篇一：作文给同桌的一封信
我的同桌：
你好！
跟你做了将近一年的同桌，发现你成绩优秀，作业认真仔细，总是做得又快又好，是我学习的榜样。
你平时总爱沉默，像一朵静静的花儿默默开放在教室里，上课也只是偶尔发几次言而已。在下课或中午午休时，其他同学都出去结对玩，你却还在教室里，不是看书就是做作业，只有在我逗你时你才会轻声笑笑。虽然不好动、不多嘴是好事，但作为同桌的我觉得你很无聊，所以我希望你开朗一些，多跟我们玩玩。开心一下，这样不是更好吗？
虽然你十分内向，但你做事负责、认真，让我不由得竖起大拇指。记得那天你在管理班级纪律时，发现你的一个好朋友在晨读中和同学说话开小差，我本以为你会网开一面，谁知你却毫不留情地提出来，那个同学连忙认真晨读。你真够称职的，真不愧是我们的好干部！
希望今后我们之间能取长补短，让友谊更加深厚。
篇二：作文给同桌的一封信
我的同桌：
我和你成为同桌，已经有一个月的时间了。你和我之间有时相处得很愉快，有时也会有分歧和争执。你对我的印象也许好，也许不好，我并不清楚。今天我给你写这封信，只是为了告诉你一些我想说出来的。
首先，我觉得你的学习态度是很不好的。你在数理化的课上，基本是不听课的；政治历史也不听课，只有语文和英语你可以参与进来。你语文和英语这两科能学得很好，这证明你是很有天赋和潜力的，那么既然你能学好这两科，你也一定能学好别的。可是你为什么不学呢？我知道你可能会说：太难了。实际上，难不是理由——哪个新知识不难呢？如果每个人都这样，遇难就退，那这就是很不好的。
关于作业的事，你抄作业这一点我也要说说。老师留作业的目的是为了让咱们把课上学的知识做一个练习，你还抄作业，你理科本来就不好。如果你这么抄下去，你会越来越极化，偏科从来都不是一件好事，你应该知道。
其实咱们学习，不是为了老师，也不是为了家长。我清楚，你可能把学习当作一种负担，但如果你真的学会去享受它，它也会变得很快乐。你不愿意学习，我知道，但是既然现在咱们干不了别的，咱们就应该把咱们能干的事干好，混日子的生活，我以前也不是没过过，那样真的太可惜了。人生其实是很短的，你多混一天，就相当于少活一天。我说的可能有点太重了，就是……怎么说呢，就是你要学会珍惜自己的时间。我很欣赏你的人品，我相信你是可以成功的人，你也要加油哦。
语文老师说了“脑力劳动者永远比体力劳动者要好”，现在咱们的学习，也是为了将来不用成为体力劳动者。也许今天我说的话，你不一定能听得进去；也许明天你依然会抄作业，依然会不听课，我也许管不了你太多，因为我不是你。但我想，你应该改变一下自己了，毕竟……现在的你决定着的是未来的你，你的路，要由你自己去走。
篇三：作文给同桌的一封信
同桌啊：
您好！
我不知道你影响了我什么，我的确从你身上学到了很多东西，虽然这封信是你逼我写的。
你有很多优点，比如：爱学习。你学习非常棒，但你从不骄傲，你每天都认认真真地做好每一道题、认认真真地上好每一堂课，我的确要学习你这一优点。有一次上自习课，同学们见老师没在教室，就都在聊天、玩耍，而爱学习的你却还在写字，我问你，你为什么不玩啊？写字多烦人啊！你却说：“我们现在...