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我的老师作文550

我的老师作文550 我的老师作文 关于老师的作文

  你们班有几位老师,来和大家介绍一下吧。下面小编为大家推荐两篇“我的老师作文”,如果想要看更多关于老师的作文可以关注出国留学网作文栏目,希望对大家有帮助。

  篇一:我的老师作文550

  他,有着一头乌黑发亮的短发,一张苹果似的脸上嵌着一对小眼睛,常常“瞪”着你,样子“怪恐怖”的。他酷爱音乐,常常中午关在房间里一个人吹萨克斯,不管有没有吹好,他都蛮高兴的,真像个顽童。可他在课堂上却截然不同,一副“怒气冲冲”的模样,大家都挺害怕他。他,就是我们的语文老师——刘老师。

  我是一个小组长,要管这组同学的学习和纪律,并每天向老师汇报。记得我第一次去他那里报告情况时,那样子真的令人发笑。

  当我走到讲台边,轻声说:“老师......我......来了。”他一开始不吱声,我舒了一口气,他却突然冷不丁地冒出一句:“今天情况怎么样?”我小心的说:“还......还可以。”过了好久,他终于又开口了:“你可以下去了。”我如释重负。我临走时他还狠狠地“瞪”了我一下。我忐忑不安地回到了座位上......哎,不知为什么,我特别怕他,最怕他那双小眼睛“恶瞪”。有一天,老师给我们发了一张试卷,让我们独立完成。忽然我的肚子疼痛难忍,我想撑到下课再跟老师说,可是,肚子不争气,头也越来越重,我都变成在“吃”试卷了。这时,同桌发现了我的情况,立刻“报了案”。老师向我走来,竟然说:“肚子很痛吗?要紧吗?实在不行就回家......”我点了点头。他赶紧交待数学老师来监考,然后骑着摩托车,先把我带到离学校不远的一个小诊所,让医生给我检查,开了一些药,并给我倒来一杯开水,让我吃了药,再把我送回了家,临走还嘱咐我要好好休息。我深受感动,觉得老师其实跟父母一样关爱着我们。

  从此以后,我上讲台时,再也不怕老师的小眼睛了。

  篇二:我的老师作文550

  我们二班的老师,各有各的风格,各有各的特点。语、数、英、物、政、史、地、生,每一位老师都给我们留下了深刻的印象。他们时刻关心着我们,我们也永远爱着他们。

  语文老师,也就是我们的班主任,为人正义感极强,办事干脆利落,做事井井有条。当我们犯错误时,他总会给予耐心教导。因为有了他,无论我们班的什么歪风邪气,都会被扼杀在萌芽状态。

  数学老师,胖胖的,眼睛小小的,平时脸上总是挂着笑容。因此,便有同学风趣的称其为小熊维尼。她上课的时候会讲一些小笑话,有时也会有一些小口误,逗得同学们哈哈大笑。

  英语老师,是一位及其惹人喜爱的老师。他平时谈吐风趣幽默,同学们见了他,就像见到自己的朋友一样。记得愚人节那天,大家一起撒了一个小谎,结果他给我们上了一节爱国思想课,同学们都被他深深的爱国情给折服了。

  物理老师,是这个学期才开始教我们的。虽然我们相处的时间不长,但是同学们对其的喜爱程度并不亚于其他老师。我们的物理老师,时而给我们做一些神奇的小实验。在大家眼中,他酷似是无所不能的神奇人物。

  政治老师,不同于小说中那古板的形象。她是一个非常阳光的人。可是,不安静的课堂,会使她生气。不过总的来说,她是一个很随和的人。

  历史老师在同学们中很受欢迎。别看他是教历史的,可他本人一点也不古董。我们的历史老师,无论是穿着打扮、言谈举止,都颇有一番新潮人的感觉,足可以和我们这一代相媲美。

  地理老师,为人很和善,说话总是...

与作文我的老师550字相关的话题作文

我眼中的老师作文550

写老师的作文 老师作文550字 我眼中的老师

  每个人严重的老师都不一样,或严肃,或亲切,或幽默,或利索,你们眼中的老师又是什么样的?下面是由出国留学网小编为大家整理的“我眼中的老师作文550”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我眼中的老师作文550【一】

  每个人眼中的老师都不一样.有的认为是温柔,有的认为是慈祥,有的认为是漂亮。而我眼中的老师是那么体贴、关心和辅导学生,帮我们将勤补掘.在我的心目中,我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。

  我记得有一次,数学老师没带那的值日教师卡,而那天又刚好是她值日。于是,梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来,把有梁老师的资料的那面盖着。可是,当她来到我们班的门口时,我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听,还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了郝老师。

  还有一次,有几个同学没做作业而被老师骂,而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业,梁老师亲自来辅导他们,留了很长时间才做完。从那以后,他们再也不敢不做作业。

  自从梁老师来教我们后,我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。

  从这些事中,我知道了郝老师是一个容易忘记带东西的人,而梁老师是个乐于助人的人。她是那么体贴、关心和辅导学生,总是用特别的方法来教导我们。让我们每个人都能发挥到我们自己的才能,并运用到一些事中。

  我眼中的老师作文550【二】

  六年的时光,就像一阵温柔的暖风,当她轻轻吹过时,仿佛柔软的手轻轻地抚过我们的脸庞,我们尽享她的温暖舒畅;而当它即将离去时,任凭我们如何想牵住她的手,却发现她早已消失得无影无踪。六年的时光就像那转瞬即逝的风一样,如此宝贵却又无法挽留。小学六年的生活就要结束了,它留给了我们太多美好的记忆,这其中最难以忘怀的就是可亲可爱的您—我们的班主任老师,您的音容笑貌会永远铭记在我们心里。

  六年级,小学中最重要的一个阶段。当听说我们要换新班主任时,我们既期待又有些忐忑。那个时候,刚刚进入毕业班的我,由于面临着升学的压力,感觉每天学习负担很重,除了学习就是学习,生活一下子变得枯燥单调起来,没有了低年级时丰富多彩的学习生活,因此开始那段日子常常闷闷不乐,对很多事情都失去了兴趣。爸爸妈妈看到我情绪有些低落,就鼓励我,让我树立信心,快乐地学习和生活。可我毕竟大部分的时间都是在学校里度过的,是您看到我的闷闷不乐,耐心地开导我,帮助我,使我终于寻找到了快乐的真谛。从此以后,我每天都会对着镜子微笑,发现镜子中的笑脸竟是如此美丽:笑眯眯的眼睛好像一轮弯月,一对小小的酒窝充满了甜蜜。可是这样灿烂的笑容仍然很少出现在我的脸上,您为了让我们能够感受到班级里的快乐气氛,缓解毕业班学生的心理压力,您便以身作则,每天早上都微笑地迎接我们的到来。看到您亲切的微笑,就好像一缕温暖的阳光赶走了我心中的阴霾,让我感到无比的温暖和幸福。渐渐地,我的笑声越来越多地在教室中荡漾。我开始明白寻找快乐其实并不难,只要拥有一颗乐观的心,便可以发现身边的一切都很美好。现在的我,笑得越来越多,也越来越甜。您这学期还让我担任了语文课代表,这是对我莫大的鼓励,感谢您给了我锻炼的机会,让我充满自信。我渐渐体会到:快乐=乐观+自信。

  敬爱的刘老师,您就像我的亲人一样关心我,爱护我!相信在我的人生旅途中,我一定不会忘记您一位可亲可敬的班主任老...

与作文我的老师550字相关的写人的作文

小学小考作文550字:我的钟老师

老师 小学小考 550字
作文标题: 我的钟老师
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本作文是关于小学小考550字的作文,题目为:《我的钟老师》,欢迎大家踊跃投稿。

我有一个老师,是女滴,她人很美(试问哪个老师在学生眼里不是美丽的喃?)。班上的同学都很喜欢她,都愿意和她交朋友。钟老师个子不高,大概165厘米左右吧,虽然早年已戴上眼镜了,但是上课啊,只要谁精神不集中了,她都一清二楚。钟老师很特别,因为有些女老师喜欢戴耳环,但钟老师却不,不知道是不是钟老师不喜欢。(因为我们从没看见过她戴耳环) 虽说人长得可以,但是我知道你们想要知道她教的怎样吧,慢慢听我说来,在此之前,我要告诉你们,我们班自从钟老师教我们以后,成绩一直保持全校第一哟,你们该知道她的书教得怎样了吧,肯定有人想问我,是不是她事先把答案或要考什么内容给你们说了,让你们回去复习了吧,我真不知道这人的心态怎么这样啊,当然不是这样咯,我们是因为她的教导,读书并不是为了你们父母好,而是为你们自己!


钟老师的教书方法也很特别,打个比方说吧,在你成绩提高了的时候,她会送你一些学习用品,鼓励鼓励你或给你糖果,举个例子吧,在前几天,我们班被区上的老师点到了,专门要听钟老师的课,钟老师为了让我们积极举手事先说只要在这次的课上举了手的人都有棒棒糖,说到这里,有人就要发问了,一个棒棒糖油啥了不起的呀,就能把你们哄成这样,真是幼稚,而且自己买一个就行了嘛,棒棒糖又没有多贵。他就不懂了,这个糖与那个糖就大大不同啦,一个是自己美,一个是老师奖励的,吃起来的味道都不同啦,老师奖励的,吃在嘴里,甜在心里!
这就是我的老师,一个懂得抓住小孩心的老师,也就因为这点,我们都很爱很爱很爱她,真舍不得离开啊!
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初中初一作文550字:我的老师

我的老师 初中初一 550字
作文标题: 我的老师
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本作文是关于初中初一550字的作文,题目为:《我的老师》,欢迎大家踊跃投稿。

记得在一次的语文课上,老师提出了一个简单的问题,结果没有一个人举手回答,我们的语文丁老师便很生气,问我们想怎么样,结果依旧是鸦雀无声。我们的沉默加剧了老师的愤怒,她便也不再说话,等待着我们的回答。空气似乎是凝结住了,周围只剩下了有规律的呼吸声,时间也仿佛是停泄一般,一分一秒都是那么的漫长。最终,没有一个人能打破这片被“禁锢”住的空间,直至下课。这件事并没有因此结束,除非我们打破所有的静寂,拿出解决的方法,否则我们将继续浪费时间来静坐……
后来,我们终于解决了这个问题,以后的课上就再也没这样了,但我们也付出了应有的代价。吃一堑,长一智,有智何苦吃一堑?
二、多言易失
有一次,我们在上阅览课,因为丁老师晚到了一会儿,我们就叽叽喳喳的开始了废话,“声势”过大,而且我们并没有因为时间的推移而安静下来,而是越来越吵闹,也愈发的忘乎所以。这时,丁老师走了进来,脸上写满了惊奇,不明白我们为何会如此的吵闹,怒斥着让我们返回教室。或许我们太爱说废话了,特别是在不允许的情况下。我们只好一个个耷拉着脑袋走出了阅览室。后来呢,也就没后来了。
三、点点滴滴
丁老师有时也会带领着我们做一些有趣的事,她曾经在下雪时带着我们去观察雪花,我们在漫天的雪花中奔跑,互相砸着小雪球。她曾经让我们观察过多云时的太阳,橙色的光芒,一点也不刺眼,反而有些美丽。
后记:回首以前的时光,面对曾经的点点滴滴,虽然老师曾严厉的批评过我们,可透过岁月再次回想时,这何尝不是一种深沉的爱。
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高中中考作文550字:我的启蒙老师

老师 高中中考 550字
作文标题: 我的启蒙老师
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本作文是关于高中中考550字的作文,题目为:《我的启蒙老师》,欢迎大家踊跃投稿。

湖南省张家界 澧源镇二中112班 朱碧菲 时光如流水,转眼间的功夫,我已经是六年级的学生了,回过头来想我小时候的事,有些已经忘记了,唯独那个人和那件事,在我记忆的深处还总是那么清晰,使得我难以忘怀。
那是在学前班的时候,我的腿被自行车给碾伤了,爸爸、妈妈都要上班,我只好早早的呆在学前班。那时候,幼小的我多么无助,腿不好,不能走动。下课后,看着别的小朋友在操场上高兴的玩着,我的内心是多么焦急呀!
我只得在教室里默默叹气。此时此刻,我多么想有人和我一起玩呀。班主任刘老师像救星一般出现在我的面前,她走到我的面前,关切地问我:“怎么样?腿还痛不痛?”我含着泪点点头。老师又说:“瞧,他们都在操场上玩呢,我背你去吧!
”于是,她就弯下腰,把小小的我背到她大大的背上,好舒服呀!
操场上的同学都在玩,我是多么羡慕他们呀。于是老师把大家召集在一起。说:“朱碧菲同学不能和大家一块玩。大家唱支歌好不好?”“好”大家异口同声地说。于是大家就唱起了《青青河边草》这首歌。我很高兴——那时我还不知道什么是激动,是感激。我只是明白,刘老师对我好,知道我怎么想的。或许在刘老师的眼里这只是一件普通的小事,而在我的心目中,这是对我极大的帮助。虽然我那时只是一个小小的、什么也不懂的孩子,但我也明白谁对我好,谁对我最关心。就这件事,使我明白在别人困难的时候去帮助别人,去对每个人好。
时光过得很快,几年过去了,我只想在这里,轻轻地对那位曾经在我困难时帮助过我的老师说一句:“刘老师,谢谢你!
我会永远记住你!

指导教师:朱少文
朴实,自然,亲切。

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初中初一作文550字:我最爱的老师

老师 初中初一 550字
作文标题: 我最爱的老师
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本作文是关于初中初一550字的作文,题目为:《我最爱的老师》,欢迎大家踊跃投稿。

初中   老师在我心中是一个指导员:指导着我们该走的路,指导着我们该学的知识,指导着我们该懂的道理。来源:作文网很多很多……他们都是我们敬佩的人。特别是陈老师。
  记得与您第一次见面,第一次谈话,第一次上课,就觉得您与其它老师不一样。您不像其他老师那样拐弯抹角,您是直来直往。有时在您冲动的话语中也会吐出几个四字经文,使学生参不透。
  在您的课堂上,气氛闷闷的。您要求严格,上课从不说笑。严肃的眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜欢。
  您是一个做事要求完美,但又很急噪的人。有一点差错,就会很不耐烦,一定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听意见的人。每次同学向您提的问题和意见,您都会虚心接纳。而且越做越好,我对您的坏想头也慢慢消失。
  渐渐地,您终于与同学打成一片,有说有笑。您的课下课后,课室里总是一片欢笑声。我感到老师您变了,变成一名喜欢跟同学聊聊话的开心果。我也越来越喜欢您了。
  虽然您的课的威严不变,但课后的爱的种子也慢慢在滋长,也播给了同学,让每个同学都感受到老师对自己的关心。
  有一句名言:老师像一支蜡烛,用自己的光照亮学生。
  对啊,您对我们的关心、照顾是无微不至的。您也曾经说过:“你们如同我的子女,一样乖巧、聪明、惹人疼……。”这一句足够令您当我们的母亲。陈老师,您就像我们的亲人,无时无刻地教导我们、爱护我们,不让我们受到欺诈。
  现在,您不教我班,我感到遗憾。但您对同学、对我、对大家的关心会永远印在我心中。曾经是您的学生的我,感到无比荣幸。陈老师,谢谢您,您是特别值得我敬佩,喜欢的指导员。
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初中初一作文550字:我的语文老师

语文 老师 初中初一 550字
作文标题: 我的语文老师
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字    数: 550字作文
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本作文是关于初中初一550字的作文,题目为:《我的语文老师》,欢迎大家踊跃投稿。

我的语文老师是个很严肃的人,每次考试你只要少了一个句号就会扣2分。有一次,我考试,我看了一下试卷,于是便开始做了起来。我做呀做……终于做完了,我松了一口气,但我没注意到,我在做阅读题时,忘了写句号了。可我也没检查到,我就交了上去。结果我们班都没拿到好成绩,最多也就拿96分,我失望的走了回家。还有一次,我做这试卷,也犯了和上次同样的“毛病”不用说,还是忘了写句号。还有一次……就因为我们班有这样的老师,所以我们班取得了许多优异的成绩:取得了4星班级、田径运动会的了前5名……我们越来越聪明了,这都是老师的功劳。我非常感谢老师!
是他教导了我们。她就像我们大家的另一个”妈妈“名师点评:小作者先着重突出了老师对学生严格的特点,并引用了几个事例详加说明,将老师的严厉充分地展现出来了。接着小作者又说明了因为有了这样的老师,班上取得了许多优异的成绩,同学们也变得越来越聪明了。小作者这篇文章采用的是典型的欲扬先抑的写法,构思比较新颖。不过作为一篇写人的文章,小作者既没有介绍老师的姓名、性别、年龄等基本信息,也没有描绘老师的外貌,这样读者对这位老师的印象还是比较模糊。“我失望的走了回家”改为“我失望地回家了”。“是他教导了我们”、“她就像我们大家的另一个‘妈妈’”,小作者的语文老师是男的还是女的呢?小作者要注意人称代词的统一,不能既用“他”又用“她”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-1-2 22:17:00...

高中高二作文550字:我的老师

我的老师 高中高二 550字
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我的老师作文 简介: 班的数学老师涂老师,她有一的“爱好”那抢课。
她有五.六十岁了,满头爬满了白发。小小的眼睛上架着一副金边老花眼镜,衣着朴素。看起来很温和,但又她那么温和,还经常打人,但她终究是我老师呀!
我不但不讨厌她,我还喜欢她,她那么大公无私,和…
  

班的数学老师涂老师,她有一的“爱好”那抢课。
她有五.六十岁了,满头爬满了白发。小小的眼睛上架着一副金边老花眼镜,衣着朴素。看起来很温和,但又她那么温和,还经常打人,但她终究是我老师呀!
我不但不讨厌她,我还喜欢她,她那么大公无私,和包青天一样。她教了我三年。
有一次,科学老师正在津津有味的讲着空气的知识,同学们全神贯注的听着,一点儿杂音听,突然从半路杀出个“程咬金”,涂老师手拿着本教科书,笑嘻嘻的走进去。同学们十有八九估计到涂老师的目的了。只见涂老师和科学老师谈论了几句,科学老师就走出了教室。涂老师边翻书边笑着说“这里有几道题,对你们有好处,就拿这节课讲一讲。”教室里鸦雀无声,还没等同学反应,涂老师开始津津有味地讲了起来。大家那有心情,半句话也听不进去。
还有一次,同学们正在着急地等待音乐老师来上课这时,熟悉的身影走了进来。啊!
涂老师。涂老师面带笑容地说:“这节课上数学课。”说着讲起了课。这时音乐老师恰巧走了进来,一看见有人,就不好意思地退了出去。我心想:“有几周没上音乐课了,恐怕......”老师见同学们垂头丧气,便鼓励说:“胜利。”说完就有声有色地讲起课来。大家皱着眉头,但不好发泄,只好“忍辱负重”了 。
你们说爱“抢”课的数学老师好吗?

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