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最伟大的人作文600字

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  英雄这个词听起来很遥远,但是他们又无时无刻不在我们身边。下面是由出国留学网小编为大家整理的“最伟大的人作文600字以上”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  最伟大的人作文600字(一)

  这个世界上没有天生的英雄。只因为有人需要,才有人会牺牲自己成为英雄。

  这个英雄是警察,是医生,是为城市默默奉献的人,今天我讲的是一群只为人民不为自己的人。事情发生在不久的上个星期,因为今年雨水直线上升所以一些水坝都超警戒线,不得不开闸放水,可是开闸放水会淹下游的区,不开闸就会满堤,甚至冲毁大坝,然后再淹没下游的区。大坝的管理人员选择那直接放水。放水之后通知了群众赶快撤离,可是有人没接到消息,被困在家里,但是水还蔓延。于是今天的主角抗洪队员出场了,别小看他们他们是一群平凡的人,但是他们可干啦一个不平凡的事。

  他们当还在和家人一起过和睦的日子时,他们就接到任务,就和亲人不舍告别,去前线抗洪。

  他们在抗洪期间衣服几乎没有干过,只要一弯腰就可以从衣服中倒出水来,有一位战士,他因为背太多麻袋。脖子后面有一道血痕,但是他只是进行了一些简单的消毒就又开始搬麻袋了,到这你可能再想:他怎么这么傻?我来解释吧,因为他觉得他还可搬,他的战友在等他。还有一位烈士他才20多岁,他的家属说:“他才20几岁,人生才刚刚开始。”

  他们很辛苦,他们吃饭的时候都会睡着,他们都是为了人民的生命财产安全,他们是为人民,人民们很感激,于是乡亲们集体给他们送鸡蛋,乡亲们看他们手很脏所以帮抗洪战士们剥鸡蛋,直接喂给战士们。还有个退役的大叔叔,他是退役军人,他特意开车170公里,只为给抗洪战士们送一车西瓜。

  最终在乡亲们的鼓励中的抗洪战士经过10多天地奋斗,战胜了洪水。

  最伟大的人作文600字(二)

  我们生活的地方,接触着各种各样的人。而我,也是一个非常平凡而普通的初中生,虽然来自一个小地方,但我身边也有许多不平凡的普通人。

  总会听那些老一辈的老爷爷老奶奶讲以前的事情,记忆最深刻的还是九八年洪灾,那一次的洪灾很严重,但人们的意志还是战胜了洪灾,爷爷奶奶们说,洪灾来临前,许多村民都把自家粮食集中,做好了洪灾来临的一切准备。

  洪水来临的时候,人们都有序的撤离,还有许多解放军人,家里的男丁都主动来帮忙,找沙袋、扶助老人、小孩,尽量让损失降到最小,让更多的人存活下来,洪水过后,政府还为那些房子冲垮的居民分发旗子,让失去家园的人们重新得到补偿。人民的力量是伟大的,我们也只是普通的老百姓。

  我们生活的环境里,有不同的社会地位,每个人都扮演着自己每个阶段的角色,正因为人们的那份力量,才会有大家的平安,也正因为这个社会里多了一个用爱关怀社会里需要帮助的人——志愿者,这个职业让我们的社会更有爱了,也正因为有他们,才带到了更多的人来加入这个行列,给更多的人带来温暖,送关怀,世界上有千千万万的人,要是有更多爱心带给那些需要帮助的人,那坏人岂不是少了,世界不会更和谐了么。

  一个国家民族的好坏,不是看你有多少的财富,而是看你是否拥有真正的“财富”——人们的团结,只有人们的团结,社会才会更加安宁,人们才会安居乐业,我们要以社会主义核心价值观为前提,做好每一点,一起历奋力前行,向更美好的小康社会进发。

  “千千万万的普通人最伟大。”话说,一根筷子可以轻易的折断,但一把筷子就不是那么容易折断了,这就如同千千万万的普...

与伟大的人记事作文中学相关的初二作文

作文中学生学习计划

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  学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,这些方法和策略,能使我们在学习中游刃有余,事半功倍。作文网小编为大家精心准备了《作文中学生学习计划》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:作文中学生学习计划

  新学期打算作文马上就要开学了,开学后我就是初二的学生了。初二的到来,自己慢慢地有一点危机感了,害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点,我决定现在就想好新学期的打算。

  第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。

  第二,我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学习。

  第三,我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不认真去反思,去发现自己的错误,去改正它。但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最还得状态去面对新的学期。

  还有,在初一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人,她在初一的时候英语很不好,比我还差。但是后来她努力了,现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习,她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习,这回我认识到了,你是对的,我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了,骄傲是我最大的弱点,我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去,相信我。

篇二:作文中学生学习计划

  进了换了新的环境,让我还不是很适应,做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了几科,平时想预习、复习总是无从下手。因此,我决定制定一份学习计划。

  首先,我想要建设一个良好的班集体,我便应该和同学们有着共同的目标,前进的动力。还应该各尽我所能,发挥我所长,奉献集体。最重要的是,要和同学们团结协作,互助前行。

  然后,我应该要采用不同的方法和策略去学会自主学习。我要摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。每逢在做完作业的时候,都要自觉学习这一周所上的新内容,新的知识点要熟记。

  接着,我要提高学习效率。只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。在要复习的时候,千万不能想着要推迟。要记住学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的。刚学完是能记住很多内容,但是在学后的短时间后遗忘的速度也是很快的,经过一段时间后遗忘的遗度开始减缓,最后保持在一定的水平上。因此,及时复习所学习的内容...

与伟大的人记事作文中学相关的初二作文

初中初二作文1000字:伟大的人格

初中初二 1000字
作文标题: 伟大的人格
关 键 词: 初中初二 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二1000字的作文,题目为:《伟大的人格》,欢迎大家踊跃投稿。

——读《三克镭》有感“18,《三克镭》……”教室里传出同学们琅琅读书声,老师正指导我们这令人感动的新的一课。
当我声请并茂地读到“端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室,给这位美国记者留下深刻的印象”时,不禁疑问重重:居里夫人是镭的发现者,镭问世不久,身价就已高不可攀,由此推断,居里夫人仅凭拥有这项专利,早就富甲一方了。为什么他的实验室会是如此的简陋呢?好奇心促使我继续读了下去。
你也许会认为现在的居里夫人已成里个腰缠万贯的女富翁了。不,课文作了否定。“当美国记者问道:‘居里夫人,难道你就没有想要的东西吗?’居里夫人异常平淡地回答:‘我想要一克镭,以便继续研究。可18年后的今天,我买不起,它的价格太贵了。’”看到这时,我的心头不由一震:原来居里夫人将镭的提纯方法公众于世,竟然没有将这个发明专利为己谋私利,以至让自己的生活如此困顿。此时我不由对居里夫人产生了深深的敬意。是啊!
真是让人难以置信,一位伟大的科学家,一位镭的发现者,一位诺贝尔奖的获得者,竟然买不起一克镭。居里夫人崇高的品质,伟大的人格,对科学忘我的献身精神,怎么不让人感动,怎么不令人钦佩呢?我的眼睛诗人了,继续默默地往下看。当我读道:“人类需要勇于实践的人……但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私。”居里夫人这句感人至深的话不正是她那种高尚品质,伟大人格的真实写照吗?是的,如果一个人既能够保障自己的利益又不忘大众的福利,这不是一举两得的事吗?然而,居里夫人却选择了后者,选择了对科学事业的执着,选择了对人类的无私奉献。居里夫人是一个梦想者,同时也是个关心社会关爱人类的人。当她拿到美国捐赠的第三克镭时,毅然提出了修改证书。她没有想要腰缠万贯、富甲一方,也没有想到要为后人留下一定点遗产。她把这一可镭拿去研究治疗癌症,造福于人类,可见居里夫人的人格是多么高尚多么伟大啊。我擦拭了一下眼角的泪花,掩卷而思;脑海里又浮现出另一幅画面:瑞典伟大的科学家——诺贝尔,他为了研究炸药,遭到了人们的驱逐和唾骂。但他没有放弃,为了科学事业他不懈地努力着、奋斗着、拼搏着,当他血肉模糊地从硝烟中站起来时,炸药试制成功了!
尽管为此自己被炸得伤痕累累,尽管为此他失去了亲人,尽管他差点付出生命的代价。可他却无怨无悔直到生命的最后一息,他又毫不犹豫地用自己的钱成立了基金会.他把自己的一生都献给了人类,他不也同居里夫人一样具有伟大的人格吗?难道居里夫人、诺贝尔都是傻子吗?不!


这...

初中初二作文500字:最伟大的人

初中初二 500字
作文标题: 最伟大的人
关 键 词: 初中初二 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二500字的作文,题目为:《最伟大的人》,欢迎大家踊跃投稿。

2006年6月14日,又是一个上学高峰期的早上,我和往常一样跨着书包走向车站。因为起床太晚的缘故,我出来时比较匆忙,总感到少拿了什么。
“嘟嘟——”12路公交车来了,人们像一群蚂蚁似的拥向车门,把整个汽车塞得鼓鼓囊囊的。我上了车,等待着售票员售票。这时,一股刺鼻的气味扑鼻而来。我一转头,啊,原来是一位油漆工站在我的旁边。那全身的油漆末,那黝黄的脸,那蓬乱的头发,让人看着就不舒服。
“请付钱!
你到那去呀,小朋友?”售票员阿姨走到我的身边,我猛的惊醒,忙把手放进口袋里,想把钱掏出来。“啊”我楞住了,口袋是空空的,原来是少拿了一块五毛钱,“怎么办?怎么办?”我急得流出了眼泪。“小朋友你怎么了?你上那去呀?”“我——, 对不起阿姨,我没有带钱!
”“什么?没带钱!
没钱你上来干吗?赶快下去!
”售票员阿姨是如此的严肃,以至于没有一点反还的余地。
正当我准备下去的时候 ,那位让人看着就不舒服的油漆工开了腔:“我来帮这位小朋友付!
你到哪?”“我到王场新村。”油漆工从挎包里拿出了一打钱,抽给了售票员一些,二话没说继续站在了那里。我望着那位油漆工叔叔,迟迟莫开口,但此时无声却胜有声。
一位油漆工,一位低层工作者,竟有如此高尚的情操,握着自己辛辛苦苦挣来的血汗钱去帮助别人。在我的心目中,他就是最伟大的,最英雄的!
作者:吕海宁...

作文中学生安全教育

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  上帝是吝啬的,也是公平的,他只给每一个人一次生命,所以,我们要珍惜我们的生命。作文网小编为大家精心准备了《作文中学生安全教育》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:作文中学生安全教育

  世界上最宝贵的是生命,生命对於每个人来说只有一次。作为一名小学生,我想告诉大家:安全事故的发生带给我们的是伤痛,带给家长的是担忧,带给学校老师的是一份责任。因此,我们应该珍惜生命,热爱生命。今天藉此机会,我向同学们提几点有关安全方面的建议:

  首先,要增强安全意识,把“安全”二字常记心中,走路、骑车、玩耍时,隐患随时伴在我们身边,要时时想到有可能会出现的伤害,树立自我保护意识,增强自我保护能力。

  其次,要自觉遵守交通规则,自觉遵守学校纪律,虚心听取老师的教诲。放学回家,步行到各巷口路段时,要保持清醒的头脑,不要在路上嬉戏打闹,要密切注意车辆行驶的情况,预防交通事故的发生。

  第三、同学们在穿越马路时,要多一份谦让和等待,绝对不能贪一时之快乱穿马路,要看清楚来往车辆,在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点,不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学,要坐稳、抓紧,要提醒家长注意安全。

  第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹,特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方,防止撞伤、碰伤。上下楼梯时,不要拥挤,不要互相推撞,不要跳跃台阶,防止跌伤、踏伤,造成人身伤害事故。

  第五、希望同学们爱护身体,讲究卫生,保持健康,千万不要在校门口小摊贩那里购买本身就具有制癌物的不洁食品。

  同学们,我们是祖国的未来和希望,建设新世纪法治、文明、和谐的中国,重任落在我们肩上。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,做到高高兴兴上学,平平安安回家。让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。

篇二:作文中学生安全教育

  父母赋予了我们生命,大自然赐给我们美好的世界,这世界也因生命的存在而更加精彩,珍爱生命是安全生产永恒的话题。

  生命有多宝贵,安全就有多重要,那些发生在我们身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨场面而令人震撼,日常发生的每一次安全事故令人触目惊心,我们不难想象,会有多少个家庭会因此家破人亡。这些血的事实,血的教训不得不令我们深思,是什么原因造成这一起又一起的安全事故,这些讲了千遍万遍的《安全规程》,怎么还会重蹈覆辙,让本该避免的悲剧再次发生呢?是安全责任的淡漠?是安全意识的不足?没有将安全真正放在心上?没有遵守安全制度?没有从根本上树立安全第一的思想?安全教育没有真正触及到他们的灵魂?许多员工,只是被动地接受安全知识教育,被动地学习一些文件、计划,被动的记录每次安全活动的内容,总认为安全管理工作是领导的事,只要自己注意一点就行,将居安思危、警钟...

毓文中学高考成绩2017

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2016毓文中学高考成绩

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  鲜花纷纷绽笑颜,捷报翩翩最灿烂。绽在心头芬芳绕,合家共同甜蜜笑。金榜题名无限好,不负十年多辛劳。继续扬帆勤钻研,书写明天新诗篇。出国留学网高考成绩查询频道为大家提供2016年毓文中学高考成绩,更多高考资讯请关注我们网站的更新!


2016毓文中学高考成绩查询入口

  2016全国各高中高考成绩

  小编提醒大家在考后关注2016年高考成绩查询时间及方式的同时密切关注2016年高考分数线公布时间及入口,以便方便快速的了解2016年高考分数线公布时间及2016年高考分数线公布情况,大家可以关注

爱因斯坦是最伟大的人吗?

的人 爱因斯坦 小学四年级
作文标题: 爱因斯坦是最伟大的人吗?
关键词: 的人 爱因斯坦 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《爱因斯坦是最伟大的人吗?》,欢迎大家踊跃投稿。

爱因斯坦是最伟大的人吗?

近日,我们学习了《爱因斯坦与小女孩》这一课,主要讲的是科学家爱因斯坦在大街上撞到了一个小女孩,后来小女孩与爱因斯坦的关系逐渐密切,爱因斯坦经常请小女孩到自己的实验室,教她做数学作业,小女孩也告诉爱因斯坦怎样着装和整理。

我们都知道爱因斯坦很伟大,是他建立狭义相对论并推广为广义相对论,提出光的量子概念,阐明布朗运动。爱因斯坦还在1921年荣获了世界最高的奖项“诺贝尔物理学奖”。

当我们仔细搜索整理爱因斯坦的丰功伟绩时,发现的功绩数不胜数,所以我们称他为最伟大的人。但是一个12岁小女孩却不这么认为,她一语惊人“连衣服也穿不好的人,怎么能是‘最伟大的人’呢?”就是这样一个平凡的小女孩说出了与人不一样的感言。小女孩的话里充满了小孩子的稚气、天真,而这句话却没有使爱因斯坦恼火。当爱因斯坦第二次遇见小女孩的时候女孩说:“我爸爸说你是伟大的爱因斯坦!”,脸上带着和蔼的微笑的爱因斯坦说: “我是爱因斯坦,但并不伟大”。这样一句简简单单的句子,从中我们就可以看出爱因斯坦的谦逊。

我认为,一个伟人是令我们所崇拜、敬仰,也是我们的模范、榜样的一个人。他们应该是全方位都称得上是“伟大”,就比如说爱因斯坦。他在科学界的成绩极其突出,在生活中衣着也不奢华,更有的是,他处处都很表现得很谦逊,待人也很有礼貌,所以他才会名垂青史,被后人称赞。所以看人要看全方位,所以我认为爱因斯坦是一个伟大的人!

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