确定自己的决心要成为一名会计师,我的家人给予我的支持是我选择的动力。

  二、做会计需要的技能及证书

  1.素质要求:会计人员需要有较好的数学功底,对数学能力要求较高,对数字的敏感度以及逻辑思维能力,经济学和管理学也是必要的课程,现在的会计主要是企业的管理会计,它的职责就是为企业处理帐目,为经营及投资提出建议,恰当评估企业资产,作出明确的会计报表,提供及时有效的信息,为企业的赢利目的服务。责任心是必要的,会计财务方面是企业的核心,会计人员有责任对企业情况有较为充分的了解,对企业提出合理的建议,帮助企业实现以最低成本实现最高收益。由于会计每天都要同数字打交道,严谨细心是基本素质,这样才能精准的处理好帐簿,保证信息准确无误。同时也要有较好的人际交往能力与团队合作能力,这些都需要好好锻炼。

  2.资格要求:做一名会计师是要通过严格考核并且颁发证书,证书对于一名会计来说是非常重要的,它们客观反映了你的能力,也能为你的薪酬提供保障。虽然不同地区考核方法有差异,但是会计正是被各处都认可的,它就相当于金饭了。目前国内的会计证分为初级、中级和高级会计师。

  三、实现职业理想的行动计划

  1. 上学期间:在第x学期上学期努力学习,掌握好基础知识,为大接下来的学期能考上会计资格证做充分准备,另外拿上点钞珠算x级以上的资格证书!以后上班打好基础。

  2. 毕业后先找单位实习一段时间,锻炼自己,同时开始考证,等考到x级或x级会计师时,就会报名参加x或x的考试。经过几年的磨砺,我能够拥有会计证和实际工作经验,此时就会着手找一份满意的会计师工作,真正实现自己的职业理想。

  良好的开端是成功的一半,只有确定自己的目标才能有前进的动力,坚定自己的职业理想,为达到它而持续不断的努力,秉承信念,顽强拼搏,乘风破浪,跨过一切艰难险阻,把汗水挥洒在成功的道路上,坚定脚步,我的未来不是梦!只有自己竭尽全力,没有得不到,只有想不到!为了自己的梦想,要竭尽全力,加油!我们必不比本科生差,只要我们努力,只要我们相信自己,只要我们有一份自己的职业生涯规划,我相信是金子总会发光,我们自己的未来我们自己来选择,自己来规划!中职生也是人才,三百六十行,行行出状元!

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会计职业生涯规划书2020

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  做好职业的规划,确定今后的职业道路该如何的走是很有必要的。下面是由出国留学网小编为大家整理的“会计职业生涯规划书2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  会计职业生涯规划书2020(一)

  一、自我分析

  1、职业兴趣

  我比较喜欢经济类职业,会计学是一门管理学和经济学兼而有之的学科,作为一名会计的学生,我很热爱自我的专业,对力争在会计行业有所为很感兴趣,所以,未来几年内,我将立足会计岗位,不断提高自我的会计业务水平。

  2、职业潜力

  在近三年的专业学习中,我几经对会计学科有了全面的认识,并在此基础上不断提高自我的会计业务素质,在日常学习中,我注意博览群书以开拓自我的知识面。同时,在校期间,我力争提高自我的综合素质,注重社会交往潜力的提高。所以,我认为自我能够胜任会计的相关岗位。

  3、个人特质

  职责心强;

  独立处事潜力强;

  遇事冷静;

  专业知识较为扎实;

  社交潜力较强;

  自学潜力较强;

  4、职业价值观

  我认为个人在谋求自身物质财富的同时就应努力提高自我的思想道德素质,时常的仰望星空。在职业生涯中,就应具有职业精神,爱岗敬业,不把就业和工作单纯看作谋生的手段。

  5、胜任潜力

  本人处事较为稳重,善于思考和分析,形象思维潜力较强,同时作为一名会计学的学生,有较为扎实的会计专业知识,能够胜任会计工作的岗位。

  二、职业分析

  1、家庭环境分析

  家庭经济状况一般,能维持日常生活,生活水平一般,家中有在市政府工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。父母比较开明,很尊重我的就业选取。从这种层面上讲,家庭为我的职业发展带给了较好的环境。

  2、学校环境分析

  我所在的学校是一所全日制二本院校,是一所煤炭院校,学校在全国范围没竞争力较差,在省内声誉较好,知名度在中上等。当前的院校专业设置中,会计专业的学生总体上就业形势较好,并且20xx年我校的会计专业已经跨入一本招生行列。所以从这一角度上讲,专业的优势能够弥补学校的劣势。

  3、社会环境分析

  由于家庭的原因,我将来的就业地点很可能会选取在xx或则xx的一个城市,但两个城市的经济发展程度不是很高,从长远角度看,不是十分有利。但从地理位置关系的角度来看,将会有利于个人的职业生涯发展。

  4、职业环境分析

  行业分析

  会计行业发展的现状是中低端人才供大于求,高端人才供不应求,缺乏的是会计的高端人才。所谓高端人才就是既有必须的学历又有相当的业务素质,既能在理论上有较高水准,又能在实践中胜任较为重要的位置。所以,想在会计行业有必须的发展就要树立终身学习的理念,只有在现实工作中不断地总结和学习,才能胜任更高层次的位置。就目前本科会计阶段而言,河南理工大学的会计学本科生总体上是处于会计行业的中层结构中,只要不断加强自身的学习,不断提高会计业务素质,能够在会计行业中有所作为。

  职业分析

  很多人认为会计的任务是负责日常的记账工作,但是实际工作中,会计很大的程度上在扮演着管理的主角。会计的基本理论应用面很广,在金融和投资领域...

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会计职业生涯规划书1000字

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  做好职业规划,让自己的路走的更加的顺畅,在职场的道路上得有自己的目标。下面是由出国留学网小编为大家整理的“会计职业生涯规划书1000字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  会计职业生涯规划书1000字(一)

  大学生就业问题成为了社会各界关注的问题,大学生就业心理准备不足,主要体现在自我角色转换不够及时和自我认识,自我了解不够准确,职业能力不足,知识结构相对单一,应聘前对公司了解不够,缺乏规范的职业指导与清晰的职业规划等。针对以上的就业形势分析,可见大学生做出科学合理的职业形势规划具有重大意义,科学合理的职业生活规划是大学生迈向成功的第一步。

  一、自我认知

  (一)职业兴趣

  我喜欢从事高效有序性的工作,包括企事业或行政单位的职业经理人具体的执行工作或是行政工作。愿意执行上级的命令,自己也有意寻求担任领导工作,习惯于自己对事情做判断和决策。不喜欢那些模棱两可的指示。通常忠诚、可靠、自我控制能力强。既不喜欢从事笨重的体力劳动,也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系。对于明确规定的任务可以很好完成。

  (二)职业能力

  通过的职业发展测评和分析,了解到自己有着较高的基本智能,有着良好的推理分析能力及比较不错的语言沟通能力,同时也具备了良好的人文素养和交际能力。经过长时期学校及社会的教育和培养,不论是相关的专业能力还是实践要求基本符合社会需求。相信对以后所选择的工作能够很快地适应和很好地胜任。

  (三)个人特质

  我为人较宽容,能包容别人过失,并忘记不开心的事情,让生活轻松,会受别人观点影响,但也在他人观点中“取其精华”,不断自我完善,当不开心的时候,喜欢自己消化,尽量不影响他人情绪,有一定的自我防卫,会从实际出发,思考分析问题要害。比较稳重,基本不会做出冲动的事。同时也喜欢尝试新事物,喜欢创造,不喜欢生活千篇一律,在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不同的事。

  (四)职业价值观

  我的职业价值观主要包括家庭取向、经营取向及志愿取向。

  愿过十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的团聚。为人踏实,生活态度保守,不敢冒险。有较高的稳定性和忠诚度;做事勤奋踏实;重视同事个人情感。但是处事比较保守;工作状态易受家庭影响不愿受别人指使,凭自己的能力拥有自己的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本领。独立性强;主动行动;有强烈的成就动机;但有时可能比较固执富有同情心,能把他人的痛苦视为自己的痛苦,不愿干表面上哗众取宠的事,把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。喜欢帮助别人;不计较个人利害得失;但易受他人或环境影响;

  (五)胜任能力

  我的优势能力主要在于推理能力、文字组织表达能力、敏知能力、自主学习研究和自我完善能力及领导能力、判断决策能力。但有时不够果断,对事情考虑到太细,到起了相反的作用。

  二、职业分析

  (一)家庭环境分析

  家里经济条件不甚良好,家里基本上不能提够一些有利的条件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也没人能够在职业方面提够一些经验或是介绍。父母的受教育程度不高,但为人诚实通情达理,很重视本人的学习生活,体贴照顾,对本人的要求只简单地规为自强自立,拥有一份自己的事业,有完满的家庭。

  (二)学校环境分析

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