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作业方案 篇1
为全面落实《澧县中小学教学常规管理实施办法(试行稿)》,规范学校教学行为,加强常规管理,巩固课堂教学,提升我镇教学质量。结合我校实际,特制定本制度。
一、作业布置与批改
1.布置课内作业必须有明确的目的性和针对性,要适时适量,难易适中,能让大多数学生在课堂上完成。
2.要适度控制课外作业总量,作业形式要灵活多样,坚决杜绝惩罚性作业、随意性作业、大量机械重复性作业。初中生课外书面作业量每天不超过1.5小时。三至六年级每天不超过1小时;一、二年级不得布置课外书面作业。要充分保证学生睡眠时间。小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。
3.不得用手机平板等电子产品布置作业;不得给家长布置或变相布置作业。
4.教师必须及时检查和批改学生作业,并做好批改记录;要保持一定比例的面批,日期要明确。教师批改作业要注意示范性,要逐题批改,做到书写工整,标点准确,符号规范。作文的眉批、总批评语要得当,富于激励和指导作用,不得使用挖苦与讽刺性文字进行评价。
二、义务教育阶段各年级各科作业设置要求
1.小学阶段
学科
1-2年级(课内)
3-4年级
5-6年级
语文
⑴拼音作业:1课1次(拼音单元);
⑵生字作业:按附录中《写字表》1课1次;
⑶语文作业:1课1次;
⑷二年级“写话”:每单元一段话。
⑴语文作业:1课1次(含《基础训练》,题量可根据教学实际需要自主选择);
⑵习作:每单元1次;
⑶日记:每周至少1篇。
数学
每周5次(含《基础训练》,题量可根据教学实际需要自主选择),全批全改。
每周4次(含《基础训练》,题量可根据教学实际需要自主选择),全批全改。
英语
无
每单元1次(含《基础训练》,题量可根据教学实际需要自主选择),全批全改。
道德与法治
不做要求
每课1次(含《基础训练》,题量可根据教学实际需要自主选择),全批全改。
科学
不做要求
每课1次(含《基础训练》,题量可根据教学实际需要自主选择),全批全改。
三、作业批改的要求
1、全批全改。
批改时做到合理使用批改符号。出现的错字语文上可用统一批改符号,如“○”。
2、有等级:统一使用优、良、中差四个等级。
3、有时间:批改时的当天时间。
有评语:作业本批改按教委要求使用激励性评语,其他作业鼓...